연구동향 분석
박사

대학생의 자기주도학습, 학습몰입, 학업적 자기효능감, 진로결정 자기효능감, 핵심역량 간의 구조적 관계 분석 = Analysis of the Structural Relations among Self-Directed Learning, Learning Flow, Academic Self-Efficacy, Career Decision Self-Efficacy, and Key Competencies of University Students

김기홍 2019년
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논문상세정보
인용/피인용
국면 적용을 통한 ‘조국 사태’ 프레임 분석 : 진보·중도·보수 6개 일간지 보도를 중심으..
' 대학생의 자기주도학습, 학습몰입, 학업적 자기효능감, 진로결정 자기효능감, 핵심역량 간의 구조적 관계 분석 = Analysis of the Structural Relations among Self-Directed Learning, Learning Flow, Academic Self-Efficacy, Career Decision Self-Efficacy, and Key Competencies of University Students' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 대학생 핵심역량
  • 자기주도학습
  • 진로결정 자기효능감
  • 학습 몰입
  • 학업적 자기효능감
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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' 대학생의 자기주도학습, 학습몰입, 학업적 자기효능감, 진로결정 자기효능감, 핵심역량 간의 구조적 관계 분석 = Analysis of the Structural Relations among Self-Directed Learning, Learning Flow, Academic Self-Efficacy, Career Decision Self-Efficacy, and Key Competencies of University Students' 의 참고문헌

  • 후기 청소년의 자아정체감, 사회적 지지, 진로결정 자기효능감, 진로성숙 및 진로준비행동의 관계모형 검증
    조명실 최경숙 상담학 연구, 8(3), 1085-1099 [2007]
  • 호주와 미국의 역사교육과정에 나타난 핵심역량 분석
    이미미 비교교육연구, 24(1), 155-180 [2014]
  • 협력학습에서 학습자의 자기조절과 협력 적 자기조절의 관계: 집단 응집성의 조절효과를 중심으로
    김시원 박하나 임규연 교육방 법연구, 27(2), 211-228 [2015]
  • 협력학습 환경에서 메타인지적 자기조절, 정서조절과 성취도 간의 관계: 협력적 자기조절과 협력적 자기효 능감의 조절효과
    김시원 김영주 임규연 학습자중심교과교육연구, 15(10), 685-707 [2015]
  • 협동학습이 여자대학생의 학습전략, 학업적 자기효능감 및 학업성취에 미치는 효과
    김은영 교육과학연구, 47(2), 1-24 [2009]
  • 협동학습에서 소셜네트워크서비스(SNS)를 활용한 성찰활동이 학습몰입, 학업적 자기효능감, 학업성취에 미치는 효과
    김은영 김정현 최예솔 교육방법연구, 23(4), 667-684 [2011]
  • 협동학습기반 진로수업에 참여한 중학생들의 교수실재 감, 인지된 상호작용, 학습성과 간의 구조적 관계 규명
    김보경 이하여 자대학교 대학원 박사학위논문 [2014]
  • 현장적용을 위한 자기주도학습
    송인섭 서울: 학지사 [2006]
  • 현대진로상담
    김병숙 김봉환 이현림 최웅용 서울: 학지사, 229-250 [2003]
  • 허준의 쉽게 따라하는 Amos 구조방정식모형 : 고급편
    허준 서울: 한나래출판사 [2013]
  • 행동수정 이론에 기초한 행동지원
    양명희 서울: 학지사 [2012]
  • 핵심역량 향상 교육지원프로그램 개발을 위한 핵심역량 교육요구도 분석
    박소현 이신혜 이희원 한국핵심역량교육학회 학술대 회지, 245-278 [2018]
  • 핵심역량 기반 인성교육이 대학생의 대인관계 역 량과 글로벌 역량에 미치는 효과
    김경섭 김은주 직업능력개발연구, 21(1), 55-88 [2018]
  • 핵심역량 관련 교육에 대한 연구동향 –학교교육을 중심으로-
    정윤 정희영 한국교원교육연구, 32(3), 357-386 [2015]
  • 핵심 역량 육성의 관점에서 비교한 한국과 일본의 수학과 교육과정
    윤용식 조윤동 수학교육학연구, 24(1), 45-65 [2014]
  • 한국과 중국 대학생의 핵심역량에 대한 비교연구
    대려민 계명 대학교 대학원 석사학위논문 [2013]
  • 한국 청소년의 연령에 따른 진로 발달 특성의 변화추이 분석
    김봉환 최인재 허은영 황매향 아시아교육연구, 11(4), 75-94 [2010]
  • 한국 중 고교생의 진로성숙 및 진로포부 관련 변인 탐 색
    강경찬 홍익대학교 박사학위논문 [1996]
  • 한국 여대생의 문화적 성향 잠재계층 분류와 진로관련 변인과의 관계
    김양희 이화여자대학교 박사학위논문 [2012]
  • 한국 대학효과 연구의 최 근 동향
    공희정 김혜림 박혜경 이병식 전민경 교육과학연구, 43(4), 191-219 [2012]
  • 한국 대학생의 진로타협과 진로관련 심리적 변인과의 관 계: 진로태도성숙, 자기효능감, 진로준비행동, 개인주의-집합주의성향 을 중심으로
    강재연 한양대학교 대학원 박사학위논문 [2009]
  • 한국 대학생의 진로결정 및 준비행동: 사회 인지적 진로이론을 중심으로
    손은령 손진희 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 17(2), 399-417 [2005]
  • 한국 대학생의 경력역량에 대한 선행연구 분석과 시사점
    권영주 취업진로연구, 3(2), 21-39 [2013]
  • 한국 대학생 진로준비유형검사의 개발
    김은주 김지현 한국심리 학회지: 상담 및 심리치료, 22(3), 733-752 [2010]
  • 학제간 융합수업의 핵심역량 향상 효과 분석-대인관계, 자원 정보 기술의 활용, 의사소통 역 량을 중심으로
    김동민 박경문 서성은 이상선 대한공업교육학회지, 41(2), 151-171 [2016]
  • 학업적 정서조절, 학습전략, 학업적 자기효능감, 학업성취의 관계 분 석
    유지현 교육심리연구, 27(3), 715-738 [2013]
