연구동향 분석

미술과에서 다문화인식 향상을 위한 프로그램 효과에 관한 연구

박순덕 김영순 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 미술과에서 다문화인식 향상을 위한 프로그램 효과에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 미술의 지도법, 연구법 및 교육
  • multicultural art education
  • multicultural perception
  • multiculturalartteaching-learningprogram
  • 다문화 인식
  • 다문화미술교육
  • 미술과다문화교수-학습프로그램
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
951 0

0.0%

' 미술과에서 다문화인식 향상을 위한 프로그램 효과에 관한 연구' 의 참고문헌

  • 회화의 문화적 상징을 활용한 다문화 미술교육 프로그램 개발 - 조선 민화와 17세기 네덜란드 정물화 비교를 중심으로 -
    양민영 조형교육 (33) : 367 ~ 383 [2009]
  • 통합교과를 통한 다문화 미술교육 방안
    김혜경 미술교육논총 24 (2) : 449 ~ 468 [2010]
  • 초등학교 3, 4학년 미술 지도서
    교육과학기술부 교학사 [2011]
  • 사회과학 조사방법론
    채서일 비앤엠북스 [1990]
  • 보도자료, 2013년 3월 12일
    교육부
  • 반편견 교육 프로그램이 편견과 다문화인식에 미치는 영향
    장인실 다문화교육연구 2 (1) : 387 ~ 408 [2009]
  • 미술과 교육과정분석을 통한 다문화미술교육 방향 연구 - 2009개정 교육과정에 따른 미술과 교육과정을 중심으로 -
    박순덕 미술교육논총 26 (2) : 331 ~ 358 [2012]
  • 미술 감상 활동을 통한 다문화 교육 프로그램 개발에 관한 연구
    성원경 이영애 영유아교육연구 : 21 ~ 37 [2000]
  • 다문화주의에 기초한 초등 미술 감상 수업 연구
    박은덕 허태연 교원교육 25 (3) : 220 ~ 240 [2009]
  • 다문화미술교육을 위한 교사교육의 방향 탐색
    김선아 미술과 교육 12 (1) : 27 ~ 50 [2011]
  • 다문화미술 프로그램을 통한 창의적 표현능력 신장
    박흥순 공주교대논총 46 (1) : 81 ~ 106 [2009]
  • 다문화 교육을 위한 초등학교 미술 교육과정 개발 연구
    이화식 미술교육연구논총 29 (0) : 155 ~ 180 [2011]
  • 교육과학기술부 고시 제 2011-361호, 미술과 교육과정
    교육과학기술부 교육과학기술부 [2011]
  • 교육과학기술부 고시 제 2009-41호, 초등학교 교육과정 해설 총론
    교육과학기술부 교육과학기술부 [2011]
  • 고구려 고분벽화 무용총의 다시점 표현을 통한 초등학교 1, 2학년 대상 다문화 미술교육 프로그램 개발
    이지현 한국디자인포럼 (23) : 67 ~ 76 [2009]
  • Varieties of visual experience-art as image and idea
    Feldman, E. B. Prentice-Hall : 620 ~ 630 [1973]
  • Making choices for multicultural education
    Sleeter, C. E. John Wiley&sons, Inc [2003]
  • DBAE와 다문화 미술교육에 기초한 창의적 프로그램 적용연구
    이주연 조형교육 (12) : 105 ~ 123 [1996]
  • DBAE에 기초한 미술프로그램이 아동의 다문화 인식과 반편견 정서에 미치는 영향 - 충남 서산시 C초등학교 3학년 미술프로그램을 중심으로 -
    홍창호 미술교육논총 23 (3) : 23 ~ 56 [2012]
  • Choosing democracy
    Campbell, D. E. pearson education [2009]
  • Art education progress: A field of dichotomies or a network of mutual support
    Mcfee, J. K. Studies in Art Education 32 (2) : 70 ~ 82 [1991]