논문상세정보
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내러티브에 기초한 역량기반 통합단원 개발의 예비적 탐색' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 14,345 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 내러티브에 기초한 역량기반 통합단원 개발의 예비적 탐색' 의 참고문헌
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핵심역량 기반 초?중등학교 교육과정 설계 방안 탐색을 위한 세미나 자료집
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학교교육의 맥락에서 본 ‘역량(competency)'의 의미와 교육과정적 함의
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초등학교 주제단원중심 통합교육과정: 이론과 실제
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주제중심 다학문적 통합 단원의 개발
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역량기반 교육의 교육과정사적 기반 및 자유교육적 성격 탐색
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내러티브의 특성과 역사학습에서의 활용.
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내러티브를 활용한 주제중심 통합단원 개발
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내러티브 교육과정의 이론과 실제
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국어과 내러티브 교수 학습 적용 방안－구성주의 학습 환경을 중심으로－
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국가 수준의 생애 능력 표준 설정 및 학습 체제 질관리 방안 연구(Ⅲ)유현숙 [2004]
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KDB 모형 중심의 간학문적 통합 단원 개발
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Definition and selection of competencies: Theoretical and conceptual foundation(DeSeCo)
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Bruner의 교육과정 이론에서 지식의 재해석: 지식의 구조와 내러티브의 관계