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세계화 시대의 윤리와 일상적 공동체
윤영옥(Yun, Young-ok)
2016년
'윤영옥(Yun, Young-ok)'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
| 4,456 | 73 |
26.9% |
| 주제 | 주제별 논문수 | 주제별 연구자논문수 | 주제별 연구자점유율 | |
|---|---|---|---|---|
| 주제어 | Acceptance of Traditional L ... | 1 | 1 |
100.0% |
| Hybridization of Genres | 1 | 1 |
100.0% |
|
| Jang Gil-san | 1 | 1 |
100.0% |
|
| accumulation of literary genr ... | 1 | 1 |
100.0% |
|
| collective folk hero | 1 | 1 |
100.0% |
|
| cultural confusion | 1 | 1 |
100.0% |
|
| freetrade imperialism | 1 | 1 |
100.0% |
|
| hybridity of cultures | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 장르의 집체화 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 전통 문예장르의 수용 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 집단 민중영웅 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| Whang Seok-Yeong | 2 | 1 |
50.0% |
|
| Whang Seok-yeong | 2 | 1 |
50.0% |
|
| hwangseokyeong | 2 | 1 |
50.0% |
|
| landscapes | 2 | 1 |
50.0% |
|
| perception of science teachin ... | 2 | 1 |
50.0% |
|
| personal science teaching eff ... | 2 | 1 |
50.0% |
|
| understanding of nature of sc ... | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 『장길산』 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 세계화 윤리 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 채널도핑농도 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| Two Negative Feedback Loops | 3 | 1 |
33.3% |
|
| science writing heuristic(swh ... | 3 | 1 |
33.3% |
|
| 두 가지 부궤환 루프 | 3 | 1 |
33.3% |
|
| 문화의 혼종성 | 3 | 1 |
33.3% |
|
| 지속적인 밴드 선택 | 3 | 1 |
33.3% |
|
| transnationality | 7 | 2 |
28.6% |
|
| 자유무역 제국주의 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 장소 경관 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 트랜스내셔널리티 | 5 | 1 |
20.0% |
|
| 드레인 유도 장벽 감소 | 6 | 1 |
16.7% |
|
| 복합장르 | 6 | 1 |
16.7% |
|
| nature of science (NOS) | 7 | 1 |
14.3% |
|
| globalethics | 8 | 1 |
12.5% |
|
| shimcheong | 8 | 1 |
12.5% |
|
| 마술적리얼리즘 | 8 | 1 |
12.5% |
|
| 문화지리 | 10 | 1 |
10.0% |
|
| science teachers | 12 | 1 |
8.3% |
|
| cultural geography | 14 | 1 |
7.1% |
|
| 위상잡음 | 14 | 1 |
7.1% |
|
| 위상고정루프 | 15 | 1 |
6.7% |
|
| baridegi | 16 | 1 |
6.3% |
|
| 황석영 | 55 | 3 |
5.5% |
|
| tears | 20 | 1 |
5.0% |
|
| 비대칭 이중게이트 | 20 | 1 |
5.0% |
|
| everydayness | 22 | 1 |
4.5% |
|
| 포아송방정식 | 22 | 1 |
4.5% |
|
| 심청 | 23 | 1 |
4.3% |
|
| 트랜스내셔널리즘 | 25 | 1 |
4.0% |
|
| 눈물 | 26 | 1 |
3.8% |
|
| magicalrealism | 27 | 1 |
3.7% |
|
| 바리데기 | 29 | 1 |
3.4% |
|
| phase noise | 32 | 1 |
3.1% |
|
| STEAM program | 40 | 1 |
2.5% |
|
| 문화융합 | 53 | 1 |
1.9% |
|
| pll | 56 | 1 |
1.8% |
|
| scientific inquiry | 56 | 1 |
1.8% |
|
| forgiveness | 124 | 1 |
0.8% |
|
| tolerance | 157 | 1 |
0.6% |
|
| 관용 | 166 | 1 |
0.6% |
|
| 인정 | 161 | 1 |
0.6% |
|
| globalization | 209 | 1 |
0.5% |
|
| hope | 182 | 1 |
0.5% |
|
| pre-service teachers | 194 | 1 |
0.5% |
|
| 일상성 | 185 | 1 |
0.5% |
|
| recognition | 242 | 1 |
0.4% |
|
| ethics | 288 | 1 |
0.3% |
|
| steam | 544 | 1 |
0.2% |
|
| 동아시아 | 621 | 1 |
0.2% |
|
| east asia | 687 | 1 |
0.1% |
|
| 계 | 4,456 | 73 |
|
|
| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 | 0 | |||