연구동향 분석

중학생이 지각한 부모의 심리적 통제와 인지?행동조절학습전략의 관계

김현진 전종희 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 중학생이 지각한 부모의 심리적 통제와 인지?행동조절학습전략의 관계' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • academic self-efficacy
  • parentspsychologicalcontrol
  • perfectionism
  • use of cognitive andbehavioral self-regulated learning strategies
  • 부모의 심리적 통제
  • 완벽주의
  • 인지?행동조절학습전략
  • 학업적 자기효능감
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
1,091 0

0.0%

' 중학생이 지각한 부모의 심리적 통제와 인지?행동조절학습전략의 관계' 의 참고문헌

  • 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구
    김아영 박인영 교육학연구 39 (1) : 95 ~ 123 [2001]
  • 학생이 지각한 교사의 자율성 지지와 자기주도 학습능력 간의 관계에서 기본심리욕구의 매개효과
    허예빈 교육심리연구 26 (4) : 1075 ~ 1096 [2012]
  • 초등학교 아동들이 지각한 부모의 심리통제와 자아존중감의 관계: 부적응적 자기지향 완벽주의의 매개효과
    박영신 한국심리학회지:학교 9 (2) : 157 ~ 174 [2012]
  • 초등학교 고학년 아동이 지각한 어머니의 양육태도와 학업적 지연행동의 관계에서 다차원적 완벽주의 성향의 매개효과
    윤경미 초등상담연구 12 (1) : 87 ~ 107 [2013]
  • 자기조절학습과 정의적 특성의 관련성에 대한 메타분석
    최영아 중등교육연구 61 (4) : 931 ~ 961 [2013]
  • 자기조절학습 척도 개발 및 구조 검증 -동기조절과 정서조절을 중심으로-
    양명희 청소년학연구 20 (12) : 239 ~ 266 [2013]
  • 완벽주의: 이론, 연구 및 치료
    Flett, G. L. 학지사 [2013]
  • 완벽주의 성향과 학업동기 수준이 학업적 지연행동에 미치는 영향
    이미라 Korean Journal of Clinical Psychology 28 (2) : 363 ~ 377 [2009]
  • 어머니의 완벽주의와 심리적 통제가 남, 여 아동의 완벽주의 및 우울에 미치는 영향: 경로분석 모형
    김희영 한국심리학회지: 발달 21 (3) : 115 ~ 131 [2008]
  • 어머니의 심리적 통제가 대학생의 심리적 적응에 미치는 영향: 완벽주의와 인정욕구의 매개효과
    신희수 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 25 (3) : 621 ~ 641 [2013]
  • 아동이 지각한 어머니의 심리통제, 아동의 자기통제 및 또래갈등지각이 또래 간 갈등해결전략에 미치는 영향
    현지원 명지대학교 대학원 [2008]
  • 사회적으로 부과된 완벽주의와 학업적 지연행동 간의 관계: 수행회피 성취목표의매개효과와 인지전략, 메타-인지 전략의 조절효과
    임성문 추상엽 청소년학연구 16 (1) : 467 ~ 490 [2009]
  • 사이버 대학생의 환경적 학업방해 요소 및 완벽주의와 학업지연간의 관계에서 자기효능감의 조절효과
    김현진 교육심리연구 27 (3) : 555 ~ 573 [2013]
  • 부모의 심리적 통제와 고등학생의 역기능적 완벽주의 및 자의식 정서가 우울에 미치는 영향
    김혜인 아동학회지 32 (4) : 15 ~ 36 [2011]
  • 대학생의 학습몰입과 자기효능감이 대학생활적응과 학업성취에 미치는 영향
    이숙정 교육심리연구 25 (2) : 235 ~ 253 [2011]
  • 대학생의 진로결정 자율성, 자기주도 학습능력 및 지연행동 수준에 따른 진로탐색행동의 차이
    조규판 進路敎育硏究 25 (2) : 1 ~ 20 [2012]
  • 다차원적 완벽성 : 개념, 측정 및 부적응과의 관련성
    韓奇娟 高麗大學校 大學院 [1994]
  • 구조방정식 모형의 적합도 지수 선정 기준의 그 근거
    홍세희 한국심리학회지 : 임상 19 (1) : 161 ~ 177 [2000]
  • 박사
    과학영재의 강점지능에 따른 자기조절학습 능력 연구
    김명선 충남대학교 교육대학원 [2009]
  • 고등학생용 자기조절학습검사
    한국교육과정평가원 한국교육과정평가원
  • What teachers say and do to support students' autonomy during a learning activity
    Reeve, J. Journal of Educational Psychology 98 (1) : 209 ~ 218 [2006]
  • The relationship of perceived parenting styles to perfectionism
    Kawamura, K. Y. Personality and Individual Differences 32 : 317 ~ 327 [2002]
  • The effects of item parceling on goodness-of-fit andparameter estimate bias in structural equation modeling
    Bandalos Bandalos, D. L. Structural Equation Modeling 9 : 78 ~ 102 [2002]
  • The Role of Mothers’ Use of Control in Children’s Perfectionism : Implications for the Development of Children’s Depressive Symptoms
    Kenney-Benson, G. A. Journal of Personality 73 (1) : 23 ~ 46 [2005]
  • Student conscientiousness, self-regulated learning, and science achievement : An explorative field study
    Eilam, B. Psychology in schools 46 (5) : 420 ~ 432 [2009]
  • Self-regulated learning and academic achievement: Theoretical perspectives
    McCaslin, M. Lawrence Erlbaum Associates, Inc : 227 ~ 252 [2001]
  • Self-efficacy,The exercise of control
    Bandura.A Freeman [1977]
  • Perfectionism in the self and social contexts : Conceptualization, assessment, and association with psychopathology
    Hewitt, P. L Journal of Personality and Social Psychology 60 : 456 ~ 470 [1991]
  • Perfectionism
    Hollender, M. H. Comprehensive Psychiatry 6 (2) : 94 ~ 103 [1965]
  • Parental psychological control. Revisiting a neglected construct
    Barber, B. K. Child Development 67 : 3296 ~ 3319 [1996]
  • Parent styles associated with children's self-regulation and competence in school
    Grolnick, W. S. Journal of Educational Psychology 81 (2) : 143 ~ 154 [1989]
  • Handbook of self-regulation: Theory, research, and applications
    Pintrich, P. R. Academic : 452 ~ 502 [2000]
  • Handbook of self determination research
    Grolnick, W. S. University of Rochester Press : 161 ~ 181 [2002]
  • Dimensions of thinking and cognitive instruction
    Paris, S. G. Erlbaum : 15 ~ 51 [1990]
  • Big5 성격요인과 주관적 안녕감간의 관계에 대한 자기효능감의 매개효과
    모화숙 교육심리연구 27 (3) : 761 ~ 781 [2013]