  • 학업적 정서조절 척도개발 및 학업적 정서조절, 학습전략, 학 업적 자기효능감과 학업성취의 관계 모형
    유지현 숙명여자대학 교 대학원 박사학위논문 [2012]
  • 학업적 자기효능감과 학업 성취의 종단관계 연구
    김양희 김은덕 정혜윤 하정 황도연 한국심리학회지: 학교, 6(1), 47-65 [2009]
  • 학업적 자기효능감과 학과적응 간의 관계에서 결과기대의 매개효과 검증
    이정애 상담학연구, 13(5), 2329-2344 [2012]
  • 학업적 자기효능감과 자기조절학습이 학교적응에 미치는 영향
    이영훈 관동대학교 박사학위논문 [2011]
  • 학업적 자기효능감, 학업정서 및 학업성취의 관계: 사회적 지지의 조절된 매개효과
    이은주 이창현 초등교육연구, 27(4), 157-177 [2014]
  • 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구
    김아영 박인영 교 육학연구, 39(1), 95-123 [2001]
  • 학업적 열등감, 학업적 자기효능감, 학업 적 정서조절에 따른 학업 스트레스와 학업성취도의 차이
    권선경 이지연 장진이 아시아 교육연구, 16(3), 87-106 [2015]
  • 학업성취도에 대한 지능과 동기변인들의 상대적 예측력
    김아영 조영미 교육심리연구, 15(4), 121-138 [2001]
  • 학업성취 우수 대학생의 학습역량 사례연구
    양흥권 교육문화연 구, 21(1), 103-140 [2015]
  • 학업성과에 대한 학습몰입, 학업적 자기효능감 간의 관계 분석
    박인 송계충 한국인적자원개발학회 학술연구발표회 발표논문집, 109-130 [2012]
  • 학업상황의 정서조절이 학업성취도에 미치는 영향: 정서와 학습전략을 매개로
    김은진 경희대학교 대학원 박사학위논문 [2013]
  • 학업능력 집단별 학업스트레스와 학업적 자기조절효능감 간의 관 계
  • 학업 성취의 사회적 목표와 학업 성취의 관 계에 있어서 학업적 자기 효능감과 학업 불안의 매개 효과
    나동진 신미경 조인근 교 육종합연구, 6(1), 131-152 [2008]
  • 학습플로우 경험의 증진방안 연구: 관련 변인 간의 구조적 관계분 석과 플로우 채널 탐색을 기반으로
    이화선 성균관대학교 대 학원 박사학위논문 [2010]
  • 학습태도 결정에 영향을 주는 학생 내 외적 요인 분석: 인문계 고등학생을 중심으로
    김경식 이현철 중등교육연구, 57(2), 181-207 [2009]
  • 학습전략 중 노트필기 전략 훈련의 효과에 관한 대학생 사례 연구
    박미순 장은정 한국과학연구, 8(3), 60-86 [2014]
  • 학습자특성에 따른 대학생의 생애 핵심역량 차이 분석
    강명희 김보경 김은희 유영란 평생학습사회, 10(4), 61-84 [2014]
  • 학습자의 몰입에 영향을 주는 동기요인, 심리적 중재요 인, 사회적 요인간의 관계 규명
    유지원 이화여자대학교대학원 박사학 위논문 [2011]
  • 학습자가 지각한 교사의 수업활동, 자기주도학습, 학습몰입 및 학 업성취의 구조적인 관계분석
    소연희 아동교육, 20(2), 19-32 [2011]
  • 학습자 특성 및 적용 영역별 인지학습전략의 효과
    김동일 김형수 황애경 교육과학연구, 37(2), 43-74 [2006]
  • 학습자 중심의 21 세기 패러다임
    송인섭 교육심리연구, 22(4), 881-896 [2008]
  • 학습의 자기주도성이 높은 대학생의 내외 동기와 대인 관계기술과의 관계
    노미애 고려대학교 교육대학원 석사학위논문 [2009]
  • 학습성과와 효과적인 교수법에 대한 대학생의 인식조사 연 구
    김소영 평생학습사회, 10(1), 59-82 [2014]
  • 학습뱡략의 발달과 학업수행
    문선모 교육학연구, 32(5), 47-74 [1994]
  • 학습몰입의 구조: 척도, 성격, 조건, 관여
    석임복 경북대학교 대 학원 박사학위논문 [2007]
  • 학습몰입과정의 이론 개발과 확인
    김진아 박병기 교육심리연구, 27(1), 241-262 [2013]
  • 학습몰입경험, 학습지속력, 학업성취 및 학업적 자기효능감 간의 구조모형 검증
    김진아 청소년학연구, 21(12), 127-152 [2014]
  • 학습몰입, 자기조절학습과 학업성취와의 관계연구
    신정순 경희 대학교교육대학원 석사학위논문 [2006]
  • 학습동아리 참여공무원의 집단효능감 및 자기주도학습 능력이 학습만족도에 미치는 영향
    이영은 숭실대학교 박사학위논문 [2010]
  • 학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계
    한순미 교육 심리연구, 18(1), 329-350 [2004]
  • 학습기술훈련이 초등학생의 학습습관, 자기주도적 학습 능력 및 학업성취에 미치는 효과
    권응환 경남대학교 대학원 박사학위 논문 [2004]
  • 학습기술과 학습동기 및 자기효능 감과 학업성취간의 관계
    이종구 조현철 한영숙 현성용 한국심리학회지: 학교, 4(2), 153-172 [2007]
  • 학습기술 향상 프로그램이 대학생의 자기 주도적 학습전략 특성에 미치는 효과
    박민정 최임숙 교육연구논총, 33(2), 1-30 [2012]
  • 학습공동체 참여 대학생의 집단효능감 및 자기주도학습능 력이 학습만족도에 미치는 영향 연구
    김경화 청소년학연구, 20(12), 315-335 [2013]
  • 학습 튜터링 프로그램이 대인관계, 자기주도적 학 습력과 학업적 자기효능감에 미치는 효과
    곽정숙 우승희 한국콘텐츠학회논문 지, 18(7), 272-281 [2018]
  • 학생이 지각한 교수전략과 학습전략 및 학업성취도 간의 관계
    노원경 한국교원교육연구, 26, 169-190 [2009]
  • 학교진로상담 (제2판)
    김병석 김봉환 정철영 서울: 학지사 [2006]
  • 학교급별에 따른 지각된 사회적 지지, 학업적 자기효능감 및 성취동기 및 학업성취도와의 관계: 경로모형을 중심으로
    소연희 아동 교육, 17(2), 49-64 [2008]
  • 학교 교육에 있어서'자기주도 학습'(self-directed learning)의 의미
    소경희 교육과정연구, 16(2), 329-351 [1998]
  • 하정, 강혜원, 곽형성. 학업우수 남자고등학생의 진로결정경험에 관한 질적 연구
    남경민 유성경 상담학연구, 11(2), 775-793 [2010]
  • 프로젝트 기반 수업을 통한 대학원 학생들의 학습경험에 관한 연구
    박민정 교육과정연구, 25(3), 265-288 [2007]
