대학 교양 글쓰기 교육의 개선 방안 탐색 -공주대학교 ‘창의적 사고와 표현’능력 향상을 중심으로-

한승주(Han, Seung-ju) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,635	34	32.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육정책 및 행정	1,092	1	0.1%
주제어	Creative thinking and Expres ...	2	2	100.0%
	Writing through activity log	3	2	66.7%
	Writing through observation	3	2	66.7%
	Writing through pyramid struc ...	3	2	66.7%
	관찰을 통한 글쓰기	3	2	66.7%
	피라미드 구조를 활용한 글쓰기	3	2	66.7%
	활동지를 통한 글쓰기	3	2	66.7%
	outstanding for gifted sport ...	2	1	50.0%
	ransformative capacity	2	1	50.0%
	ustomer orientation	2	1	50.0%
	xplorative capacity	2	1	50.0%
	벤처기업 성과	2	1	50.0%
	승마교실	2	1	50.0%
	우수영재 육성사업	2	1	50.0%
	창의적 사고와 표현	6	2	33.3%
	Writing skills	9	2	22.2%
	활용역량	7	1	14.3%
	교양 글쓰기	26	2	7.7%
	계층분석적 의사결정	17	1	5.9%
	항공운송	20	1	5.0%
	개선방안	342	1	0.3%
	평가 지표	362	1	0.3%
	고객지향성	720	1	0.1%
계		2,635	34
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0