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다중지능을 이용한 초등학교 도덕 교과서 탐구 과제의 교수 · 학습 전략 분석

노정임(Jeong-Im Noh) 송기호(Gi-Ho Song) 유종열(Jong-Youl Yu) 2017년

활용도
공유도
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연구자정보

- 저자 노정임(Jeong-Im Noh)
- 발표논문(1)
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공동연구자(2)
- 송기호(Gi-Ho Song) 1건
- 유종열(Jong-Youl Yu) 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 강인숙 1건
- 권오정 1건
- 김경석(Kyoung-Seok Kim) 1건
- 김동일 2건
- 김미영(Kim, Miyoung) 1건
- 김인숙 1건
- 김주현 1건
- 김효정 1건
- 문병환 1건
- 박희숙 1건
- 임정훈 ( Junghoon Leem ) 1건
- 장금성 1건
- 장선영 1건
- 장세영 1건
- 정대현 1건
- 정황순 1건
- 조혜진 1건
- 최영희 1건
- 추성경 1건
- 홍성훈 1건

공동연구/유사연구

노정임(Jeong-Im Noh)

'노정임(Jeong-Im Noh)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
604	13	13.1%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	서서교사	1	1	100.0%
	inquirytasks	4	1	25.0%
	교수·학습전략	6	1	16.7%
	탐구 과제	11	1	9.1%
	multiple-intelligences	15	1	6.7%
	teacher librarians	18	1	5.6%
	school libraries	24	1	4.2%
	Learning Strategies	38	1	2.6%
	Information Literacy	51	1	2.0%
	Teaching	65	1	1.5%
	정보활용능력	72	1	1.4%
	다중지능	125	1	0.8%
	학교도서관	174	1	0.6%
계		604	13
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'노정임(Jeong-Im Noh)'의 발표논문(1)

다중지능을 이용한 초등학교 도덕 교과서 탐구 과제의 교수 · 학습 전략 분석
노정임(Jeong-Im Noh) 유종열(Jong-Youl Yu) 송기호(Gi-Ho Song) 한국문헌정보학회 [2017]