  • 평생학습 학습 성과 평가를 위한 자기주도 학습 준비도 검 사도구(SDLRS)의 타당성 연구
    한지영 공학교육연구, 11(4), 64-75 [2008]
  • 평생교육프로그램 참여자의 학습몰입 영향요인 구조분석
    김진호 농업교육과 인적자원개발, 37(4), 275-302 [2005]
  • 패션 전공 대학생의 취업정보 탐색과 취업관련 불안에 관 한 연구
    최은영 복식, 61(8), 133-146 [2011]
  • 특성화고교생의 경제적 스트레스, 학교소속감, 진 로결정자기효능감, 진로성숙도, 학교만족도의 관계규명
    김동심 주영주 교육과학 연구, 45(1), 73-95 [2014]
  • 특성화고 학생의 몰입 (flow) 경험과 진로 결정 효능감 의 관계
    정재희 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 [2006]
  • 특성화 고등학교 학생들의 자기주도 학습준비도와 관련 변인
    홍영표 서울대학교 석사학위논문 [2002]
  • 코칭이 대학생의 자기효능감과 학습몰입에 미치는 영향에 관한 현장실험연구
    조성진 교양교육연구, 12(4), 161-176 [2018]
  • 초등학생이 지각하는 담임교사의 지도유형과 학습몰입 의 관계
    손국환 충북대학교 교육대학원 석사학위논문 [2011]
  • 초등학생의 자기조절학습전략 훈련 및 효과분석
    최옥영 충남 대학교 박사학위논문 [2005]
  • 초등학생의 성공지능 및 자기효능감과 자기주도적 학습 능력과의 관계
    진현수 진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2006]
  • 초등학생의 긍정적 정서가 학습몰입에 미치는 영향: 교 사-학생 관계의 매개효과
    강경혜 연세대학교 교육대학원 석사학위논문 [2013]
  • 초등학생용 학업적 꾸물거림 극복 프로그램 개발
    최윤정 경북 대학교 박사학위논문 [2009]
  • 초등학교의 반성 중심 학습조직에 대한 질적 사례 연 구
    신윤섭 경북대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
  • 초등학교 교사를 위한 자기주도학 습 준비도 측정도구의 개발과 활용방안
    김경성 김지자 유귀옥 유길한 평생교육학연구, 2(1), 1-25 [1996]
  • 초등학교 고학년용 자기주도적 학습능력 진단 척 도의 타당화
    김정환 박용휘 교육평가연구, 16(1), 183-200 [2003]
  • 초등교사들이 지각한 테크놀로지 내용교수학적 지식 (Technology, Pedagogy and Content Knowledge), 교수효능감과 수업전문성 인식의 구조적 관계
    소연희 아시아교육연구, 14(4), 125-147 [2013]
  • 초등 영재학생과 일반학생의 성격 강점, 정서지능, 학습몰입 비교 및 관계 분석
    박문숙 유미현 영재교육연구, 24(5), 829-849 [2014]
  • 초등 고학년생의 주요타인 기대지각, 학업적 정서 조절, 학습몰입 및 학업적 실패내성 간의 구조적 관계
    김은희 이명숙 한국교육 문제연구, 33(1), 39-56 [2015]
  • 체육전공대학생의 셀프리더십이 진로정체 감, 진로의사결정 및 진로준비행동에 미치는 영향
    이영훈 최종인 한태용 한국체육과학 회지, 23(5), 113-126 [2014]
  • 체육계열 대학생의 자기효능감과 진로결정수준의 관계
    박용균 수원대학교 대학원 석사학위논문 [2007]
  • 청소녕의 자아정체감, 사회적지지, 진로결정 자기효능감 이 진로성숙과 진로준비행동에 미치는 영향
    조명실 계명대학교 박사학 위논문 [2007]
  • 청소년활동 개념 재정립에 관한 연구
    권일남 최창욱 한국청소 년정책연구원 연구보고서, 1-82 [2011]
  • 청소년이 지각한 부모 양육태도, 학업적 자기효능 감, 진로성숙도가 자기주도학습에 미치는 영향
    주은지 최인선 청소년학연구, 20(10), 169-206 [2013]
  • 청소년이 인식하는 부모의 학습관여태도가 진로포부에 미치는 영향
    박외자 대구대학교 대학원 박사학위논문 [2010]
  • 청소년의 학습동기와 학업적 자기효능감이 자기주도학습에 미치 는 영향에서 학습몰입의 매개효과 분석
    김경순 서울벤처대 학원대학교 박사학위 논문 [2013]
  • 청소년의 진로준비행동에 관한 연구: 진로태도, 직 업가치관, 사회적지지
    강란혜 이미정 한국생활과학회지, 20(5), 941-953 [2011]
  • 청소년의 자기조절학습
    박승호 서은희 한국심리학회지: 문화 및 사회문제, 14(1), 135-152 [2008]
  • 청소년의 셀프리더십이 진로준비행동에 미치는 영 향
    김경아 남기연 청소년학연구, 18(7), 85-113 [2011]
  • 청소년의 성취목표 및 동기유형과 학습몰입의 관계
    정수진 상담 평가연구, 1(1), 37-52 [2008]
  • 청소년의 성적, 학업적 자기효능감, 성역할과 직업포부의 관계
    공윤정 청소년상담연구, 19(1), 127-141 [2011]
  • 청소년의 부모애착과 학습몰입의 관계에서 정서조절의 매개효과
    이혜진 고려대학교 교육대학원 미간행 석사학위논문 [2011]
  • 청소년들의 관계성(교사-학생), 정서조절 및 학습몰 입 간의 관계
    안도희 유다미 열린교육연구, 23(3), 219-239 [2015]
  • 청소년 핵심역량 개발 및 추진 방안 연구 Ⅲ: 총괄보고서
    김기헌 박현준 장근영 조광수 한국청소년정책연구원 연구보고서, 1-232 [2010]
  • 청소년 역량지수 측정 및 국제비교 연구 Ⅰ: IEA ICCS 2016-총괄보고서
    백혜정 성은모 진성희 한국청소년정책연구원 연구보 고서, 1-325 [2014]
  • 청소년 역량지수 구성체제의 개발 및 타당화 연구
    김혜경 성은모 오석영 진성희 최창욱 아시아교육연구, 16(2), 117-144 [2015]
  • 청소년 생애핵심 역량 개발 및 추진방안 연구 Ⅱ: 자율적 행동 영역
    강영배 구정화 김기헌 맹영임 장근영 조문흠 한국청소년 정책연구원 연구보고서, 3-8 [2009]
  • 창의적 학습 경영을 위한 자기주도학습 기초요인 분석
    고재량 김경순 변상해 벤처창업연구, 8(4), 145-159 [2013]
  • 창의적 재량활동 자기주도학습 프로그램이 중학생 학업적 자기효능감, 학습동기, 학업성취도에 미치는 효과
    허은영 교과교육학연 구, 14(1), 1-20 [2010]
  • 창의성 교양 수업이 대학생의 성취동기, 학습 몰입, 셀프리더십 및 의사소통에 미치는 효과
