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역량 기반 교과 교육과정에서 기준과 수행의 의미

백남진 ( Nam Jin Paik ) 온정덕 ( Jung Duk Ohn ) 2014년

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연구자정보

- 저자 백남진 ( Nam Jin Paik )
- 발표논문(2)
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공동연구자(1)
- 온정덕 ( Jung Duk Ohn ) 2건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

백남진 ( Nam Jin Paik )

'백남진 ( Nam Jin Paik )'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,129	18	47.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	australian national curriculu ...	1	1	100.0%
	교과기준(subjectstandards)	1	1	100.0%
	수행(performance)	1	1	100.0%
	역량 중심 교육과정 개발	1	1	100.0%
	generalcompetency	2	1	50.0%
	subjectstandards	2	1	50.0%
	교과특수역량중심교육과정(subj ...	2	1	50.0%
	수행평가(performanceassessmen ...	2	1	50.0%
	호주 국가 교육과정	2	1	50.0%
	competencybasedcurriculumdeve ...	3	1	33.3%
	교과 특수 역량	3	1	33.3%
	교과 특수 역량(subject-specif ...	3	1	33.3%
	subject-specificcompetencybas ...	4	1	25.0%
	일반 역량	5	1	20.0%
	subject-specific competency	12	2	16.7%
	performance assessment	94	1	1.1%
	performance	991	1	0.1%
계		1,129	18
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'백남진 ( Nam Jin Paik )'의 발표논문(2)

역량 기반 교과 교육과정에서 기준과 수행의 의미
백남진 ( Nam Jin Paik ) 온정덕 ( Jung Duk Ohn ) 한국교육과정학회 [2014]
호주 국가 교육과정에서의 역량 제시 방식 탐구
백남진 ( Nam Jin Paik ) 온정덕 ( Jung Duk Ohn ) 한국교육과정학회 [2015]