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21세기 학습자의 핵심역량 제고를 위한 교육방법

강인애 진선미 여현숙 2014년

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공유도
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논문상세정보

- 저자 강인애 진선미 여현숙
- 주제어 core competence e-PBL e-PBL의학습효과 learningeffectsofe-PBL OECD PBL 핵심 역량
- 참고문헌( 114)
유사주제 논문( 16,337)

인용/피인용

' 21세기 학습자의 핵심역량 제고를 위한 교육방법' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 core competence e-pbl e-pbl의학습효과 learningeffectsofe-pbl oecd pbl 핵심 역량
15,971	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0.0%
주제어	core competence	74	0.0%
	e-pbl	13	0.0%
	e-pbl의학습효과	1	0.0%
	learningeffectsofe-pbl	1	0.0%
	oecd	154	0.0%
	pbl	336	0.0%
	핵심 역량	1,047	0.0%
계		16,345	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 21세기 학습자의 핵심역량 제고를 위한 교육방법' 의 참고문헌

효율적인 e-PBL 교수학습을 위한 e-PAS 시스템 개발 및 적용
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핵심역량 함양을 위한 미래 국가 교육과정 탐색 워크숍
이근호 [2012]
핵심역량 중심의 교육과정 재구조화 방안 연구
이근호 [2013]
한국의 교육지표·지수 개발 연구(II)학생역량지수 개발 연구
김창환 [2013]
한국 성인의 직업기초능력 실태와 형성 요인
임언 고용직업능력개발연구 9 (1) : 1 ~ 24 [2006]
학습자간의 상호작용 증진을 위한 웹기반 문제중심학습 시스템 설계 및 구현
이준희 컴퓨터교육학회 논문지 11 (3) : 57 ~ 65 [2008]
학교교육의 맥락에서 본 ‘역량(competency)’의 의미와 교육과정적 함의
소경희 교육과정연구 25 (3) : 1 ~ 22 [2007]
학교 기반의 청소년 핵심 역량 강화 프로그램 개발 및 효과 검증
권해수 한국청소년연구 22 (1) : 141 ~ 173 [2011]
판소리 대중화를 위한 PBL기반의 이러닝 구축과 전망
정화영 판소리연구 28 (28) : 407 ~ 434 [2009]
초등학생의 창의성 신장을 위한 PBL 기반 과학영재프로그램 개발
문성환 최은열 교과교육학연구 14 (2) : 411 ~ 431 [2010]
초등학교 4학년 소수단원에서의 수학과 PBL 모형 적용 수업 분석
강미애 학교수학 13 (1) : 189 ~ 206 [2011]
청소년 핵심역량 개발 및 추진방안 연구 Ⅲ : 총괄보고서
김기헌 [2010]
청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안 연구Ⅰ: 총괄보고서
김기헌 [2008]
청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안 연구 Ⅱ: 총괄보고서
조아미 [2009]
직업기초능력 영역 및 성취기준 연구
주인중 [2010]
직업기초능력 수준별 성취기준 개발
이종범 [2008]
지속가능발전교육을 위한 e-PBL 수업이 초등학생의 환경소양에 미치는 영향
정하림 한국실과교육학회지 23 (3) : 149 ~ 170 [2010]
중학교 과학수업에서 문제중심학습이 창의력에 미치는 효과
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중학교 과학교과에서의 실시간 PBL 사이버 수업이 학생들의 자 기조절학습과 학습태도에 미치는 영향
강숙희 교육정보미디어연구 14 (1) : 51 ~ 72 [2008]
정보통신윤리 의식 함양을 위한 e-PBL 개발 및 평가
류관희 이준희 정보교육학회논문지 14 (3) : 437 ~ 448 [2010]
정보보호 학습을 위한 롤-플레이 기반 문제중심학습
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자기주도적 학습능력 향상을 위한 e-PBL 시스템 연구
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인터넷활용 문제중심학습을 통한 초등 음악 교수-학습지도 - 초등 4학년을 중심으로 -
류근웅 음악교육연구 25 (25) : 1 ~ 15 [2003]
인간 능력으로서의 역량에 대한 고찰 : 역량의 특성과 차원