    김항중 김혜진 교양교육연구, 9(4), 245-280 [2015]
  • 집단탐구(Group Investigation) 협동학습에서 학업적 자기 효능감, 협력적 자기효능감, 학업 성과의 관계
    임규연 교육의 이론과 실 천, 16(2), 19-36 [2011]
  • 진로탐색 집단상담프로그램이 진로결정수준 진로정체감 진 로준비행동에 미치는 효과
    박완성 진로교육연구, 18(2), 289-304 [2005]
  • 진로정체감이 성취목표, 몰입 및 학업성취에 미치는 영향 관계 의 경로분석
    임선아 청소년학연구, 20(1), 47-67 [2013]
  • 진로장벽탐색 집단상담이 여대생의 진로장벽 인식과 진로 준비행동에 미치는 효과
    김종운 박성실 직업교육연구, 29(3), 209-230 [2010]
  • 진로장벽, 희망, 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향
    김선중 홍익대학교 대학원 박사학위논문 [2005]
  • 진로장벽, 진로결정자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향
    김수지 이정자 재활심리연구, 20(1), 119-136 [2013]
  • 진로장벽, 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향 에 관한 연구-전문대학 비서학 전공생을 중심으로
    유미정 최애경 상업교육연구, 19, 129-153 [2008]
  • 진로장벽, 심리적 독립, 진로결정 자기효능감이 진로결 정수준 및 진로준비행동에 미치는 영향: 4 년제 여자대학생과 전문대 여자대학생의 비교
    강정은 숙명여자대학교 석사학위논문 [2008]
  • 진로상담:성인 학습자의 인구학적 변인, 진로결정자기효능 감, 진로적응성의 관계연구
    조성연 홍지영 상담학연구, 11(3), 1099-1115 [2010]
  • 진로상담: 진로상담에 대한 기대 척도의 개발과 타당화
    김진희 박미진 이재창 최정인 상담학연구, 8(2), 565-581 [2007]
  • 진로동기수준에 따른 군집 유형과 진로준비 행동과의 관계 : 자기결정성 이론을 바탕으로
    이기학 이예진 직업교육연구, 29(2), 267-287 [2010]
  • 진로결정자율성수준과 진로준비행동과의 관계에서 진로 자기효능감의 매개효과 연구
    박고운 이기학 한국심리학회지: 상담 및 심리 치료, 19(2), 409-422 [2007]
  • 진로결정자기효능감, 과제가치의 학습몰 입, 교과만족도, 학습지속의향 예측
    손현수 임영욱 주영주 직업능력개발연구,13(3), 101-122 [2010]
  • 진로결정과 자기주도학습, 학습몰입, 학습성과 인식의 관계 구 조분석
    권성연 신소영 학습자중심교과교육연구, 14(7), 167-185 [2014]
  • 진로결정 자기효능감과 불확실성에 대한 인내력 부족에 따른 진로결정 차이
    이아라 이주영 아시아교육연구, 16(1), 221-241 [2015]
  • 진로결정 수준 변화의 영향 요인
    김경식 이현철 중등교육연구, 55(3), 143-164 [2007]
  • 직업체험 몰입 (Flow) 경험과 진로결정효능감과 의 관계-Job School 직업체험 실습수업에서의 몰입경험을 중심으 로
    김유리 이제경 청소년상담연구지, 16(2), 75-90 [2008]
  • 직업능력의 요소로서 핵심역량 분석
    박성미 직업교육연구, 30(3), 327-351 [2011]
  • 직업결정척도 개발을 위한 탐색적 연구
    이기학 탁진국 디지털 경영연구, 1(1), 167-180 [2003]
  • 지적전공 학생들의 영어에 대한 학업적 자기효능감, 학습전략, 및 학습동기에 관한 연구
    오은주 유호정 이현준 한국지적학회 지, 30(3), 125-133 [2014]
  • 중학생이 지각하는 진로장벽과 진로의식 성숙의 관계에서 학업적 자기효능감의 효과
    고복순 김영혜 한국동서정신과학회지, 14(2), 29-42 [2011]
  • 중학생의 진로정체감에 영향을 주는 변인연구
    손연아 손은령 신수지 진로교육연구, 27(1), 109-125 [2014]
  • 중학생의 자기효능감, 자기주도학습, 학교적응과 학습몰입 간의 관계 분석
    강승희 수산해양교육연구, 24(6), 935-949 [2012]
  • 중학생의 자기조절학습 검사 개발
    정미경 교육학연구, 41(4), 157-182 [2003]
  • 중학생의 시험불안, 학업적 자기효능감, 학업성취 의 관계
    전현정 정혜원 청소년학연구. 22(7), 247-274 [2015]
  • 중학생의 낙관성이 진로태도 성숙에 미 치는 영향: 사회적 지지를 통한 학업 적 자기효능 감의 매개된 조절효 과 검증
    김경아 김나래 마림 이동귀 상담학연구, 13(4), 1799-1818 [2012]
  • 중학교 전환기 학습부진학생을 위한 학습동기프로그램 과 학습전략프로그램의 효과 비교
    윤연기 계명대학교 대학원 박사학위 논문 [2015]
  • 중학교 기술교사의 학습공동체 활동과 교수역량의 관계
    나승일 임윤진 한국기술교육학회지, 11(1), 104-127 [2011]
  • 중학교 기술 가정 교과에 대한 학습자의 인식
    김진아 전북대 학교 대학원 석사학위논문 [2006]
  • 중,고등학생의 메타인지, 자기효능감, 구성주의적 과학 학습 환경에 대한 인식분석
    김시온 정영란 교과교육학연구, 16(1), 125-144 [2012]
  • 중 고등학생의 교사-학생관계, 학습동기 변인, 학습 몰입 간의 관계 모형 검증
    김희정 송인섭 교육심리연구, 27(2), 409-429 [2013]
  • 주민선, 박창승. PBL 통합교과과정에서 학습한 간호학생 의 문제중심학습 효과
    황윤영 한국간호교육학회지, 13(2), 155-161 [2007]
  • 제 7 차 교육과정 실행 대비 점검․ 평가 연구. 한국교육과정평가원
    김경자 김신영 박영숙 소경희 이화진 허숙 99 년 교육 정책 연구과제 [1999]
  • 정윤선. 자기조절학습척도 개발 및 구조 검증
    양명희 청소년학연 구, 20(12), 239-266 [2013]
  • 정서조절이 학습전략에 미치는 영향: 정서를 매개로 하는 관 계 검증
    김은진 양명희 교육심리연구, 24(2), 449-467 [2010]
  • 정보이용능력 교육 프로그램의 비교 연구
    강혜영 한국문헌정보 학회지, 36(1). 297-320 [2002]
  • 전문대학에서의 사이버교육 기반 교육프로그램 개발 및 운영에 대한 방향성 탐색
    강경종 직업교육연구, 23(1), 21-43 [2004]
