논문상세정보
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- 저자 정한호
- 제어번호 104843738
- 학술지명 교육과정평가연구
- 권호사항 Vol. 12 No. 1 [ 2009 ]
- 발행처 한국교육과정평가원
- 발행처 URL http://www.kice.re.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 43-72
- 언어 Korean
- 출판년도 2009
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 0)
한국 학생의 미국공립학교 교실수업 경험에 대한 생태학적 분석
정한호
2009년
' 한국 학생의 미국공립학교 교실수업 경험에 대한 생태학적 분석' 의 참고문헌
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현대의 다문화가족:다문화가족 지원 현황 분석
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현대의 다문화 가족: 한국의 결혼이민 배경과 현황
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한국의 다문화사회 진행에 따른 접근방안 모색: 한국인과 외국인 여성결혼이민자의 태도조사를 중심으로
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한국사회에서의 다문화 가정 아동의 초등학교 적응에 관한 연구
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한국 사회의 다문화 현상과 교육적 과제
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학교 통일교육의 다문화교육적 접근
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중등 교사들의 다문화적 인식에 대한 연구-수도권 국어사회과 교사를 중심으로
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유아 다문화교육 자원으로서의 박물관 활용에 대한 기초 사례 연구: 아프리카 박물관의 전시 사례를 중심으로
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생각한다: ‘다문화’, 어떻게 대할 것인가
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분단-다문화시대 교육 이념으로서의 민족주의와 다문화주의의 양립가능성 모색
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미국 대학의 이러닝 수업설계 사례를 중심으로 살펴본 교수설계자의 역할 탐구
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다문화주의와 문화다양성에서의 문화종―한국문학의 이기적 유전자론
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다문화주의시대의 문화상호적 문학텍스트 해석
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다문화교육을 위한 도덕 교사의 역할 탐색
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다문화교육을 위한 교수-학습 경험 선정 아이디어
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다문화교육연구학교 운영 사례 분석을 통한 교육과정 개발방향 모색
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다문화교육 관련 법령의 문제점과 개선방향
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다문화가족 아동의 특성에 따른 적응요인: 위험요인과 보호요인분석
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다문화가정 취학 전 유아 한국어교육 지원을 위한 기초 연구
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다문화가정 자녀의 유치원 생활에 관한 문화 기술적 연구
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다문화 시대 국어교육의 역할
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다문화 교육을 통한 세계사학습의 현장사례연구
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다문화 교육을 위한 교수, 학습 지원방안연구 (I)
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다문화 가정 유아의 유아교육기관에의 적응과 변화과정
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농어촌 다문화가정 유아의 인지적 특성에 관한 연구
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네 가지 학습모형을 사용한 다문화 음악수업 지도방안 개발
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교실수업에서 나타나는 이러닝에 대한 생태학적 고찰
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박사
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고령군의 다문화가정 지원현황과 과제
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경기도 초·중등 교사들의 다문화적 효능감에 대한 조사 연구
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‘학습’없는 e-Learning과 ‘지식’없는 지식경영: 지식생태학적 관점에서 다시 생각해보는 e-Learning과 지식경영의 본질과 지향성
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Using Mobile Technology to Create Flexible Learning Contexts
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The benefits of diversity: What the research tell us
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The Ecological Approach to Text Visualization
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The Diversity Project: Institutionalizing multiculturalism or managing differences?
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Pedagogy of the oppressed
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Naturalistic inquiry
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Multicultural Education: characteristics and goals. In multicultural educations: Issues and perspectives(4th ed.)
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Making choices for multicultural education: Five approaches to race, class, and gender
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Harmony through Diversity: Exploring an ecosystem paradigm for higher education
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Factors Affecting Technology Uses in Schools: An Ecological Perspective
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Ecology: the link between the natural and the social science
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Diversity and Higher Education: Theory and Impact on Educational Outcomes
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Designing social justice education courses. In Teaching for diversity and social justice: A sourcebook
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An ecological model of e-learning in a Chinese context: critical reflections of fiveyears' practice of e-learning management in the BIOE
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<연구자료>농촌 다문화 가족 보도의 프레임 연구