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지리 교과를 기반으로 한 융합인재교육(G-STEAM) 프로그램 개발 및 수업 적용-고등학교 창의적 체험활동을 중심으로-

이두현 ( Du Hyun Lee ) 박희두 ( Heui Doo Park ) 2014년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 이두현 ( Du Hyun Lee ) 박희두 ( Heui Doo Park )
- 제어번호 100125469
- 학술지명 한국지리환경교육학회지
- 권호사항 Vol. 22 No. 2 [ 2014 ]
- 발행처 한국지리환경교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 47-64 ( 18쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 ESD G-STEAM geography STEAM 지리학
- 참고문헌( 33)
유사주제 논문( 706)

인용/피인용

' 지리 교과를 기반으로 한 융합인재교육(G-STEAM) 프로그램 개발 및 수업 적용-고등학교 창의적 체험활동을 중심으로-' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	esd g-steam geography steam 지리학
710	3	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	esd	89	0	0.0%
	g-steam	2	0	0.0%
	geography	59	0	0.0%
	steam	544	0	0.0%
	지리학	17	0	0.0%
계		711	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			3

' 지리 교과를 기반으로 한 융합인재교육(G-STEAM) 프로그램 개발 및 수업 적용-고등학교 창의적 체험활동을 중심으로-' 의 참고문헌

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창의적 융합인재양성, 왜 예술교육에 주목하는가
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김왕동 [2011]
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