  • 전문대학생의 학과적응에 영향을 주는 변인들의 경로 및 인과관계 분석
    박성미 신경숙 정명화 상담학연구, 5(1), 95-111 [2004]
  • 전문대학생의 진로장애와 진로결정자기효능감 이 대학생활적응에 미치는 영향
    류남애 유순화 정애리 청소년학연구, 18(12), 535-558 [2011]
  • 전문대학생의 자기조절학습 능력이 학습몰입에 미 치는 영향
    엄우용 차유미 학습과학연구, 9(1), 83-105 [2015]
  • 전문대학생의 자기불일치와 우울, 진로미결정, 학업적 자기효능감과 중도탈락의도 간의 구조적 관계
    형정은 부산대학교 대 학원 박사학위논문 [2015]
  • 전문대학생을 위한 학습전략 진단 도구의 개발
    박성미 수산해양 교육연구, 21(1), 16-27 [2009]
  • 전문대 비서과 재학생의 진로미결정과 애착,자기효능감의 관계 연구
    유지선 비서 사무경영연구, 14(1), 193-217 [2005]
  • 저성취 학습부진아동을 위한 학습전략 프로그램에 대한 분석적 고찰
    신종호 아시아교육연구, 3(1), 63-88 [2002]
  • 장진이. 고등학생의 과중한 학업요구와 학업소진 과의 관계에서 학업적 자기효능감과 학업적 실패내성의 매개효 과
    이지연 조혜진 상담학연구, 14(3), 1605-1621 [2013]
  • 자율적 행동 역량 증진 프로그램의 효과: 핵심역 량, 만족도, 진로계획 및 학업성취도
    권해수 김기헌 교육심리연구, 24(1), 83-102 [2010]
  • 자기효능감이 진로발달에 미치는 영향
    이은경 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2001]
  • 자기효능감. 성취목표 지향성, 학습전략 및 학업성취간의 관 계 분석
    최병연 교육문제연구, 10(1), 227-253 [1998]
  • 자기주도학습준비도와 수학적성향 사이의 관계 연 구-D 대학교 공과대학 신입생을 중심으로
    이경희 이정례 한국수학교육학회 학 술발표논문집, 2012(1), 15-23 [2012]
  • 자기주도학습력의 이해
    박영태 현정숙 부산: 동아대학교 출판 부, 230-231 [2002]
  • 자기주도학습, 창의성, 대인관계능력이 대학생의 진로결정수준 과 진로준비행동에 미치는 영향
    박주연 관동대학교 대학원 박사 학위논문 [2013]
  • 자기주도학습 프로그램이 대학생의 자기주도학습능력, 문 제해결력 및 학업성취도에 미치는 효과
    백경숙 교육학논총, 32(1), 77-95 [2011]
  • 자기주도학습 능력 향상을 위한 진로・학 습코칭 시스템 모형 개발
    김미영 민세홍 정현옥 실과교육연구, 16(4), 197-212 [2010]
  • 자기주도적 학습의 이론적 기초
    양미경 중원인문논총, 16, 219-234 [1997]
  • 자기조절학습훈련이 학습부진아의 자기효능감과 학업성취 에 미치는 효과
    정은정 초등교육학연구, 12(1), 153-174 [2005]
  • 자기조절학습전략, 자기효능감 및 학업성취도 수준에 따른 학업적 동기와 자기평가의 차이
    송영명 이명자 중등교육연구, 53(1), 85-104 [2005]
  • 자기조절학습전략 훈련이 중학생의 사회과 학업성취도 와 자기효능감에 미치는 영향
    문은영 이화여자대학교 교육대학원 석사 학위논문 [2010]
  • 자기조절학습전략 프로그램이 학업성취와 심리적 특성에 미치는 효과
    김만권 이기학 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 15(3), 491-504 [2003]
  • 자기조절학습의 복합적 측정도구 개발과 타 당화: 동기조절척도의 통합을 중심으로
    김선미 박병기 이종욱 정기수 교육심리연구, 19(2), 455-476 [2005]
  • 자기조절학습의 발달을 위한 동기적 요인의 역할
    박승호 교육심 리연구, 17(1), 55-70 [2003]
  • 자기조절학습의 모형 탐색과 타당화 연구.
    양명희 서울대학교 대학원 박사학위논문 [2000]
  • 자기조절학습의 단계와 구성요인의 규명
    강명희 권성연 교육학 연구, 41(3), 239-273 [2003]
  • 자기조절학습과 학업성취의 관계에 관한 구조모형 검증
    정미경 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문 [1999]
  • 자기조절학습과 지연행동과의 관계
    박승호 서은희 신명희 교 육학연구, 43(4), 277-292 [2005]
  • 자기조절학습 환경에서 자기결정성 학습동기가 학 습몰입에 미치는 영향: 메타인지의 매개효과
    김정효 박미경 한국융합학회논문 지, 9(2), 349-357 [2018]
  • 자기조절학습 동기적 변인들의 구조방정식 모형 분석
    안재천 목포대학교 대학원 박사학위논문 [2004]
  • 자기조절 학습전략 훈련이 자기효능감과 학업성취에 미 치는 영향. 전북대학교 교육대학원
    임애리 석사학위 논문 [2005]
  • 자기결정성이론과 현장적용 연구
    김아영 교육심리연구, 24(3), 583-609 [2010]
  • 자기결정성 학습동기, 메타인지,자기주도적 학습능력 및 학습몰입과 학업성취 간의 구조적 관계 분석
    이지혜 충북대학교 대학 원 박사학위논문 [2010]
  • 자기 목적적 성격이 플로우 경험에 미치는 영향
    유광민 한승훈 관광연구논총, 26(1), 45-72 [2014]
  • 일반적 자기효능감 척도 개발 및 타당화
    송윤아 이화여자대학 교 대학원 석사학위논문 [2010]
  • 일반계 여고생의 완벽주의, 학업적 자기효능감 및 시험불안의 관계모형 검증
    박현주 염시창 한국심리학회지: 학교, 2(1), 19-35 [2005]
  • 인지전략영역 교수를 위한 교수전략
    김신자 교과교육학연구, 9(1), 5-18 [2005]
  • 인간관계심리학
    권석만 서울: 학지사 [1997]
  • 이화선. 대학생용 핵심역량 진단 검사 (K-CCCA) 의 개 발
    이하원 교양교육연구, 11(1), 97-127 [2017]
  • 이화선
    최인수 [2012]
  • 이선아. 대학생의 학습전략이 학업성취도 에 미치는 영향
    김연희 이종경 이하늘 열린교육연구, 19(2), 177-196 [2011]
  • 이상은, 장현진. 고등학생의 진로결정 수준 비교 연구
    배진현 오헌석 직업교육연구, 29(2), 245-265 [2010]
  • 이미나. 예비유아교사의 성인애착과 자기분화 간의 관계
    정미숙 홀리스틱교육연구, 19(3), 207-223 [2015]
