논문상세정보
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- 저자 정진현
- 제어번호 105917017
- 학술지명 한국실과교육학회지
- 권호사항 Vol. 31 No. 3 [ 2018 ]
- 발행처 한국실과교육학회
- 발행처 URL http://www.kpae.org/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 63-82
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 0)
뇌 기반 창의적 공학기술-디자인 융합교육 프로그램 개발 및 적용 효과-예비교사 및 초등교사 대상으로-
정진현
2018년
' 뇌 기반 창의적 공학기술-디자인 융합교육 프로그램 개발 및 적용 효과-예비교사 및 초등교사 대상으로-' 의 참고문헌
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피아제 인지발달이론의 뇌과학적 해석김은아 [2005]
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초등학교 과학수업에 대한 초등영재학생과 일반학생의 학습몰입과 수업만족도 비교정 민 [2014]
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인간의 뇌와 교육Teyler, T.J. [1986]
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인간의 뇌와 교육Wittrock, M. [1986]
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온라인 디자인교육을 위한 인식론적 고찰권은숙 [2002]
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발명교사 표준연수 프로그램 개발과 적용최유현 [2013]
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발명 에피소드를 활용한 초등학교 발명교육 학습자료 개발송요민 [2016]
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마인드 맵 활동이 학습자의 학업 성취도와 수업 만족도 및 자기 주도적 학습력에 미치는 효과 : 중학교 1학년 사회과 수업에서신의주 [2004]
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두뇌를 알고 가르치자김유미 [2002]
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박사
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Smart movesHannaford, C. [1995]
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Making connectionsCaine, R. N. [1994]