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고등학생의 학업스트레스와 수학 학습 동기의 관계

김부미 2014년

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공유도
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논문상세정보

- 저자 김부미
- 제어번호 99943301
- 학술지명 교과교육학연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 1 [ 2014 ]
- 발행처 이화여자대학교 교과교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 243-270
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- KDC 374.05
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 academic achievement level Academic Stress academicmotivationtypes gender differences mathematicslearningmotivation 동기유형 성차 수학 학습동기 학업 스트레스 학업성취 수준
- 참고문헌( 62)
유사주제 논문( 1,094)

인용/피인용

' 고등학생의 학업스트레스와 수학 학습 동기의 관계' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	academic achievement level academic stress academicmotivationtypes gender differences mathematicslearningmotivation 동기유형 성차 수학 학습동기 학업 스트레스 학업성취 수준
1,104	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	academic achievement level	11	0.0%
	academic stress	182	0.0%
	academicmotivationtypes	2	0.0%
	gender differences	149	0.0%
	mathematicslearningmotivation	3	0.0%
	동기유형	16	0.0%
	성차	319	0.0%
	수학 학습동기	20	0.0%
	학업 스트레스	384	0.0%
	학업성취 수준	18	0.0%
계		1,104	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 고등학생의 학업스트레스와 수학 학습 동기의 관계' 의 참고문헌

효과적인 스트레스 대응에 관한 고찰
이관용 서울대학교 학생생활연구 19 : 65 ~ 76 [1984]
한국 초등학생의 학업동기 척도개발에 관한 연구 : 자기결정성 이론을 근거로
정지영 청소년학연구 17 (11) : 117 ~ 137 [2010]
한국 청소년의 학업동기 발달
김아영 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 14 : 111 ~ 134 [2008]
학업스트레스에 대한 대처방식이 스트레스 증상에 미치는 영향 : 일반 고등학교 여학생들을 중심으로
서희주 대구가톨릭대학교 대학원 [2003]
박사

학업스트레스 대처훈련이 중학생의 학업적 자기효능감에 미치는 효과
임성옥 울산대학교 교육대학원 [2004]
학업스트레스 대처훈련이 고등학생의 학업스트레스와 학업성취에 미치는 효과
김정호 이경숙 한국심리학회지 : 건강 5 (1) : 43 ~ 59 [2000]
학업동기 척도 표준화 연구
김아영 교육평가연구 15 (1) : 157 ~ 184 [2002]
학업능력 집단별 학업스트레스와 학업적 자기조절효능감 간의 관계: 학업동기유형의 매개효과
김아영 교육심리연구 26 (2) : 543 ~ 562 [2012]
학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계
한순미 교육심리연구 18 (1) : 329 ~ 350 [2004]
학구적 실패에 대한 내성의 관련변수 연구
김아영 교육심리연구 11 (2) : 1 ~ 19 [1997]
초중고 대학생 의식구조 비교에 의한 미래사회변동 전망
이창호 [2008]
박사

청소년의 학업적 자기효능감과 자기결정성동기가 학업스트레스에 미치는 영향
조정은 조정은 단국대학교 [2011]
청소년의 학업스트레스 요인 및 증상분석과 그 감소를 위한 명상 훈련의 효과
오미향 천성문 인간이해 15 [1994]
청소년용 학습동기척도의 개발 및 타당화
이민희 한국청소년연구 18 (3) : 295 ~ 321 [2007]
청소년들의 스트레스에 관한 연구
이경희 숙명여자대학교 [1995]
박사

중학생의 자아정체감과 학업스트레스와의 관계
최경란 국민대학교 교육대학원 [2002]
중학생의 수학에 대한 태도 측정 도구 개발 및 특성 분석
김부미 김수진 교과교육학연구 16 (4) : 1229 ~ 1252 [2012]
박사

중등학교 학생들의 수학학습에서 정의적 영역의 특성에 대한 조사 연구
윤나은 이화여자대학교 대학원 [2005]
중·고등학생의 스트레스 수준에 따른 학업성취도의 차이분석
양애경 조호제 학습자중심교과교육연구 9 (1) : 341 ~ 358 [2009]
자기결정성 정도에 따른 동기 유형의 분류
김아영 교육심리연구 15 (4) : 97 ~ 119 [2001]
박사

자기결정성 이론에 따른 학업적 자기조절 동기유형 탐색
고경희 이화여자대학교 [2003]
우리나라 중·고등학생의 수학적 신념 측정 및 특성 분석
김부미 수학교육학연구 22 (2) : 229 ~ 259 [2012]
아동의 수학적 성향, 수학불안, 수학적 자기효능감이 수학성취도에 미치는 영향
홍애순 아동교육 21 (2) : 311 ~ 323 [2012]
수학학습에서의 정의적 요인의 특성에 관한 연구 : 학업성취수준 및 학년별 차이
이경희 이화여자대학교 [2003]
수학의 정의적 영역에서 우리나라 학생들의 평가결과 분석과 검사 도구 개발 및 타당화
이종희 [2011]
박사

