인용/피인용
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[논문]칸트 반성적 판단의 유아교육적 의미 탐구' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 14,345 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' [논문]칸트 반성적 판단의 유아교육적 의미 탐구' 의 참고문헌
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현상학과 교육학조상식 [2002]
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허구에 의해 환기되는 감정의 합리성 문제오종환 [2002]
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합리성의 전통적 모델과 문제점Searle [2001]
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판단력 비판김상현 [2005]
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칸트철학에서 판단력의 문제정용수 [1999]
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칸트의 미감적 합리성에 대한 연구-미감적 판단 연역의 해석을 중심으로[2003]
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칸트의 교육이론김영래 [2003]
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박사
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칸트 철학 체계에서 판단력의 위치한자경 [1992]
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칸트 <판단력 비판>에서 미의 개념김성진 [1999]
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정서발달과 정서지능정옥분 [2007]
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에밀정봉구 [1988]
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심미적 언어: 세상을 이해하는 아름다운 시선임부연(Lim Boo-Yeun) [2010]
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상상하여 창조하라!유영만 [2008]
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미감적 차원의 사회과적 의미 탐색: 합리성의 확장에 관한 논의를 중심으로[2009]
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놀이와 예술 그리고 상상력진중권 [2005]
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구성주의와 유아교육:Piaget의 구성주의 분석을 통한 구성주 의 유아교육론의 개념적 확장김희연 [2001]
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교육의 미학적 탐구한명희 [2003]
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Topic interest and children's leading comprehension In R J SpiroAsher [1980]
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Power and criticism: Poststructural investigation in educationCherryholmes 박순경 [1998]
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Interst, prior knowledge, and learningTobias [1994]
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Constructive and the limits of reason: Revisiting the kantianproblematicCampbell [2002]
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Bringing reggio emilia home: An innovative approach to early childhood education[1997]