개사를 통한 노래부르기가 정신지체아동의 어휘력에 미치는 효과
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저자
배정화
최성규
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제어번호
99785265
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학술지명
특수교육저널 : 이론과 실천
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권호사항
Vol.
5
No.
1
[
2004
]
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발행처
한국특수교육문제연구소
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발행처 URL
http://www.journal-sped.net
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자료유형
학술저널
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수록면
279-296
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언어
Korean
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출판년도
2004
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KDC
379
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등재정보
KCI등재
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소장기관
대구대학교 중앙도서관
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판매처
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개사를 통한 노래부르기가 정신지체아동의 어휘력에 미치는 효과' 의 참고문헌
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한국 초등교육학회 연수자료
: 269 ~
[2000]
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정신지체아동과 일반아동의 수용어휘력 발달 단계 비교 분석
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Use of music activities in speech-language Therapy
[1991]
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The use of music therapy to increase language in Institutionalized mentally retarded female adults : 1 ~ 56
[1998]
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The Orff music therapy: Active furthering of the development of the child
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Teaching mentally retarded children through music
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Piaget이론과 장애아동의 인지발달
여광응
조용태
13 (2) : 81 ~ 95
[1992]
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Music for fun-music for learning
[1982]
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Intellectual development: A systematic reinterpretation
[1985]
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Intellectual development from birth to adulthood: A neopiagetian interpretation. In R. S. Siegler(Ed.), Children's thinking: What develop? Hillsdale
[1978]
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Creative music therapy
[1997]
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