연구동향 분석

경험학습을 통한 名醫의 전문성 발달과정

한상만 이희수 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 경험학습을 통한 名醫의 전문성 발달과정' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 사회교육
  • biographicalstudy
  • experiential learning
  • expertise development
  • topdoctor
  • 경험학습
  • 명의
  • 생애사 연구
  • 전문성 발달
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
362 1

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' 경험학습을 통한 名醫의 전문성 발달과정' 의 참고문헌

  • 표준국어대사전
    국립국어원
  • 평생학습의 새로운 패러다임으로서의 생애사 연구: 사례재구성을 통한 중년여성의 학습개념을 중심으로
    박성희 이경희 평생교육학연구 12 (3) : 73 ~ 95 [2006]
  • 평생학습연구에 있어서의 교육학적 생애사 접근
    이병준 평생교육학연구 16 (1) : 91 ~ 112 [2010]
  • 평생학습 연구 방법으로 학습생애사의 의의와 가능성 탐색
    강대중 평생교육학연구 15 (1) : 201 ~ 223 [2009]
  • 평생교육계 원로들의 생애사를 통해 본 ‘지혜로운 나이 듦’에 관한 연구
    최라영 아주대학교 대학원 [2012]
  • 질적 자료 수집: 생애사 연구 사례를 중심으로
    최영신 교육인류학연구 2 (2) : 1 ~ 22 [1999]
  • 전문성 연구의 주요 쟁점과 전망
    김정아 오헌석 기업교육연구 9 (1) : 143 ~ 168 [2007]
  • 전문성 개발과정 및 핵심요인에 관한 연구
    오헌석 고용직업능력개발연구 9 (2) : 193 ~ 216 [2006]
  • 박사
    일터경험학습을 통한 명장의 성장과정 연구
    이재실 아주대학교 [2011]
  • 인적자원개발궤적의 개념을 활용한 개인의 성장과정 연구
    문용린 한국교육 33 (3) : 193 ~ 215 [2006]
  • 삶과 학습의 선순환적 관계에서 나타나는 인문학습경험에 대한 생애사적 분석
    양은아 열린교육연구 18 (2) : 143 ~ 172 [2010]
  • 병원신임평가 기준
    대한병원협회 대한병원협회 [2012]
  • 방송사 PD 전문성의 계발과정 및 구성요소에 관한 연구
    김정아 서울대학교 [2007]
  • 메타학습을 통해서 본 성인의 학습자로서의 성장과정
    이지혜 평생교육학연구 6 (2) : 23 ~ 46 [2000]
  • 과학인재의 전문성 개발 과정에서의 영향 요인에 관한 연구
    오헌석 한국과학교육학회지 27 (9) : 907 ~ 918 [2007]
  • 계속전문교육(CPE) 관점에서의 S보험사의 전문직 교육프로그램 변천(1957년~2007년)
    이봉섭 HRD연구 12 (1) : 133 ~ 159 [2010]
  • 경제활동인구조사
    통계청
  • Usual suspect : experience, reflection, and the(en)gendering of knowledge
    Michelson, E. International Journal of Lifelong Education 15 (6) : 438 ~ 454 [1996]
  • Using biographical and life history approaches in the study of adult and lifelong learning: European perspectives
    Olesen, H. S. Peter Lang : 125 ~ 141 [2007]
  • Using an auto/biographical approach to investigate nurses' learning
    Howatson-Jones, I. L. Nurse Researcher 19 (1) : 38 ~ 42 [2011]
  • Toward and integrated model of expertise development and its implications for HRD
    Grenier, R. S. Human Resource Development Review 7 (2) : 198 ~ 217 [2008]
  • The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance
    Ericsson, K. A. Psychological Review 100 (3) : 363 ~ 406 [1993]
  • The reflective practitioner
    Schӧn, D. A. Basic Books [1983]
  • The nature of expertise
    Glaser, R. Lawrence Erlbaum Associates [1988]
  • The meaning of adult education
    Lindeman, E. Harvest House [1926]
  • The development of expertise: The journey from acclimation to proficiency
    Alexander, P. A. Educational Researcher 32 (8) : 10 ~ 14 [2003]
  • The critical incident technique
    Flanagan, J. C. Psychological Bulletin 51 (4) : 327 ~ 358 [1954]
  • The cambridge handbook of expertise and expert performance
    Ericsson, K. A. Cambridge : 3 ~ 19 [2006]
  • The Cambridge handbook of expertise and expert performance
    Feltovich, P. J. Cambridge : 41 ~ 67 [2006]
  • The Cambridge handbook of expertise and expert performance
    Norman, G. Cambridge : 339 ~ 353 [2006]
  • The Cambridge handbook of expertise and expert performance
    Sosniak, L. A. Cambridge : 339 ~ 353 [2006]
  • Stimulating lifelong professional growth by guiding job characteristics
    Van der Heijden, B. I. J. M. Human Resource Development International 4 (2) : 173 ~ 198 [2001]
  • Qualitative research
    Merriam, S. B. Jossey-Bass [2009]
  • Qualitative inquiry and research design
    Creswell, J. W. Sage Publications [1998]
  • Operational definitions of expertise and competence
    Herling, R. W. Advances in Developing Human Resources 2 (1) : 8 ~ 21 [2000]
  • Mind over machine : The power of human intuition and expertise in the era of the computer
    Dreyfus, H. L. Free Press [1986]
  • Lifelines: Patterns of work, love, and learning in adulthood
    Merriam, S. B. Jossey-Bass [1991]
  • Handbook of creativity
    Csikszentmihalyi, M. Cambridge University Press : 313 ~ 338 [1999]
  • Foundations of Human Resource Development
    Swanson, R. A. Berrett-Koehler Publisher Inc [2001]
  • Fostering critical reflection in adulthood : A guide to transformative and emancipatory learning
    Mezirow, J. Jossey-Bass [1990]
  • Expertise: Myth or reality of a cross-national definition?
    Germain, M. L. Journal of European Industrial Training 33 (7) : 614 ~ 634 [2009]
  • Experiential learning : experience as the source of learning and development
    Kolb, D. A. Prentice Hall [1984]
  • Experience and education
    Dewey, J. Collier Books [1938]
  • Democracy and education
    Dewey, J. Macmillan Co [1916]
  • Creating minds: An anatomy of creativity seen through the lives of Freud, Einstein, Picasso, Stravinsky, Eliot, Graham and Gandhi
    Gardner, H. Basic Books [1993]
  • Building expertise: Cognitive methods for training and performance improvement
    Clark, R. C. Jossey-Bass [2008]
  • Boundaries of adult learning
    Boud, D. Routledge : 32 ~ 56 [1996]
  • Beyond universals in cognitive development
    Feldman, D. H. Ablex Publishing [1980]
  • Adult learning in the social context
    Jarvis, P. Croom Helm [1995]
  • A narrative approach to development : Implications for adult education
    Rossiter, M. Adult Education Quarterly 50 (1) : 56 ~ 71 [1999]
  • 2009년도 환자조사 심층분석