윤정일 교육학연구 45 (3) : 233 ~ 260 [2007]
의학 PBL(Problem-Based Learning)에서 학습자가 평가한 튜터의 역할이 상호작용 및 학습결과에 미치는 영향
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웹기반 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 개발 사례
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웹기반 PBL환경에서 공유지식 형성에 영향을 미치는 팀 학습활동 특성 규명
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웹기반 PBL에서 학습자의 메타인지와 스캐폴딩 유형이 문제해결과정에 미치는 효과
전희정 한국콘텐츠학회 논문지 7 (2) : 161 ~ 169 [2007]
웹기반 PBL에서 튜터의 역할수행에 대한 사례연구
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웹 기반 문제중심학습 프로그램 개발과 학업성취에 미치는 효과 분석
김경현 정미경 최운필 정보교육학회논문지 9 (1) : 1 ~ 14 [2005]
웹 기반 PBL환경에서 토론지원도구의 개발 및 적용
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웹 기반 PBL에서 블로그 활용에 대한 연구
최봉선 정보교육학회논문지 12 (4) : 385 ~ 393 [2008]
웹 2.0 기반의 e-PBL 모형 개발
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우리시대의 구성주의
강인애 문음사 [2003]
왜 구성주의인가
강인애 문음사 [1997]
온라인 교육에서의 팀 프로젝트 운영 사례연구 - K 사이버대학을 중심으로
김주현 사이버사회문화 3 (1) : 117 ~ 144 [2013]
온라인 PBL에서 학습자들의 문제해결 활동 특성 분석
장경원 교육정보미디어연구 12 (3) : 33 ~ 63 [2006]
예비교사 교육을 위한 웹기반 문제중심학습과 e-포트폴리오의 적용에 관한 연구
김홍래 정보교육학회논문지 12 (2) : 223 ~ 234 [2008]
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김지현 음악교육연구 38 (1) : 241 ~ 272 [2010]
예비 유아교사를 위한 웹 기반 문제중심학습 모듈 구성 및 적용 -안전 교육을 중심으로-
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역량기반 교육개혁의 특징과 적용가능성 탐색
송경오 한국교육 34 (4) : 155 ~ 182 [2007]
여가제약과 협상전략 연구에 대한 이원분류표 개발 및 경향분석
최성훈 한국여가레크리에이션학회지 33 (4) : 183 ~ 197 [2009]
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스마트 러닝으로서 계절 성경캠프 사례 연구-청소년 교회교육을 중심으로-
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이민희 학교수학 15 (1) : 159 ~ 177 [2013]
세계화 시대의 대안적 교육모델로서의 다문화 교육
차윤경 다문화교육연구 1 (1) : 1 ~ 23 [2008]
성찰저널(ReflectiveJournal)’이 지닌 교육적 의미에 대한 탐구: 대학에서의 수업사례
강인애 정은실 교육방법연구 21 (2) : 93 ~ 117 [2009]
생애 단계별 능력 개발 지원 방안 연구
김태준 [2008]
미래역량 중심 교육을 위한 교육평가 개선방안
류성창 [2012]
미래교육비전과 전략(안) 대통령 보고자문
교육혁신위원회 [2007]
미래 핵심역량 계발을 위한 교과 교육과정 탐색: 교육과정, 교수･학습 및 교육평가 연계를 중심으로
이근호 [2013]
미래 한국인의 핵심역량 증진을 위한 초등․중학교 교육과정 설계 방안 연구: 총괄보고서
이광우 [2009]
미래 인재 양성을 위한 핵심역량 교육 및 혁신적 학습생태계 구축
최상덕 [2013]
미래 사회의 직업세계에서 요구하는 핵심역량 연구
임언 [2008]
문제해결학습을 위한 온톨로지 기반 검색 시스템의 설계 및 구현
최숙영 한국콘텐츠학회 논문지 6 (12) : 177 ~ 185 [2006]
문제중심학습의 효과에 관한 메타분석
홍기칠 교육과학연구 39 (3) : 79 ~ 110 [2008]
문제중심학습의 교수학습 과정 연구:초등과학 수업에의 적용사례를 중심으로
조연순 초등교육연구 18 (1) : 61 ~ 87 [2005]
문제중심학습(PBL)의 학습효과에 대한 메타분석
손미 교육정보미디어연구 14 (3) : 225 ~ 251 [2008]
박사

