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2009 개정 수학과 교육과정과 CCSSM 성취기준 비교 : 고등학교 통계 단원을 중심으로

나미영 이창석 이지연 윤상준 오예린 권오남 2015년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 이창석
- 발표논문(1)
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공동연구자(5)
- 권오남 1건
- 나미영 1건
- 오예린 1건
- 윤상준 1건
- 이지연 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'이창석'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
34	7	42.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	statistics curriculum	1	1	100.0%
	therevisionofbloomstaxonomyof ...	1	1	100.0%
	통계 교육과정	3	1	33.3%
	2009 revised mathematics curr ...	4	1	25.0%
	2009 개정 수학과 교육과정	4	1	25.0%
	ccssm	7	1	14.3%
	bloom의신교육목표분류학	14	1	7.1%
계		34	7
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이창석'의 발표논문(1)

2009 개정 수학과 교육과정과 CCSSM 성취기준 비교 : 고등학교 통계 단원을 중심으로
권오남 이창석 이지연 윤상준 오예린 나미영 학습자중심교과교육학회 [2015]