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예비초등교사의 과학교수효능감과 과학 정의적 특성의 상관관계' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 14,345 | 6 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 예비초등교사의 과학교수효능감과 과학 정의적 특성의 상관관계' 의 참고문헌
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자아효능감, 동기유발, 기대 및 자존심과 수행력의 역학관계에 관한이론적 고찰
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교사, 수업 그리고 학생 성취: TIMSS 1999 결과를 중심으로-수학·과학 성취도 추이변화 국제비교연구박정 [2004]
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TIMSS 1999 International Science Report: Findings from IEA's Repeat of Their International Mathematics and Science Study at the Eighth Grade
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Self－Efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral ChangePsychological Review 84 (2) : 191 ~ 215 [1997]
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Factors affecting earth science problem solving performances of elementary school pre-service teachers: A study on the motions of the Moon and the Planets