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지속가능발전교육에 관한 한국의 교육정책 및 현 국가수준 교육과정의 분석
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지속가능발전교육에 관한 한국의 교육정책 및 현 국가수준 교육과정의 분석' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 89 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 지속가능발전교육에 관한 한국의 교육정책 및 현 국가수준 교육과정의 분석' 의 참고문헌
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환경과 녹색성장교육과정 시안연구 개발김주훈 [2010]
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학교 교육과정 ESD 강화 방안 연구김호석 [2011]
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지속가능한 미래를 위한 교육유네스코한국위원회 [2008]
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지속가능발전을 위한 녹색성장교육 정착·확산 방안교육과학기술부 [2012]
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박사
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지속가능발전교육을 위한 교사지침서
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지속가능발전교육을 위한 2007년 개정 초등학교 교육과정 내용 분석 및 개선 방안
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지속가능발전교육으로 살펴본 0-2세 보육과정, 3- 5세 누리과정의 내용 분석김은정 ( Eun Jung Kim ) 박은혜 ( Eun Hye Park ) 신은수 ( Eun Soo Shin ) 유영의 ( Yung Eui Yoo ) 유아교육학논집 17 (2) : 171 ~ 195 [2013]
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지속가능 발전을 위한 초등학교 환경교육 방안 모색-6학년을 중심으로-
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유치원 교육과정 지원을 위한 유아 녹색성장 교육 프로그램
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유엔 지속가능발전교육 10년을 위한 국가 추진 전략 개발 연구이선경 [2005]
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유엔 지속가능발전교육 10년(DESD) 중간 평가를 위한 실태 조사연구이선경 [2010]
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유아기 기본능력에 기초한 연령별 누리과정 개편 방안 연구박은혜 [2012]
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유네스코ED인증정보시스템: 지속가능발전교육공식프로젝트/연도별 인증프로젝트
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유네스코 소개: 세계기념일·기념해
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생태지향적 초등대안학교의 지속가능발전교육으로서의 환경교육 운영현황
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보건복지부고시 제2013-8호. 어린이집 표준보육과정
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미래 사회 대비 핵심역량 함양을 위한 국가 교육과정 구상이근호 [2013]
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독일의 지속가능발전교육 프로젝트 ‘BLK Program 21' 조사 및 분석 연구
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녹색성장교육 활성화방안녹색성장위원회 [2009]
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녹색성장 학습요소의 관련 교과 교육과정 반영 연구조난심 [2010]
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녹색성장 국가전략 및 5개년 계획(2009~2013). 녹색성장위원회 보고서 요약집녹색성장위원회 [2009]
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녹색성장 관련 내용 교육과정 반영 방안 연구김찬국(Chankook Kim) 남상준 이근호 이근회 [2009]
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교육과학기술부 고시 제 2012-16호. 3-5세 누리과정
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교육과학기술부 고시 제 2011-361호. [별책 3] 중학교 교육과정
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교육과학기술부 고시 제 2011-361호. [별책 2] 초등학교 교육과정
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교육과정과 2007년 개정교육과정의 지속가능발전교육 관련 내용 비교 분석-초등학교 4학년 도덕, 사회, 과학 과목을 중심으로-
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‘지속가능한 학교’ 논의의 국내외 동향:공간-환경적, 교육과정적, 통합적 접근
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Young children and the environment
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United Nations Decade of education for sustainable development 2005-2014:International implementation schemeUNESCO [2005]
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United Nations Decade of education for sustainable development (2005- 2014). Shaping the education of tomorrow: 2012 Full-length ReportUNESCO [2012]
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The foundations of ESD in early childhood education. Tomorrow Today
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Sustainable development in action: A curriculum guide for schools. Qualification and curriculum authority
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Essential, not optional: Education for sustainability in early childhood centres
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Effect of high or low frequency electroacupuncture on the cellular activity of catecholaminergic neurons in the brain stem
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Education for sustainable development sourcebook
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ESD 관점을 중심으로 한 사회과 환경교육의 재정향
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Children’s voices about the state of the earth and sustainable development: A report for the OMEP world assembly and world congress on the OMEP. World project on education for sustainable development 2009-2010Engdahl Engdahl, I. Rabusicova [2010]
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5세 누리과정 유치원 교사용 지도서와 어린이집 프로그램에 나타난 지속가능발전을 위한 물교육 활동내용 분석백은주 ( Eun Joo Baik ) 정미라 ( Mi Ra Chuing ) 지옥정 ( Ok Jong Ji ) 허미화 ( Mi Hwa Huh ) 유아교육연구 32 (6) : 469 ~ 487 [2012]
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5세 누리과정 운영 지원을 위한 교사 연수 자료집육아정책연구소 [2012]
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2007 개정 중학교 과학과 교육과정의 지속가능발전 내용 분석오윤정 ( Yoon Jeong Oh ) 장지영 ( Ju Young Jang ) 최경희 ( Kyung Hee Chio ) 한국과학교육학회지 30 (8) : 1075 ~ 1083 [2010]