인용/피인용
수업비평의 방법과 활용: 자전적 경험을 중심으로
이혁규
2010년
' 수업비평의 방법과 활용: 자전적 경험을 중심으로' 의 참고문헌
-
한국 교과 교실 수업 연구(질적) 의 반성과 지향 - 미시기술적 수업 연구를 중심으로
-
표상 형식의 개발과 교육과정(Cognition and Curriculum: A Basis for Deciding What to Teach)
-
텍스트에서 행동으로
-
질적 연구와 교육(The Enlightened Eye: Qualitative Inquiry and the Enhancement of Educational Practice)
-
직관의 두 얼굴
-
장르 중심 작문 교육의 내용 체계와 교수 학습 원리 연구박태호 [2000]
-
수업의 예술
-
수업분석 학습공동체 활동을 통한 수학교사의 전문성 제고 에 관한 연구최수일 [2009]
-
수업 비평 공동체의 경험 이해. in: 수업 실천에 대한 반성과 전망
-
수업 보기 연수 프로그램의 실제. in: 수업 연구와 교사의 성장 II: 현장 수업 연구 공동체를 찾아서
-
세계위험 사회와 미래워크숍
-
성찰적, 설계 예술적 관점에서 본 수업 설계자 육성방안 재고
-
생각이 직관에 묻다
-
비평적 에세이 쓰기
-
블링크: 첫 2초의 힘
-
메타비평을 사용한 비평의 교육적 기능 탐색
-
도덕과 수업비평: 의미론적 접근
-
교육비평의 인식론 탐구
-
교육비평의 성격과 그 인식론적 기반
-
교육비평: 엘리어트 아이즈너의 질적연구방법론
-
과정 중심 비평문쓰기
-
가르침은 예술이다(The Craft of Christian Teaching)
-
가르침과 배움의 영성(To Know as We are know: The Spirituality of Education)
-
가르치는 일의 본질: 예술로서의 수업
-
가다머: 해석학, 전통, 그리고 이성(Hermeneutics, Tradition, & Reason)
-
「사회과 수업비평: 예술 비평적 접근」류현종 [2004]
-
Wahrheit und Methode 4th ed.
-
Understanding Curruculum as Autobiological/Biographical Text. in: Understanding Curriculum
-
The Practice of Co-operative Inquiry: Research'with'Rather Than'on'People’. in: Handbook of Action Research: Participative Inquiry and Practice
-
The Courge to Teach: Exploring the Inner Landscape of a Teacher's Life
-
The Art of Educational Evaluation: A Personal View
-
On the Interpretation of Classroom Observations
-
Educational Criticism: Reflections and Reconsiderations
-
Educational Criticism: Methods and Application