눈동자 추적과 회상적 사고구술을 활용한 쓰기 과정 분석과 쓰기 교육 연구에서의 활용

박찬흥 ( Park Chan-heung ) 2016년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	cognitive process of writing eye tracking research method retorspective think-aloud risk-communication wirting education writing process writing process based education 경험표집법 과정 중심 쓰기 교육 교육몰입 눈동자 추적 소비자 반응 소비자 정보수용도 쓰기 과정 쓰기 교육 쓰기의 인지 과정 연구 방법 위기청소년 위험 커뮤니케이션 척도 개발 회상적 사고 구술
1,684	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	cognitive process of writing	1	0.0%
	eye tracking	136	0.0%
	research method	68	0.0%
	retorspective think-aloud	2	0.0%
	risk-communication	54	0.0%
	wirting education	2	0.0%
	writing process	39	0.0%
	writing process based educati ...	2	0.0%
	경험표집법	33	0.0%
	과정 중심 쓰기 교육	8	0.0%
	교육몰입	9	0.0%
	눈동자 추적	4	0.0%
	소비자 반응	67	0.0%
	소비자 정보수용도	3	0.0%
	쓰기 과정	25	0.0%
	쓰기 교육	143	0.0%
	쓰기의 인지 과정	2	0.0%
	연구 방법	222	0.0%
	위기청소년	86	0.0%
	위험 커뮤니케이션	89	0.0%
	척도 개발	686	0.0%
	회상적 사고 구술	4	0.0%
계		1,685	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수