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학교폭력에 대한 인정 이론적 이해와 정책적 함의 탐색

김천기 2014년

김천기

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 김천기
- 발표논문(16)
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공동연구자(8)
- 권미경 1건
- 김현숙 1건
- 김혜영 1건
- 나종민 1건
- 이은영 1건
- 임성희 1건
- 임익산 1건
- 조아영 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'김천기'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
21,279	42	25.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	대학, 전문, 고등교육	530	1	0.2%
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	9	0.1%
주제어	lessonconversationmodel	1	1	100.0%
	phenomenologicalbracketing	1	1	100.0%
	사고적경험	1	1	100.0%
	상호인정관계	1	1	100.0%
	소비자주권적태도	1	1	100.0%
	수업대화모델	1	1	100.0%
	intersubjectiverecognition	2	1	50.0%
	에믹	2	1	50.0%
	emicperspective	3	1	33.3%
	consumer sovereignty	4	1	25.0%
	neoliberlism	4	1	25.0%
	현상학적경험	4	1	25.0%
	identitychange	8	1	12.5%
	입시교육	8	1	12.5%
	axel honneth	11	1	9.1%
	정체성 변화	14	1	7.1%
	qualitative research methodol ...	15	1	6.7%
	판단중지	19	1	5.3%
	호네트	35	1	2.9%
	school bullying	37	1	2.7%
	human rights education	40	1	2.5%
	회복적 정의	112	1	0.9%
	dewey	126	1	0.8%
	듀이	132	1	0.8%
	restorative justice	143	1	0.7%
	인권 교육	186	1	0.5%
	학부모	185	1	0.5%
	parents	239	1	0.4%
	teacher	270	1	0.4%
	교사	515	1	0.2%
	신자유주의	651	1	0.2%
	학교폭력	697	1	0.1%
계		18,717	42
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			3

연구주제 Time-line

'김천기'의 발표논문(16)

교원평가에 대한 하버마스의 의사소통행위이론의 적용 가능성 탐색
김천기 한국교육사회학회 [2010]
학교폭력에 대한 인정 이론적 이해와 정책적 함의 탐색
김천기 교육종합연구소 [2014]
교육인류학적 수업개선모델의 이론적·방법론적 난점과 수업개선 효과의 불확실성
김천기 교육종합연구소 [2014]
교사의 관점에서 본 학부모의 소비자 주권적 태도와 그에 따른 교사의 위축 및 정체성변화
권미경 김천기 교육종합연구소 [2015]
“부르디외의 장 이론 관점에서 본 혁신학교 교원들의 권력관계 특성.”
김천기 나종민 한국교육사회학회 [2015]
교육통합모델 구상과 실천사례연구: 완주군의 교육통합모델을 중심으로
김천기 조아영 임익산 임성희 한국교육사회학회 [2017]
한국 사회적 맥락에서 본 수준별 교육과정
김천기 한국교육사회학회 [2001]
국가경쟁력 강화 정책과 교육불평등의 심화
김천기 한국교육사회학회 [1994]
세계화를 위한 시장논리적 교육개혁에 관한 비판적 고찰
김천기 한국교육사회학회 [1997]
전북지역 고등학교 평준화 해제의 과정과 그 결과
김천기 한국교육학회 [1999]
중등학생의 중퇴 방지를 위한 사회 자본론적 접근에 대한 연구
김천기 한국교육사회학회 [2004]
“상업계 고등학생의 아비투스에 따른 학교생활 방식.”
김천기 김혜영 김현숙 교육종합연구소 [2008]
세계화를 위한 시장논리적 교육개혁에 관한 비판적 고찰
김천기 한국교육사회학회 [1997]
평준화의 왜곡과 자립형 사립고의 문제에 대한 비판적 고찰
김천기 한국교육사회학회 [2002]
부르디외의 장 · 아비투스 이론의 적용 가능성과 난점: 학교와 교사의 성향을 중심으로
김천기 한국교육사회학회 [2007]
사교육기관 원장의 경험에 관한 질적연구
김천기 이은영 교육종합연구소 [2013]