  • 이공계 대학생의 자기주도학습준비도와 학습유형의 관계
    전미애 대한공업교육학회지, 38(2), 240-266 [2013]
  • 이공계 대학생의 자기주도학습준비도 진단 및 요 인분석-한국기술교육대학교 재학생을 중심으로
    이웅일 임세영 한국실천공학교 육학회논문지, 2(1), 17-27 [2010]
  • 유아학급에서 교사와 유아의 효율적인 상호작용: 비고스키 이 론을 중심으로
    이윤옥 한국유아교육 보육복지연구, 10(3), 125-153 [2006]
  • 유아교사의 수학교수효능감 형성에 관한 연구
    김정주 중앙대 학교 대학원 석사학위논문 [2003]
  • 유아교사의 과학교수에 대한 자기효능감
    조형숙 유아교육연구, 18(2), 283-301 [1998]
  • 웹기반 문제중심학습에서 학습결과를 예 측하는 요인 규명
    강명희 김지심 정지윤 교육과학연구, 39(1), 107-134 [2008]
  • 웹 기반 멀티미디어 환경 교육 교 수, 학습 자료의 내용 및 유형 분석
    소금현 심규철 여성희 차민정 과학교육연구지, 34(1), 84-92 [2010]
  • 우리나라 대학생의 정보 리터러시 수준에 대한 실태조사
    이수상 한국문헌정보학회지, 41(1), 85-103 [2007]
  • 외적 동기로 전공을 선택한 대학생의 진로적응과 정
    공윤정 이은주 상담학연구, 15(5), 1771-1789 [2014]
  • 온라인 학습에서 학습몰입요인, 몰입수준, 학업성취 간의 관련성 탐구
    김연경 박성익 열린교육연구, 14(1), 93-115 [2006]
  • 온라인 학습에서 몰입관련 요인, 몰입수준, 학업성취 간 의 관계 분석
    김연경 서울대학교 대학원 석사학위논문 [2006]
  • 온라인 학습에서 몰입과 인지적 학습참여 수준의 관계와 이 들이 학습결과에 미치는 영향
    이의길 교육정보미디어연구, 17(3), 379-397 [2011]
  • 온라인 학습공동체에서 사회적 실재감이 학습몰입 과 학습효과에 미치는 영향
    조은미 한안나 교육정보미디어연구, 16(1), 23-43 [2010]
  • 영재아와 일반아의 독서성향과 진로태도성숙 및 자기주도적학습 특성의 관계
    권혁민 박경빈 영재교육연구, 21(1), 1-17 [2011]
  • 역량진단검사 활용방안에 관한 연구
    김혜영 이수정 교양교육연 구, 7(4), 139-172 [2013]
  • 역량중심 인적자원개발의 비판과 쟁점 분석
    오헌석 경영교육연 구, 47, 191-213 [2007]
  • 역량중심 교육을 위한 교육과정 설계 방안으로서 ‘과정- 탐구’모형 활용의 가능성과 의미 탐색
    소경희 교육과정연구, 30(1), 59-79 [2012]
  • 역량기반 지속가능발전교육 프로그램개발 연구
    이병준 학습자중 심교과교육연구, 16(6), 701-715 [2016]
  • 역량기반 교육의 교육과정사적 기반 및 자유 교육적 성격 탐 색
    소경희 교육과정연구, 27(1), 1-20 [2009]
  • 역량기반 교육과정의 특징과 비판적 쟁점 분석
    박민정 교육과정 연구, 27(4), 71-94 [2009]
  • 역량기반 교육과정의 실천 사례연구
    곽은희 연세대학교 대학원 박사학위논문 [2018]
  • 역량기반 교육과정의 근거로서 인지 및 비인지 역량의 관계
    류성창 교육과정연구, 30(3), 51-69 [2012]
  • 역량기반 교육과정의 가능성 탐색
    이흔정 교육종합연구, 8(3), 151-171 [2010]
  • 역량기반 (competency-based) 교육의 매력과 한계
    김광민 도덕 교육연구, 20(2), 171-197 [2009]
  • 역량교육모델의 진단과 방향
    김혜영 이숙정 교양교육연구, 6(4), 11-40 [2012]
  • 여학생 진로 다양화를 위한 진로 직업 지도 가 이드라인 개발
    신선미 오은진 한국여성개발원 [2005]
  • 여자 대학생의 학업성취도에 따른 시간 관리 및 지연행동 연구
    박승호 서은희 신명희 교육학연구, 43(3), 211-230 [2005]
  • 여성의 진로장애 요인에 대한 고찰
    임은경 한국진로상담학회지, 3(1), 79-97 [1998]
  • 여대생이 인식한 진로장벽과 진로결정자기효능감 및 진로결정수준의 인과모형
    이성식 정철영 농업교육과 인적자원개발, 39(4), 83-109 [2007]
  • 여대생의 진로결정수준에 따른 진로탐색 집단상담 의 효과 및 과정 연구
    조지영 천성문 한국진로상담학회지, 4(1), 101-136 [1999]
  • 여대생의 완벽주의 성향이 진로결정수준과 진로준비행 동에 미치는 영향
    김봉환 박혜선 상담학연구, 14(1), 343-357 [2013]
  • 여대생의 심리적 독립, 진로정체감, 진로결정 자기 효능감이 진로준비행동에 미치는 영향
    김봉환 양진희 진로교육연구, 21(2), 57-71 [2008]
  • 어머니의 학습관여와 자기주도학습능력과 학업적 자기효능감과의 관계
    김연수 이종한 한영숙 한국심리학회 학술대회 자료집, 658-659 [2008]
  • 어머니의 학습관여와 자기주도학습능력과 학업 자기효 능감과의 관계
    김연수 대구대학교 교육대학원 석사학위논문 [2008]
  • 액션러닝 기반 의사소통 역량강화 프로그 램의 효과
    고영지 김현실 엄주연 한국데이터정보과학회지, 29(2), 453-465 [2018]
  • 애착, 심리적 독립, 정서지능에 따른진로결정 자기 효능감의 차이
    유나현 이기학 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 17(2), 451-466 [2005]
  • 아버지의 역할수행이 청소년의 학업적 자기효능감 에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개효과를 중심으로
    김미영 조선화 한국놀이치 료학회지 (놀이치료연구), 21(1), 107-124 [2018]
  • 아들러 이론에 근거한 진로관련 프로그램 개발 및 효 과
    정은균 전남대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
  • 아동이 지각한 부모의 양육태도와 자기효능감 및 스트 레스 대처행동간의 관계
    김민정 성신여자대학교 대학원 석사학위논문 [2003]
  • 심리적 독립, 진로정체감, 진로결정 자기효능감이 여대생의 진로준비행동에 미치는 영향
    양진희 숙명여자대학교 대학원 석사 학위논문 [2007]
  • 실용음악전공 대학생의 전공만족도가 진로준비행동에 미 치는 영향: 학습몰입과 진로결정자기효능감의 매개효과
