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청각장애학생을 위한 독서지도 모형 개발' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제 |
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동일주제 총논문수 |
논문피인용 총횟수 |
주제별 논문영향력의 평균 |
4,467
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1
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주제별 논문영향력
논문영향력
주제 |
주제별 논문수 |
주제별 피인용횟수 |
주제별 논문영향력 |
주제분류(KDC/DDC) |
특수교육
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4,634
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0
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계 |
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4,634
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0
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* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수 |
1
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청각장애학생을 위한 독서지도 모형 개발' 의 참고문헌
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초등학교 아동을 위한 독서지도 프로그램 개발 연구
[1996]
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청각장애학교의 국민공통기본교육과정 운영에 관한 실태 및 개선방안
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박사
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청각장애아동과 건청아동의 학년별 문자 이해력 비교연구
성학기
최성규
4 (4) 221 ~ 239
[2003]
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-
청각장애아 언어교육방법론에 대한 패러다임 이동 -이중문화와 이중언어 접근의 타당성-
최성규
33 (2) 121 ~ 143
[1999]
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중학교의 독서교육 프로그램에 관한 연구
[2004]
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의미적 제약성과 서술어 유형에 따른 청각장애학생의 문장 이해전략
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Toward a psychology of deafness
[1993]
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Special education's changing identity: Paradoxes and dilemmas in views of culture and space 73 (2)
164 ~ 202
[2003]
-
Principle of instructional design
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Educating The Deaf(5th ed)
-
Complexity, accountability, and school improvement 72 (3)
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ASL/English acquisition in a Bilingual preschool topic, 19th International Congress on Education of the Deaf and 7th Asia-Pacific Congress on Deafness
170 ~
[2000]
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청각장애학생을 위한 독서지도 모형 개발'
의 유사주제(
) 논문