예비유아교사의 다문화 고정관념이 다문화교육 태도에 미치는 영향에서 교직인성의 매개효과
김근혜
2018년
' 예비유아교사의 다문화 고정관념이 다문화교육 태도에 미치는 영향에서 교직인성의 매개효과' 의 참고문헌
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초등교사의 인성적 자질에 관한 연구김용조 [1999]
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지역고정관념이 귀인판단과 인상형성에 미치는 영향김혜숙 [1993]
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유아교사의 다문화 신념이 다문화적 효능감과 형성과정 분석박현경 [2011]
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박사유아교사 인성 자기평가도구 개발 및 타당화 연구전재선 [2011]
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예비유아교사의 공감능력과 자아인식이 창의․인성에 미치는 영향 : 스트레스 대처방식의 매개효과권정숙 [2016]
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박사
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아동의 다문화 경험과 문화간 감수성 및 부모 고정관념이 아동의 다문화 고정관념에 미치는 영향지은주 [2011]
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보육교사의 배경변인에 따른 다문화교육 신념연구 : 다문화가 정 영유아 지도유무를 중심으로송지연 [2008]
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보육교사의 배경과 다문화 환경이 다문화 효능감에 미치는 영향김영인 [2011]
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다문화교사교육과정의 실태와 개선방안 : 2010년 교과과정을 중심으로모경환 [2010]
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다문화 교육의 필요성에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구최유경 [2011]
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다문화 교육에 대한 유아교사의 인식 및 교육 실제 연구노은영 [2008]
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다문화 교사교육의 현황과 과제모경환 [2009]
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교사를 통해 본 다문화 가정 유아의 특성 및 교사의 어려 움-결혼이민자 가정을 중심으로박미경 [2007]
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교사 신규채용제도 개선방안
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경기도 초·중등 교사들의 다문화적 효능감에 대한 조사 연구모경환 [2007]
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박사
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“대학생의 다문화수용성에 관한 연구: 문화개방성, 고정관념 및 차별, 상호교류 행동의지의 관계를 중심으로.”홍유진 [2014]
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The return of character educationLickona, T. [1993]
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The moderator-mediator variable distinction in social psychological research : Conceptual, stategic, and statistical considerationsBaron, R. M. [1986]
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The early childhood teacher's cognitive styles and their instructional behaviorSaracho, O. N. [1989]
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Social studies for the preschool/primary childSeefeldt, C. [2009]
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Diversity in the classroomKendall, F. E. [1996]
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Asymptotic confidence intervals for indirect effects in structural equation modelsSobel, M. E. [1981]
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An introduction to mulicultural educationBanks, J. A. [2004]
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2016년 지방자치단체 외국인주민 현황