수업에 드러난 교사의 문식성 인식과 학생의 정체성 협상 양상 -예비 초등교사의 국어과 심화 수업 실습 사례를 중심으로-
정혜승
2010년
' 수업에 드러난 교사의 문식성 인식과 학생의 정체성 협상 양상 -예비 초등교사의 국어과 심화 수업 실습 사례를 중심으로-' 의 참고문헌
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초등학교 저학년 문식성 교육과정의 향방
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언어·텍스트·매체 ·문화'범주와 '복합 문식성'개념을 통한미디어교육의 국어교육적 수용에 관한 연구
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미디어 문식성을 위한 텍스트 수용에 관한 고찰
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문식성연구
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문식성(literacy) 교육의 쟁점 탐구
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문식성 발달 연구를 위한 학제적 방법론
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문식성 개념 변화와 교육과정적 함의. in: 문식성교육 연구
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공무원의 직업문식성 평가에 관한 연구이형래 [2007]
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協商을 통한 意味 構成과 協同 作文
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Writing and identity
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Writing Children-Reinventing the Development of Childhood Literacy-
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Social linguistics and literacies: Ideology in Discourses(2nd ed.)
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Literacy: An Introduction to the Ecology of Written Language
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Literacy research in the next millennium: From paradigms to pragmatism and practicality
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Literacy Practices. in: Situated Literacies: Theorising reading and Writing in Context
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Introducing Identity. in: Youth, Identity, and Digital Media
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Identity matters
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Identity and Agency in cultural worlds
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Discourse and Power. in: Texts of Identity
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21세기의 새로운 文識性과 국어교육의 課題