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과학자에 대한 초등학교 일반 학생과 과학 영재반 학생의 인식 비교 분석' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 283 | 2 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 과학자에 대한 초등학교 일반 학생과 과학 영재반 학생의 인식 비교 분석' 의 참고문헌
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초등학생의 과학자에 대한 이미지 조사[1999]
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초등학교 과학 영재반과 일반 학생들의 과학자에 대한 이미지 비교 연구(27) 239 ~ 254 [2002]
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초ㆍ중ㆍ고등학생의 과학과 과학자에 대한 태도 연구[1997]
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성역활의 관점에서 조사한 과학자와 자신에 대한 이미지의 격차 및 과학 관련 태도와의 관계성 조사16 (3) 286 ~ 294 [1996]
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국민학생들의 과학과 과학자에 대한 이미지 조사[1994]
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Youngchildren's perceptions of science and thescientist
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Student's views of scientists and science:Results from a national study 67 (3)255 ~ 265 [1997]
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Stereotypic image of the scientist:The draw-a-scientist test 67 (2)255 ~ 265 [1983]
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Science teaching in the secondary school[1994]
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Science teaching and the affective attributes of scientists 54 (1)61 ~ 62 [1970]
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Primary children's conceptions of science and the scientist :Is the impact of a national curriculum breaking down the stereotype?1137 ~ 1149 [1998]
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Gender and grade level differences in Taiwan students' stereotypes of science and scientists 16 (2)125 ~ 136 [1998]
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Development of a field test of a checklist for the draw-a-scientist-test 95 (4)195-205 [1995]
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Circumscription and compromise:A developmental theory of occupational aspirations 28 (2)545 ~ 579 [1981]
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Breaking science stereotypes 38 (4)36 ~ 41 [2001]