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한승희
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저자
한승희
발표논문( 13)
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연구자관계도
한승희
'한승희'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
4,568
6
0.3%
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연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
대학, 전문, 고등교육
206
2
1.0%
교육과정
1,438
2
0.1%
계
1,644
4
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
13
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'한승희'
의 발표논문(13)
내러티브 사고 양식의 교육적 의미
한승희
한국교육과정학회
[1997]
과학적 사고와 서사적 사고의 교육적 의미: 과학적 사고와 서사적 사고에서 추론과 정서
한승희
한국교육과정학회
[2005]
교육학의 새로운 지표로서 내러티브
한승희
한국교육학회
[2000]
「내러티브 사고의 장르적 특징에 관한 고찰」
한승희
한국교육과정학회
[2006]
교사의 기능과 역할
한승희
한국교육과정학회
[1995]
내러티브 사고양식의 교육적 의미
한승희
한국교육과정학회
[1997]
교육학의 새로운 지표로서 내러티브
한승희
한국교육학회
[2000]
과학적 사고와 서사적 사고의 교육적 의미: 과학적 사고와 서사적 사고에서 추론과 정서
한승희
[2005]
교육내용 어떻게 볼 것인가?
한승희
[1990]
박사
과학사를 도입한 에너지 보존 법칙 수업자료 개발과 그 효과
한승희
서울대학교 대학원
[2001]
교육학의 새로운 지표로서 내러티브
한승희
한국교육학회
[2000]
왜 내러티브인가
한승희
[2002]
마음, 의미, 그리고 교육
한승희
[2002]