논문상세정보
보육교사를 위한 부모교육 및 상담능력 강화 프로그램의 효과
김민정
2015년
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보육교사를 위한 부모교육 및 상담능력 강화 프로그램의 효과' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
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주제별 논문영향력
' 보육교사를 위한 부모교육 및 상담능력 강화 프로그램의 효과' 의 참고문헌
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학령기자녀를 둔 부모를 위한 부모교육 프로그램의 효과에 관한 연구
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초임교사의 부모면담에 대한 어려움과 교사교육의 방향에 관한 연구
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첫 부모역할 책
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음악치료사의 직무스트레스와 정서조절방략이 클라이언트와의 정서적 유대감 유지에 미치는 영향
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박사
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유치원 교사의 자기효능감과 부모와의 의사소통 수준과의 관계
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박사
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박사
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유아의 문제행동과 관련된 부모면담에 대한유아교사들의 인식과 경험
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유아의 문제행동 지도 과정에서의 원장의 어려움 및 바람직한 역할모색
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유아교육기관에서 교사가 인식하는 문제분석
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유아교육 현장에서의 부모교육 실태 및 요구조사: 원장, 교사, 부, 모를 중심으로
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유아교사의 교사-부모 의사소통에 대한 인식 연구: 의사소통 어려움과 자기효능감을 중심으로
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유아교사와 학부모와의 관계에 관한 한일 비교연구
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유능한 부모와 교사를 위한 부모교육
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박사
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어린이집 부모와 교사의 부모교육에 대한 인식 및 요구조사
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아동상담에 대한 보육교사와 유아기 어머니의 인식 및 요구
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아동문제행동 예방을 위한 부모교육 프로그램의 효과：부모존경-자녀존중 부모교육을 기초로
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부모효능감과 가족응집력 향상을 위한 부모교육 프로그램 개발과 효과에 관한 연구
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부모교육 요구조사 관련 논문 내용 분석
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부모ㆍ아동상담교육 및 외부지원에 대한 유치원교사의 인식과 요구
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부모-자녀 관계치료(CPRT) 매뉴얼: 10회기 부모-자녀 놀이치료 모델
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박사
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보육교사의 정서노동과 개인 및 기관의 정서변인, 직무만족도,소진과의 관계
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보육교사의 자기효능감, 직무스트레스, 대인간 의사소통 수준이 부모-교사 간 의사소통의 어려움에 미치는 영향
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박사
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또래 괴롭힘 피해아의 특성에 기초한 중재 프로그램의 개발：부모교육 프로그램과 사회적 기술 훈련 프로그램을 중심으로
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교사효율성 훈련 프로그램이 유아교사들의 대인간 의사소통 교직태도 및직무만족도에 미치는 효과
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박사
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박사
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공립유치원 교사가 인식한 현장문제에 관한 연구 : 문제 발생 빈도와 어려움 정도와의 관계를 중심으로
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공격적 유아를 위한 중재 프로그램의 개발 및 효과 검증 : 사회적 기술 훈련 프로그램과 부모교육 프로그램을 중심으로
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박사
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幼稚園 敎師의 職務 滿足度에 關한 調査 硏究
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Toward the development of an elementary teachers' science teaching efficacy belief instrument
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The impact of the Incredible Years Parent, Child, and Teacher Training Programs on children’s co-occurring internalizing symptoms
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The ecology of human development, experiments by nature and design
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Teacher-efficacy : Capturing an elusive construct
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Teacher efficacy : Its meaning and measure
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Teacher efficacy : A construct validation
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Social skills training and parent education programs for aggressive preschoolers and their parents in South Korea
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Preventing conduct problems, promoting social competence : A parent and teacher training partnership in Head Start
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Personalized and inquiry-oriented teacher education : An analysis of two approaches to the development of curriculum for field based experiences
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Parent training with multi-ethnic families of toddlers in day care in low-income urban communities
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In search of the essence of a good teacher : Towards a more holistic approach in teacher education
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Handbook of dynamics: Parent-child relations
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Effects of role conflict on counselor trainees’ self-estimate, anxiety level, and performance
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Development and validation of the Counseling Self-Estimate Inventory
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Child parent relationship therapy: A 10-session filial therapy model
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Assessing students with special needs
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An evaluation of the effectiveness of self-efficacy as a predictor of trainees’ counseling skills performance
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Adolescent-limited and life course persistent antisocial behavior : Developmental taxonomy
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A multilevel approach to family-centered prevention in schools : Process and outcome