논문상세정보
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통합학교 중등 일반교사의 보편적 학습설계에 대한 인식과 실천 수준 비교' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,467 | 12 |
0.1% |
주제별 논문영향력
' 통합학교 중등 일반교사의 보편적 학습설계에 대한 인식과 실천 수준 비교' 의 참고문헌
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초등학교 통합학급의 체육수업 운영 실태 조사허현구 [2007]
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박사
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장애학생의 교육과정적 통합을 위한 교과별 수업적용 방법 구안-초등학교 도덕, 사회, 과학과를 중심으로
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보편적 학습설계(universal design for learning)원칙의 고찰을 통한 장애학생의 일반 교육과정 적용(access to the general curriculum)의 실행방안 연구
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e-러닝에서 보편적 설계의 적용에 대한 사용성 평가 -시각, 청각, 지체장애 대학생을 중심으로-손지영 ( Ji Young Son ) 윤순경 ( Soon Kyoung Youn ) 김동일 ( Dong Il Kim ) 특수교육저널:이론과 실천 9 (2) : 97 ~ 127 [2008]
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Universal design of instruction: Definition, principles, and examples
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Universal design for learning, In Quick-guides to inclusion: Ideas for educating students with disabilities(2nd Ed.)
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Universal design for learning guidelines version 1.0
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Universal design for learning
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Universal design for instruction: A newparadigm for adult instruction in postsecondary education
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UDL(Universal design for learning) 분석 및 디지털교과서 적용 방안 연구고범식 [2008]
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Summary of 2007 national summit on universal design for learning working groups. Report prepared for summit participants
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Reading as thinking: Integrating strategy instruction in a universally designed digital literacy environment, In Reading comprehension strategies: Theories, interventions, and technologies
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Exceptional lives: Special education in today’s schools (6th ed.)
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Differentiated instruction and implications for UDL implementation
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Accurate for all: Universal design for learning and the assessment of students with learning disabilities
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2010년 특수교육연차보고서교육과학기술부 [2010]