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중·고등학교 기술교과의 소프트웨어교육에 대한 기술교사의 인식 및 교육요구도 분석

김진연(Jin-Youn Kim) 허혜연(Hye-Yeon Huh) 김영민 ( Young Min Kim ) 김기수(Ki-Soo Kim) 2015년

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연구자정보

- 저자 허혜연(Hye-Yeon Huh)
- 발표논문(2)
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공동연구/유사연구

허혜연(Hye-Yeon Huh)

'허혜연(Hye-Yeon Huh)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,882	15	39.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	factorsinfluencingtheselectio ...	1	1	100.0%
	sw(software) education	1	1	100.0%
	technologyeducationsubject	1	1	100.0%
	thepriority	1	1	100.0%
	a needs assessment	2	1	50.0%
	실습 주제	2	1	50.0%
	technology education	36	2	5.6%
	기술교육	99	2	2.0%
	sw 교육	214	1	0.5%
	교육요구도	222	1	0.5%
	우선순위	318	1	0.3%
	소프트웨어 교육	462	1	0.2%
	영향요인	523	1	0.2%
계		1,882	15
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'허혜연(Hye-Yeon Huh)'의 발표논문(2)

중·고등학교 기술교과의 소프트웨어교육에 대한 기술교사의 인식 및 교육요구도 분석
김기수(Ki-Soo Kim) 허혜연(Hye-Yeon Huh) 김진연(Jin-Youn Kim) 김영민 ( Young Min Kim ) 한국기술교육학회 [2015]
중학교 기술 교과 실습 주제 선정 영향 요인의 우선순위에 관한 연구
김기수(Ki-Soo Kim) 허혜연(Hye-Yeon Huh) 한국기술교육학회 [2014]