인용/피인용
의사소통 장애 아동을 위한 비구어적 접근
권명옥
2004년
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의사소통 장애 아동을 위한 비구어적 접근' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 261 | 2 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 의사소통 장애 아동을 위한 비구어적 접근' 의 참고문헌
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환경중심 의사소통중재가 중도장애아동의 칩톡(Cheap Talk)을 이용한 요구하기 수행에 미치는 효과최진희 [1999]
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컴퓨터 보완·대체 의사소통(AAC) 사용이 중증 뇌성마비아의 의사소통 빈도와 아동에 대한 교사의 수용적 의사소통 빈도에 미치는 효과연구강수진 [1997]
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지체장애인용 컴퓨터 보완?대체의사소통 사용자 인터페이스에 관한 연구정지홍 [1994]
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중증 뇌성마비 아동을 위한 보완·대체 의사소통 중재의 효과한경임 [1998]
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자폐아동을 위한 보완대체 의사소통 체계86 ~ 104 [1995]
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블리스 심볼의 사용이 중증 뇌성마비 아동의 의사소통에 미치는 효과
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박사
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보완대체 의사소통(AAC) 중재의 현장 적용을 위한 초등 지체 장애 학교 교사의 태도 및 욕구 조사[1995]
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보완대체 의사소통 체계활용을 위한 지역사회 중심의 기초어휘 및 문장조사[2000]
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박사
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보완대체 의사소통(AAC) 체계의 개관 23 (1) 25 ~ 46 [1995]
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뇌성마비 학생의 보완대체 의사소통 컴퓨터 시스템의 개발을 위한 사례 연구 91 ~ 108 [1995]
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기능적 보완대체 의사소통(AAC) 도구사용 훈련이 중도장애아의 물건사기 를 위한 의사소통 행동 에 미치는 효과[1999]
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기능적 보완대체 의사소통 도구 사용 훈련이 중도 장애 학생의 물건 사기를 위한 의사소통 행동에 미치는 효과4 119 ~ 138 [1999]
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그림 의사소통 상징(PCS)을 통한 보완대체 의사소통 중재가 비구어 중증 뇌성마비 아동의 요구하기 능력에 미치는 효과[2000]
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Total Augumentative Communication in the Early Childhood Classroom[1993]
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The use of communication boards in a residential settingJournal of Speech and Hearing Disorders 281 ~ 287 [1982]
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Systematic instruction of person with severe handicaps273 ~ 297 [1987]
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Speech by any other name ; The role of communication aids in interaction
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Promoting nontask-related communication at vocational sites 12169 ~ 178 [1996]
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Pragmatic language of cerebral-palsied adult speakers and augmentative communication device users in a group interaction[1984]
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Management of severe communication disorders in children and adults[1992]
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Language andCommunication Disorders in ChildrenBernstein Tiegerman-Farber E [1997]
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Improving communication skills with an augmentative and alternative communication program for primary severely physically impaired students[1994]
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Evaluation of the content of computer-aided conversations 11229 ~ 235 [1995]
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Critical issues in the lives of people with severe disabilities
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Cooperation & communication: Developing AAC services in Poland[1996]
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Comparison of sign alone and in combination with an electronic communication device in early language intervention: Case study 11 (4)249 ~ 259 [1995]
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Communication programming for the severely handicappedLouis Musselwhite [1982]
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Communication option for persons with severe and profound disabilities State of the art and future directionsJournal of the Association for Severe Handicaps 3 ~ 21 [1990]
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Communication for people with severe disabilities in South Africa: A community-based approach[1996]
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Augmentative communication systems taught to cerebral palsied children - A longitudinal study Ⅲ Teaching practices and exposure to sign and symbol use in schools and homesBritish Journal of Disorders of Communication 149 ~ 162 [1991]
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Augmentative and alternative communication for person with autism: History, issues, and unanswered question 16 (3)138 ~ 140 [2001]
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Analyzing the nonlinguistic skills of individuals with severe or profound handicaps[1991]
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An introduction to speech[1990]
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AAC(보완대체 의사소통)의 중증 정신지체아동 적용에 대한 태도 연구 9 (2)209 ~ 226 [2002]
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AAC technical service system at the Yokohama rehabilitation center[1998]
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A Casebook of Clinical Management[1985]