문제중심학습(PBL) 전략의 개발과 적용 및 그 효과
윤회정 이화여자대학교 대학원 [2009]
대학생 직업기초능력 진단평가 체제 구축
진미석 [2009]
내용분석의 관광연구 활용
오익근 관광학연구 24 (1) : 317 ~ 322 [2000]
내용분석 방법론을 활용한 정책분석의 시도: 청계천 복원사업 사례를 중심으로
나태준 한국정책학회보 14 (3) : 207 ~ 230 [2005]
국가 수준의 생애능력 표준 설정 및 학습체제 질 관리 방안 연구(Ⅰ)
유현숙 [2002]
국가 수준의 생애 능력 표준 설정 및 학습 체제 질관리 방안 연구(Ⅲ)
유현숙 [2004]
구성주의 이론에 근거한 다문화교육사 양성 프로그램 연구
이미정 교육문화연구 15 (2) : 105 ~ 128 [2009]
구성주의 연구에 대한 회고와 전망: 국내외 연구동향 비교
강인애 교육공학연구 22 (4) : 105 ~ 135 [2006]
교육살리기, 과학기술강국 건설-2008년 주요 국정과제 실행 계획
교육부 [2008]
교과별 핵심역량 제고를 위한 정책토론회
최승현 [2011]
고등학교 과학 생명 단원의 PBL 수업 설계 및 적용
김태은 박원혁 정미선 생물교육 32 (4) : 316 ~ 324 [2004]
간호학생에게 적용한 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 효과
손영주 기본간호학회지 17 (1) : 82 ~ 89 [2010]
‘커뮤니티 기반 다문화수업 모형’ 개발에 대한 연구: 초등학교 수업사례를 중심으로
강인애 초등교육연구 22 (2) : 71 ~ 97 [2009]
http://p21.org/
http://atc21s.org/
e-PBL의 학업성취도에 대한 학습자 성취목표, 보상구조, 귀인피드백의 예측력 규명
신소영 교육의 이론과 실천 14 (3) : 49 ~ 74 [2009]
e-PBL에 의한 ‘생태와 환경’ 수업 사례
이명순 환경교육 19 (2) : 108 ~ 121 [2006]
e-PBL기반 교수학습모형 개발 및 적용 : Blended Learning 전략을 중심으로
양윤경 서강대학교 교육대학원 [2007]
Whatschoolsforthefuture
OECD OECD [2001]
The practice of social research Wads worth
Babbie, E. Thomson Learning [2001]
The handbook of social psychology
Holsti, O. R. Addison-Wesley Publishing Company [1968]
The challenge of problem-based learning
Boud, D. Kogan, A superb Collection [1997]
The Definition and Selection of Key Competnecies: Executive Summary. DeSeCo Project
OECD OECD [2005]
Synthesizing research: A guide for literature reviews
Cooper, H. Sage Publications [1998]
Shifting the frame: Exploring integration of the key competencies at six normal schools
Boyd, S. New Zealand Council for Education Research [2006]
Self-directed learning in problem-based learning and its relationships with self-regulated learning
Loyens, S. Educational Psychology Review 20 (4) : 411 ~ 427 [2008]
Schooling for tomorrow: Think scenarios, rethink education
OECD OECD [2006]
SNS와 스마트세상 이해
장종욱 한산출판사 [2012]
Qualitative research methods for health professionals
Morse, J. M. Chapman & Hall [1995]
Problem-based learning: An approach to medical education
Barrows, H. S. Springer Publishing Co [1980]
Practice-based learning: Problem-based learning to applied to medical education
Barrows, H. Southern Illinois University School of Medicine [1994]
PBL의 이론과 실제
강인애 문음사 [2003]
PBL의 대안으로써의 E-PBL: 외국 사례를 중심으로
박성희 창의력교육연구 9 (1) : 119 ~ 136 [2009]
PBL에 나타난 학습의 재미요소 추출과 상호관계에 관한 연구
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PBL 기반 학교컨설턴트 양성 교육프로그램 구안
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PBL 기반 진로교육 프로그램의 개발 및 효과검증
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PBL based programming learning in elementary school
Lee, E. Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2009 : 1768 ~ 1771 [1771]
On the brink: Negotiating literature and life with adolescents
Hynds, S. Teachers College Press [1997]
NMC Horizon Report: 2013 Higher Education Edition. Horizon Report
New Media Consortium [2013]
MOOCs and Open Education: Implications for Higher Education
Li Yuan JISC CETIS [2013]
ICT융합이 변화시킬 미래의 모습-교육
김도향 KT Digieco [2013]
Definition and selection of competencies: Theoretical and conceptual foundation
OECD OECD Press [2003]
Blended Learning을 활용한 이공계 과학기술 문서 작성 및 발표 수업 사례연구
한영신 공학교육연구 14 (3) : 25 ~ 30 [2011]
An instructional design model for online problem based learning(PBL) environments: The learning to teach with technology studio
Malopinsky, L Association for Educational Communications & Technology Conference : 1 ~ 11 [2000]
A hurdle too high? Students' experience of a PBL laboratory module
Kelly, O. Chemistry education research and practice 10 : 42 ~ 52 [2009]
21세기 인재되기와 PBL 학습
양영종 한경사 [2009]
2013년 대학 교육역량강화사업 기본계획
교육부 [2013]
2012년 업무보고서
교육부 [2012]
2011 전국 진로교육 정책포럼 자료집
교육부 교육부 [2011]
(디지털 시대의)학습 테크놀로지
강인애 문음사 [2006]

21세기 학습자의 핵심역량 제고를 위한 교육방법

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