    양은주 예술교 육연구, 15(4), 55-74 [2017]
  • 신진아, 김경희. 다층 구조방정식모형을 활용한 교육 맥락 변인과 학업 성취도의 관계 분석
    이현숙 교육평가연구, 26(2), 477-506 [2013]
  • 시뮬레이션 게임에서 몰입, 정보처리전략, 성취수준간 의 관련성 규명
    권혁준 이인숙 교육공학연구, 20(4), 241-267 [2004]
  • 수학기초학력 향상프로그램이 학 업성취도와 학습동기에 미치는 영향: D 대학교 공과대학 신입생 을 중심으로
    권혁홍 이경희 이성진 이정례 E-수학교육 논문집, 25(1), 167-184 [2011]
  • 수련활동 체험이 청소년의 생활효과성에 미치는 영향
    김소희 명지대학교 박사학위논문 [2007]
  • 수도권 및 지방대학생 핵심역량의 격차에 관한 탐색적 연구
    진미석 교육사회학연구, 23(1), 105-127 [2013]
  • 성인학습자의 학습동기와 자기주도학습의 과제
    한상훈 학습자중 심교과교육연구, 7(2), 355-374 [2007]
  • 성인학습자의 평생학습 참여경험 및 자기주도 학 습이 자기효능감에 미치는 영향
    전은순 주동범 직업교육연구, 30(1), 15-28 [2011]
  • 성인학습자의 성취목표지향성과 참여동기 및 자아개 념이 학습몰입에 미치는 영향
    박정례 한상훈 교육연구논총, 34(2), 151-178 [2013]
  • 성인학습의 이해
    정민승 서울: 에피스테메 [2010]
  • 성인학습과 발달: 교육심리학적 시각
    윤운성 교육심리연구, 14(4), 31-50 [2000]
  • 성인학습 및 상담
    권두승 조아미 서울: 교육과학사 [2016]
  • 성인용 학습몰입 척도 개발 및 타당화
    김아영 이채희 탁하얀 교 육심리연구, 24(1), 39-59 [2010]
  • 성인용 학습몰입 척도 개발 및 타당화
    탁하얀 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 [2010]
  • 성인대학생의 진로결정수준 및 진로준비행동이 학업성 취도에 미치는 영향
    이선순 조성연 진로교육연구, 19(1), 127-140 [2006]
  • 성인교육프로그램 참여자의 학습몰입 영향요인에 관한 구조 분석
    김진호 서울대학교 대학원 박사학위논문 [2002]
  • 성인교육에의 참여 및 비 참여동기 연구
    차갑부 한국교육학연 구, 3(2), 37-56 [1997]
  • 성인 학습자의 자기주도성과 인구학적 및 사회심리학적 변인 연구
    유귀옥 서울대학교 대학원 박사학위논문 [1997]
  • 성별에 따른 진로동기와 진로준비행동의 관계에서 진로스트레 스의 조절효과
    신혜진 최현주 한국심리학회지: 여성, 22(3), 445-465 [2017]
  • 생애능력 형성 을 지원 하기 위 한 고등교육체제 의 질관리 현황 과 과제
    김안나 박남기 이병식 장수명 한국 교육 개발원 [2002]
  • 생애 능력 측정 도구 개발 연구: 의사소 통능력, 문제해결능력, 자기주도적학습능력을 중심으로
    박광엽 이석재 이헌남 장유경 한국 교육 개발원 [2003]
  • 상담전공 학부생의 핵심역량에 대한 탐색적 연구
    조남정 상담학 연구, 17(3), 23-43 [2016]
  • 상담자-내담자 상호작용과 상담 협력관계
    김계현 한국심리학회 지: 상담 및 심리치료, 7(1), 95-116 [1995]
  • 산업체가 인식하는 대학 교양교육과 핵심역량 교 육요구도 분석
    김은주 성명희 교양교육연구, 11(2), 121-145 [2017]
  • 사후가정사고가 학업몰입 및 진로몰입에 미치는 영향: 학업 자기효능감, 진로결정자기효능감의 조절 효과
    차영인 고려대학교 교육대학원 석사학위논문 [2011]
  • 사회통계방법론
    최현철 서울:나남 [2007]
  • 사회체육 참여자의 사회인구학적 특성과 동기유발요인 및 참여도와의 관계
    박승호 한국체육대학교 대학원 박사학위논문 [1995]
  • 사회인지진로이론에 근거한 대학생 진로상담 프로그램 개발 및 효과 검증
    권은경 경남대학교 대학원 박사학위논문 [2012]
  • 사회비교동기가 자기주도적 학습에 미치는 영향
    김연화 청소년 학연구, 22(12), 117-144 [2015]
  • 비판적 사고에 영향을 주는 학업적 자기효능감, 성취목표지향성, 학습전략 간의 관계
    육진경 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문 [2014]
  • 비서학 전공 전문대학생의 진로정체감과 사회적 지지가 진로준비행동에 미치는 영향
    한주원 비서학논총, 22(2), 117-140 [2013]
  • 비교과프로그램이 대학핵심역량에 미치는 영향
    박창남 정원희 교양교육연구, 11(1), 39-71 [2017]
  • 비교과 프로젝트 교육프 로그램 참여 대학생의 학년과 성별에 따른 학습몰입, 창의성과 학 업성취 차이
    김옥분 김혜림 김혜진 정찬호 조영명 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 8(4), 543-551 [2018]
  • 부모지지, 진로결정 자기효능감 및 역기능적 진로사고가 청소년의 진로발달에 미치는 영향
    김수리 홍익대학교 대학원 박사 학위논문 [2005]
  • 부모지지, 진로결정 자기효능감 및 역기능적 진로 사고가 청소년의 진로성숙에 미치는 영향
    김수리 이재창 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 19(2), 393-407 [2007]
  • 보편적 학습 설계에 기초한 통합 미술수업이 자폐 범주 성 장애학생의 학습행동에 미치는 효과
    박주연 단국대학교 대학원 박 사학위논문 [2008]
  • 배성아 대학생의 정서지능, 학습몰입, 대학생활적응 간의 관 계 연구
    노수림 학습자중심교과교육연구, 14(2), 343-362 [2014]
  • 박지만 박민정 핵심역량 중심의 교육과정 재구조화 방안 연구
    이광우 이근호 한국교육과정평가원 연구보고 CRC, 17, 2013-17 [2013]
  • 미래의 평생학습사회에서 요구하는 핵 심역량 연구
    김한별 김희규 조대연 한국교육과정평가원 [2008]
  • 미래사회를 대비한 청소년의 생애학습역 량지수 개발 및 타당화 연구
    김혜경 성은모 진성희 한국콘텐츠학회논문지, 16(1), 445-458 [2016]
  • 미래 인재 양성 을 위한 핵심역량 교육 및 혁신적 학습생태계구축 (Ⅲ): 고등 교육을 중심으로
    고장완 김경숙 김경은 김기헌 이상은 최상덕 한국교육개발원 연구보고 RR2015-23 [2015]
