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수업 중에 나타나는 학생의 비언어적 의사소통 행동에 대한 교사의 경험과 감정·정서 인식

조규락 이정미 2015년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 이정미
- 발표논문(4)
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공동연구자(2)
- 조규락 2건
- 이길재 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 권인각 1건
- 김금순 1건
- 김미진 2건
- 김윤희 1건
- 김은자 1건
- 박소영 1건
- 신자현 1건
- 심영택 1건
- 윤갑정 1건
- 윤미선 1건
- 윤정진 1건
- 이미애(Lee, Mi-Aie) 1건
- 이은정 1건
- 이정민 1건
- 이현주 1건
- 이효녕 1건
- 장금성 1건
- 채민정 1건
- 탁정화 1건
- 현진숙 1건

공동연구/유사연구

'이정미'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
4,403	29	38.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	benchmarksofqualityofteaching ...	1	1	100.0%
	nonverbal communication behav ...	2	2	100.0%
	satisfaction with higher educ ...	1	1	100.0%
	steps 모형	1	1	100.0%
	teaching and learning of coll ...	1	1	100.0%
	교수학습 성과	1	1	100.0%
	대학생 교수학습과정	1	1	100.0%
	교수학습역량 진단기준	2	1	50.0%
	비언어적 의사소통 행동	5	2	40.0%
	instruction	44	2	4.5%
	대학교육만족도	34	1	2.9%
	feeling	73	2	2.7%
	learning outcomes	64	1	1.6%
	수업	130	2	1.5%
	수행능력	68	1	1.5%
	비판적 사고 성향	253	1	0.4%
	자신감	243	1	0.4%
	정서	663	2	0.3%
	emotion	854	2	0.2%
	감정	921	2	0.2%
	지식	1,041	1	0.1%
계		4,403	29
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이정미'의 발표논문(4)

박사

"STEPS 모형을 적용한 술기교육이 간호대학생의 지식, 자신감, 비판적 사고성향 및 수행능력에 미치는 효과 = Effects of a STEPS Model-Based Nursing Skill Training Program on Knowledge, Self-confidence, Critical Thinking Disposition and Performance Ability of Nursing Skills in Nursing Students"
이정미 전남대학교 [2015]
수업 중에 나타나는 학생의 비언어적 의사소통 행동에 대한 교사의 경험과 감정·정서 인식
이정미 조규락 한국교원교육학회 [2015]
대학교육 만족도 및 교수학습 성과 영향요인 분석
이길재 이정미 한국교육행정학회 [2015]
수업 중에 나타나는 학생의 비언어적 의사소통 행동에 대한 교사의 경험과 감정·정서 인식
이정미 조규락 한국교원교육학회 [2015]