연구동향 분석

쓰기 지식과 쓰기 동기가 중학생의 설명문 쓰기 능력에 미치는 영향

박영민 2010년

논문상세정보
    • 저자 박영민
    • 제어번호 104799344
    • 학술지명 새국어교육
    • 권호사항 Vol. 0 No. 84 [ 2010 ]
    • 발행처 한국국어교육학회
    • 발행처 URL http://mjkor.cafe24.com/
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 127-152
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2010
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처
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인용/피인용

' 쓰기 지식과 쓰기 동기가 중학생의 설명문 쓰기 능력에 미치는 영향' 의 참고문헌

  • 중학생의 읽기 동기 및 쓰기 동기에 대한 재검토
    박영민 한국어문교육 17 85-110 [2008]
  • 중학생의 쓰기 동기에 영향을 미치는 요인
    박영민 국어교육학연구 26 26 337-370 [2006]
  • 중학생의 쓰기 동기 수준 및 성별에 따른 쓰기 수행의 차이
    박영민 국어교육학연구 35 35 241-269 [2009]
  • 중학생 쓰기 동기의 수준 및 변화 양상 분석
    박영민 작문연구 9 9 95-121 [2009]
  • 작문 능력 평가 방법과 절차
    박영목 국어교육 99 1-29 [1999]
  • 인문계 고등학생의 쓰기 지식과 쓰기 수행의 상관 및 성별·학년별 차이 연구
    박영민 국어교육 128 128 175-202 [2009]
  • 쓰기동기와 쓰기수행의 상관 연구
    문광진 [2009]
  • 쓰기 효능감 및 성별 차이가 중학생의 쓰기 수행에 미치는 효과
    박영민 국어교육학연구 28 28 327-360 [2007]
  • 국어교사의 설명문 평가에 대한 모평균 추정과 평가 예시문 선정
    박영민 우리어문연구 36 36 293-326 [2010]
  • 고등학생의 쓰기 동기 수준 및 성별에 따른 쓰기 수행의 차이 연구
    신승은 [2010]
  • 「쓰기 평가 연구의 주요 과제」
    박영목 작문연구 6 6 9-38 [2008]
  • 「쓰기 지식과 쓰기 수행의 상관성 연구」
    정미경 [2009]
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  • Audience perspective in young writers' composing and revising: : Reading as the reader. In Studies in writing: 13. Revision: Cognitive and instructional processes
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