논문상세정보
인용/피인용
학문 목적 읽기교육에서 맥락적 원리의 탐색
김진아 ( Jin A Kim )
2012년
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학문 목적 읽기교육에서 맥락적 원리의 탐색' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 986 | 3 |
1.7% |
주제별 논문영향력
' 학문 목적 읽기교육에서 맥락적 원리의 탐색' 의 참고문헌
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한국어 학습자의 인지적,정의적 개인차 요인과 제2언어 성취 간의 관계김영규 ( Young Kyu Kim ) 안지은 ( Ji Eun Ahn ) 이은하 ( Eun Ha Lee ) 채윤정 ( Yun Jeong Chae ) 이중언어학 (46) : 253 ~ 296 [2011]
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학문 목적 한국어교육 현황 및 대책 ―광주?전남 지역 소재 4년제 대학을 중심으로―
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학문 목적 한국어 학습자를 위한 쓰기 교육 프로그램 개발 -중국인 학습자를 대상으로-강승혜 ( Seung Hae Kang ) 배윤경 ( Yun Kyung Bae ) 우진아 ( Jin Ah Woo ) 정지은 ( Ji Eun Jung ) 한국어교육 22 (4) : 1 ~ 29 [2011]
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박사
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텍스트학
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구성주의와 읽기·쓰기
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Text, context, pretext critical issues indiscourseanalysis
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Relevance: communication and cognition : 21 ~ 29Sperber, D [1986]
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Relevance Theory. In The Handbook of Pragmatics
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Learning Context And Its Effects on Second Language Acquisition, in Studies in Second Language Acquisition 26-2
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Language learning and study abroad. In Second language acquisition in a study abroad context
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English for Academic Purposes : 8 ~ 9Jordan, R. R [1997]
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A Comparison of Reading Development by Learners of Japanese in Intensive Domestic Immersion and Study Abroad Contexts, in Studies in Second Language Acquisition 26-2