논문상세정보
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유사주제 논문( 2)
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대학의 동료 튜터링(peer tutoring)프로그램에서 튜티가 인식한 튜터의 역량 수준이 튜터링 성과에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 8 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 대학의 동료 튜터링(peer tutoring)프로그램에서 튜티가 인식한 튜터의 역량 수준이 튜터링 성과에 미치는 영향' 의 참고문헌
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학습자 만족도 확인을 위한 교육․훈련프로그램 반응평가
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학습공동체 참여 대학생의 집단효능감 및 자기주도학습능력이 학습만족도에 미치는영향 연구
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학습공동체 운영사례 연구: K대학교 동료 튜터링을 중심으로김인수 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 13 (3) : 1 ~ 32 [2010]
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학생이 인식한 교사의 감성적 리더십과 수업만족도의 관계
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팀의 사회정서적 역량 향상을 위한 교육 프로그램 개발
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팀 리더의 자질이 팀 구성원의 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구 : 정보기술 산업의 팀제조직을 중심으로
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튜터링 프로그램이 튜터와 튜티의 이해력과 사고력에 미치는 효과
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튜터링 프로그램에 참여한 D대학 대학생들의 자기조절 학습능력 수준에 관한 조사
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웹기반 수업에서 튜터의 동기유발전략이 학습동기에 미치는 영향 : 관련성 중심의 개별메시지를 사용하여
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운영사례를 중심으로 한 학생 주도형 학습공동체(피어 튜터링) 활동
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박사
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대학의 동료 튜터링 프로그램 운영 사례 연구: 튜터의 경험과 인식을 중심으로
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대학에서의 ‘좋은 팀웍’의 특성 및 유형에 대한 대학원생의 인식 연구
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대학생의 사회적 학습양식과 튜터․튜티 역할에 따른 동료 튜터링(peer tutoring)의 성과에 대한 인식
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대학생의 대학교육 만족도 변인과 변인 영향력에 관한 연구최영준 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 16 (3) : 61 ~ 83 [2013]
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대학생을 위한 학습가이드: 엑설런트 튜터링
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대학생 튜터가 피어튜터링(peertutoring)에서 체험하는 교육적 난점
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대학 튜터링 프로그램이 수학 학습성과에 미치는 영향- H대학교 사례를 중심으로 -
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대학 교육만족도 측정도구 개발 및 타당화 연구
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대학 교수학습센터의 이해와 발전 방안
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기업체 인적자원개발 담당자의 핵심직무역량모델 개발
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기업 사이버교육에서 학습자의 만족도, 학업 성취도 및 학습전이 간의 관계 규명
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기업 내 직업능력개발 담당자 지원 방안 (기본연구 02-1)주용국 한국직업능력개발원
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국․내외 교수학습센터의 프로그램 현황 비교 분석
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교수학습지원센터의 도입 및 운영방안에 관한 연구
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교수역량강화를 위한 교수 직급별 교육요구도 분석
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감성리더십과 조직감성이 조직구성원의 몰입적인 태도에 미치는 영향
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e-Learning 에서 온라인 튜터의 역할 규명.
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Unlocking peer potential for tutoring
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Tutoring matters: Everything you always wanted to know about how to tutor
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Trends in peer learning
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The quest for competence
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The meanings of competency
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The effect of peer tutoring on academic achievement
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Peer-assisted learning interventions with elementary school students : a meta analytic review
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Peer tutoring for college students with learning disabilities : perceptions of tutors and tutees
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Peer tutoring as a strategy to promote academic success. Duke University Research Brief
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Peer tutoring and social dynamics in higher education
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Peer and cross-age tutoring in math : outcomes and their design implications
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Peer and cross-age tutoring
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Learning together: Peer tutoring in higher education
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Exploring the potential impact of reciprocal peer tutoring on higher education students’ metacognitive knowledge and regulation
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A caution regarding rules of thumb for variance inflation factors