예비국어 교사의 쓰기 동기에 영향을 미치는 요인

박영민 2007년
논문상세정보
    • 저자 박영민
    • 제어번호 104783477
    • 학술지명 새국어교육
    • 권호사항 Vol. 0 No. 75 [ 2007 ]
    • 발행처 한국국어교육학회
    • 발행처 URL http://mjkor.cafe24.com/
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 163-192
    • 언어 -
    • 출판년도 2007
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처
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' 예비국어 교사의 쓰기 동기에 영향을 미치는 요인' 의 참고문헌

  • 피그말리온 효과―기대와 칭찬의 힘
    Rosenthal - [2003]
  • 중학생의 쓰기 동기에 영향을 미치는 요인
    박영민 국어교육학연구 26 337-370 [2006]
  • 중등학교 국어과 교사 양성을 위한 사범(계) 대학 국어교육과의 커리큘럼 구상
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  • 중등학교 국어과 교사 양성을 위한 교과교육의 실태와 전망
    최창렬 국어교육 53 411-420 [1985]
  • 중등학교 국어과 교사 양성에 관한 연구
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  • 일기 기록과 지도의 습관화 실천을 위한 결론적 고찰―일기 쓰기 지도 33년 그 맥락을 쫓아서
    홍판식 새국어교육 54 45-79 [1997]
  • 일기 기록과 지도의 습관화 실천을 위한 결론적 고찰
    홍판식 새국어교육 55 59-85 [1998]
  • 유아교사의 교육신념, 언어 교수효능감 및 독서습관과 문해 교육의 관계
    최미희 아동교육 15 2 197-209 [2006]
  • 유아 교사의 자아개념과 직무만족이 교사효능감에 미치는 영향
    길경숙 Family and Environment Research 42 11 123-136 [2004]
  • 사대 국어교육과 교육과정
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  • 국어교육학 원론(2판)
    박영목 - [2003]
  • 국어교육과 국어교사
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  • 국어교사론
    이충우 국어교육학연구 4 1-20 [1994]
  • 국어교사 양성을 위한 교육과정 구성 연구
    이상태 배달말 27 243-264 [2000]
  • 국어과 교육론
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  • 국어과 교사의 자질과 그 양성
    윤희원 한국국어교육연구회 40 175-184 [1990]
  • 교사효능감 척도 타당화
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  • 교사 효능감에 대한 분석적 고찰
    문병상 교육학논총 24 2 67-83 [2003]
  • 協商을 통한 意味 構成과 協同 作文
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  • The case for reconceptualizing teacher efficacy research
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  • The Psychology of Writing
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  • Teacher efficacy: A motivational paradigm for effective teacher education
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  • Teacher efficacy: A construct validation
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  • Self-efficacy beliefs, motivation, and achievement in writing: A review of the literature
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  • Self-efficacy beliefs and the writing performance of entering high school students
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  • Relation of self-efficacy beliefs to academic outcomes: A meta-analysis investigation
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  • Problem-Solving Strategies for Writing
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  • Metaphor as blueprints of thinking about teaching and learning
    Martinez, M. A. Teaching and Teacher Education 17 965-977 [2001]
  • Influence of Self Efficacy on Elementary Students' Writing
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  • Gender differences in writing motivation and achievement of middle school students: A function of gender orientation
    Pajares, F. Contemporary Educational Psychology 26 366-381 [2001]
  • Educational Psychology(8th ed.)
    Slavin, R. E. - [2006]
  • Dialogue, Dialectic, and Conversation : A Social Perspective on the Function of Writing
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  • Changes in teacher efficacy during the early years of teaching: A comparison of four measures
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  • A social-interactive model of writing
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  • A new framework for understanding cognition and affect in writing, In The Science of Writing: Theories, Methods, Individual Differences, and Applications
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