인용/피인용
국어 교과서와 과학 교과서 간의 통합성 분석
천경록
2018년
' 국어 교과서와 과학 교과서 간의 통합성 분석' 의 참고문헌
-
초등 과학 교과서의 학습읽기 전략 실태와 개선 방안천경록 [2017]
-
국어과 교육과정의 통합성 연구김주환 [2010]
-
박사
-
교과 간의 통합성과 국어 교과서. 미래 사회를 위한 국어 관련교재의 쟁점과 지향천경록 [2018]
-
과학과 언어(국어)의 통합적 교수·학습을 위한 ‘讀·討·論’ 모형화 연구: 학문 문식성 개념을 기초로 하여김영란 [2016]
-
Teaching disciplinary literacy to adolescents:Rethinking content-area literacyShanahan, T. [2008]
-
Handbook of research on curriculumGoodlad, J. [1992]
-
Current Strategies for Literacy Development in Early Childhood Science TextsMorrow, L. M. [1994]
-
(2015 개정) 초중등학교 교육과정 총론, 국어과, 과학과 교육과정
-
(2009개정에 따른)초등 국어 교과서. 1-1～6-2 총24권교육부 [2013]
-
(2009개정에 따른)초등 과학 교과서. 3-1～6-2 총8권교육부 [2014]
-
(2009개정)초중등학교 교육과정 총론, 국어과, 과학과 교육과정