수학에 대한 정서, 정서지능, 학업성취도의 관계
최경아 서울대학교 대학원 [2005]
수학교육에서의 정서적 경험과 관련된 용어 고찰 : 신념, 태도, 감정
허혜자 대한수학교육학회논문집 6 (2) : 147 ~ 156 [1996]
수학교육과 정의적 영역
김선희 경문사 [2014]
수학 학습 동기와 귀인의 측정 도구 개발 및 분석
김부미 이종희 수학교육학연구 20 (3) : 413 ~ 444 [2010]
박사

수학 성취 모형에서 수학 자기효능감의 예측적·매개적 역할 연구
정경아 연세대학교 [2003]
박사

성공경험 프로그램이 초등학생의 자기효능감 및 수학 학업성취도에 미치는 영향
김영미 김영미 부산교육대학교 교육대학원 [2008]
내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관 및 자기조절학습전략 요인들의 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 대한 효과
조현철 교육심리연구 25 (1) : 33 ~ 60 [2011]
고등학교 재학생들의 스트레스
원호택 이민규 한국임상심리학회 6 (1) : 22 ~ 32 [1987]
The"what"and"why"of goal pursuits : Human needs and the self-determination of behavior
Deci, E. L. Psychological Inquiry 11 (4) : 227 ~ 268 [2000]
Testing structural equation models
Browne, M. W. Sage : 136 ~ 162 [1993]
Taxnomy of student motivation
Kim, A. Paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Research Association [2000]
Structural model evaluation and modification：An interval estimation approach
Steiger, J. H. Multivaroate Behavioral Research 25 : 80 ~ 173 [1990]
Structural Equation Modeling: Concepts, Is-sues and Applications
West, S. G. Sage Publications [1995]
Sociological methodology
Sobel, M. E. Jossey-Bass : 290 ~ 312 [1982]
Social foundations of thought and action A social cognitive theory
Bandura.A Prentice-Hall [1986]
Significance tests and goodness-of-fit in the analysis of covariance structures
Bentler, P. M. Psychological Bulletin 88 (3) : 588 ~ 606 [1980]
Self-motivation for academic attainment : The role of self-efficacy beliefs and personal goal setting
Zimmerman, B. J. American educational research journal 29 (3) : 663 ~ 676 [1992]
Self-efficacy beliefs in academic settings
Pajares, F. Review of Educational Research 66 (4) : 543 ~ 578 [1996]
Self-efficacy and achievement behaviors
Schunk, D. H. Educational Psychology Review 1 : 173 ~ 208 [1989]
Self-determination theory and facilitation of intrinsic motivation. social development, and well-being
Ryan, R. M. American Psychologist 55 : 68 ~ 78 [2000]
Psychological needs and the facilitation of integrative process
Ryan, R. M. Journal of Personality 63 : 397 ~ 427 [1995]
Principles and practices of structural equation modeling
Kline, R. B. Guilford Press [2010]
Personal causation
deCharms, R. Academic Press [1968]
Perceived locus of causality and internalization. Examining reasons for acting in two domains
Ryan, R. M. Journal of Personality and Social Psychology 57 : 749 ~ 761 [1989]
On the assessment of situational intrinsic and extrinsic motivation: The Situational Motivation Scale(SIMS)
Guay, f. Motivation and Emotion 24 (3) : 175 ~ 213 [2000]
New Mathematics Education Research and Practice : 209 ~ 232
Hannula, M. [2006]
Models for clinical psychpathology
Lazarus, R. S. Spectrum [1981]
Intrinsic motivation and self determination in human behavior
Deci, E. L. Pleum [1985]
Helplessness
Seligman, M. E. P. Freeman [1975]
Handbook of self-determination research
Ryan, R. M. University of Rochester Press : 3 ~ 33 [2002]
Experiences of autonomy and control among learners: Vitalizing or immobilizing?
Vansteenkiste, M. Journal of Educational Psychology 97 (3) : 468 ~ 483 [2005]
Control and information in the intrapersonal sphere : An extension of cognitive evaluation theory
Ryan, R. M. Journal of Personality and Social Psychology 43 : 450 ~ 461 [1982]
Characteristics of affect as a system of representation
Goldin, G. A. PME Conference 28 (1) : 109 ~ 114 [2004]
Advances in experimental social psychology
Vallerand, R. J. Academic Press : 271 ~ 360 [2007]
Academic expectaions stress inventory
Ang, R. P. Educational and Psychological Measurement 66 (3) : 522 ~ 536 [2006]
A dynamic viewpoint : affect in the functioning of self-system processes
Malmivuori, M. L. PME Conference 28 (1) : 114 ~ 118 [2004]
2011년 청소년 통계
통계청 통계청 [2011]

고등학생의 학업스트레스와 수학 학습 동기의 관계

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