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통합 환경에서의 그림교환의사소통체계를 이용한 중재가 자폐 범주성 장애를 지닌 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,467 | 2 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 통합 환경에서의 그림교환의사소통체계를 이용한 중재가 자폐 범주성 장애를 지닌 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과' 의 참고문헌
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통합학급에서의 장애유아와 일반유아의 행동 형태및 이에 영향을 미치는 교사와 학급 생태학적 변인들에 대한 분석환경행동적 평가를 중심으로이소현(SoHyun Lee) [2001]
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집단 강화와 강화의 점진적 소거가 통합된 자폐유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과[2001]
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장애영유아를 위한 교육박인호 [2003]
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자폐증 아동을 위한 사회적 지도방법 고찰신현기 [1995]
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자폐성 아동의 자발어 증진을 위한 보완적 의사소통중재연구문혜숙 [2007]
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자폐 스펙트럼 장애양문봉 [2000]
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자기자극적 문제행동을 보이는 세명의 자폐아동에게 시행한 비디오게임 중재의 효과 연구이지영 [1997]
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아동언어장애의 진단 및 치료김영태 [2014]
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시각적인 단서를 이용한 점진적인 소거가 통합된 자폐 유아의 인터넷 실행 및 종료하기 기술 습득에 미치는 효과김선숙 [2001]
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시각적 스케쥴 사용이 초등학교 자폐아동의 장소이동시간의 문제행동 발생에 미치는 효과임윤경 [2003]
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스크립트(script)를 통한 사회극 놀이(sociodramatic play)훈련이 자폐아동의 또래 상호작용에 미치는 영향오의정 [1998]
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사진교환의사소통체계를 이용한 중재가 자폐아동과 비장애형제간 기능적 의사소통행동에 미치는 효과김인학 [2002]
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사진교환의사소통 체계(PECS)를 이용한 환경중심의사소통중재가 자폐아동의 사물요구하기 수행에 미치는 효과[2001]
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그림교환의사소통체계 프로그램 적용이 자폐성 장애아동으 자발적인 요구하기 기술에 미치는 효과우길숙 [2000]
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그림교환의사소통중개가 자폐아동의 소집단에서의 의사소통기술에 미치는 영향김현주 [2006]
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그림교환의사소통 체계를 적용한 중재가 자폐장애유아의 자발적 의사표현에 미치는 효과이정남 [2004]
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계열화된 사진앨범을 이용한 자기관리 중재가 자폐 장애학생의 자립적인 일상생활 행동에 미치는 효과 연구윤현숙 ( Hyun Suk Yoon ) [1998]
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개정 유아를 위한 놀이의 이론과 실제이숙재 [1998]
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The peer relation of young handicapped childrenGuralnick [1986]
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The expression of communicative intent : Assessment issuesWetherby [1989]
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Language disorder: A Functional approch to assessment and interventionOwens [1990]