  • 미래 인재 양성 을 위한 핵심역량 교육 및 혁신적 학습생태계 구축 (Ⅱ)
  • 미래 인재 양성 을 위한 핵심역량 교육 및 혁신적 학습생태계 구축 (Ⅰ)
  • 미래 사회 대비 핵심역량 함양을 위한 국가 교육과정 구상
    곽영순 이근호 이승미 최정순 서울: 한국교육과정평가원 [2012]
  • 미래 사회 대비 핵심 역량 함양 을 위한 국가 교 육 과정 구상
    이근호 Jinhan M&B [2017]
  • 문미란. 성인대학생의 진로결정 자기효능감 증진 프로그램 개발 및 효과
    조성연 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 18(4), 731-748 [2006]
  • 문명. 개인-학교, 개인-전공 적합성과 취업가능성, 학업성취도와의 관계
    정진철 조윤형 대한경영학회지, 26(3), 749-780 [2013]
  • 무용전공 대학생의 무용몰입 경험이 자기효능감과 무용 활동만족에 미치는 영향
    김영미 한혜원 한국무용과학회지, 19, 1-17 [2009]
  • 무용전공 고등학생의 목표성향, 자기효능감 및 학습동 기의 관계 검증
    신종철 한양대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
  • 무용과 대학생의 학습동기, 학습태도, 진로자기효능감 및 진로준비행동의 인과모형 검증
    장윤정 고려대학교 교육대학원 석사 학위논문 [2006]
  • 몰입을 활용한 집단미술치료가 고등학생 의 학습동기와 학업적 자기효능감에 미치는 효과
    신지현 안윤지 임지향 특수교육재활 과학연구, 54(3), 427-448 [2015]
  • 몰입에 대한 학습동기와 인지전략의 관계
    이은주 교육심리연구, 15(3), 199-216 [2001]
  • 몰입경험의 교육적 가치
    손지희 이화여자대학교 석사학위논문 [2009]
  • 몰입경험, 자기주도학습 준비도,인터넷 중독이 웹기반 컴 퓨터교육의 학업성취도에 미치는 영향
    장필식 디지털정책연구, 10(1), 293-300 [2012]
  • 몰입 경험이 진로 태도 성숙 및 진로 결정 효능감에 미 치는 영향
    이태정 홍익대학교 대학원 박사학위논문 [2004]
  • 멘티의 멘토링 참여수준이 개인역량개선 에 미치는 영향에 대한 연구
    강정애 윤동열 최세경 조직과 인시관리연구, 40(1), 165-197 [2016]
  • 마이크로티칭을 활용한 자기주도적 발표 수업이 여대생의 자기리더십 및 자기효능감 향상에 미치는 영향
    권희경 생애학회지, 4(2), 95-111 [2014]
  • 동기조절 훈련 프로그램이 자기조절학습과 학업성취 에 미치는 효과
    김은영 박승호 교육심리연구, 20(1), 99-117 [2006]
  • 동기강화 자기조절학습전략이 초등학생의 자기조절기능 및 학업적 자기효능감감에 미치는 영향
    정남숙 초등교육과학연구, 21(1), 135-154 [2014]
  • 도승이. 대학생의 전공만족과 전공수업중 몰입경험이 진로 태도성숙에 미치는 영향
    김혜주 학교심리와 학습컨설팅, 1(2), 85-99 [2009]
  • 도립대학생의 학업성취도에 영향을 미치는 사 회적지지, 진로결정수준 및 학업적 자아효능감 간의 구조적 관계 분석
    김경주 김기홍 박경선 교육의 이론과 실천, 17(2), 1-25 [2012]
  • 대학입학 전형제도 유형과 대학생 핵심역량에 대한 연구
    이장익 농업교육과 인적자원개발, 44(2), 73-96 [2012]
  • 대학의 취업 지원 프로그램이 대학생의 역량에 미 치는 영향에 관한 연구
    유영림 윤정혜 청소년학연구, 22(8), 479-504 [2015]
  • 대학의 자율적 학습공동 체 프로그램이 대학생의 핵심역량과 학업역량에 미치는 영향
    김경이 박영신 안현아 양시윤 장미숙 학 습자중심교과교육연구, 18(9), 141-164 [2018]
  • 대학에서의 온라인 수업과 블랜디드 러닝 수업의 학업성취도와 학습만족도 비교연구: S대학의 사례를 중심으로
    기영화 노호정 평생교육 HRD 연구, 1(1), 63-79 [2005]
  • 대학에서'전공'에 몰입하면 좋은 직장을 얻게 되는가?
    신희천 이지영 장재윤 한국심리학회지: 산업 및 조직, 20(4), 415-435 [2007]
  • 대학신입생의 진로스트레스와 대학생활적응과의 관계에 서 자기효능감의 매개 및 조절효과
    김경욱 조윤희 청소년학연구, 18(4), 197-218 [2011]
  • 대학생이 학습몰입과 자기효능감이 대학생활적응과 학업 성취에 미치는 영향
    이숙정 교육심리연구, 25(2), 235-253 [2011]
  • 대학생이 지각한 진로장벽과 진로준비행동의 관계에서 진로결정 자기 효능감의 매개효과
    오은주 청소년학연구, 21(4), 31-58 [2014]
  • 대학생이 지각하는 사회적지지, 진로장애, 진로결정자기효능감 과 진로결정수준의 구조적 관계
    신정옥 교육연구, 19(2), 109-141 [2011]
  • 대학생이 인식한 교수-학생 관계, 학업적 자기효능감, 과제가치, 수업몰입 간의 구조적 관계
    김경언 충남대학교 대학원 박사 학위논문 [2018]
  • 대학생이 인식하는 핵심역량과 교 육요구도 분석
    김연희 이유진 이종경 정재삼 교육방법연구, 22(4), 1-20 [2010]
  • 대학생의 효과적인 진로지도 방안 연구
    윤영란 상명대학교 대 학원 박사학위논문 [2007]
  • 대학생의 핵심학습역량에 대한 인식분석 및 역량강화 프 로그램 개발을 위한 연구
    성민경 평생학습사회, 11(1), 171-188 [2015]
  • 대학생의 핵심역량이 학 교생활 및 학업생활에 미치는 영향
    김경이 박영신 송성욱 안현아 하병학 한국핵심역량교육학회 학술 대회지, 3, 5-24 [2016]
  • 대학생의 핵심역량과 학업성취도 관계성에 대한 분석연구
    김주후 이장익 직업교육연구, 31(2), 227-246 [2012]
  • 대학생의 핵심역량 육성을 위한 Action Learning 에서의 경험과정 연구-근거이론 접근
    김영희 최보영 한국콘텐츠학회논문지, 13(11), 477-491 [2013]
  • 대학생의 핵심역량 강화를 위한 커뮤니케이션 교과목 개 발에 관한 연구
    김효진 디지털융복합연구, 14(10), 9-16 [2016]
  • 대학생의 핵심역량 강화를 위한 독서지도 과목 개발에 관 한 연구
    이명희 한국문헌정보학회지, 46(3), 79-102 [2012]
  • 대학생의 학업적 자기효능감이 학교생활적응에 미 치는 영향 : 자기조절학습능력의 매개효과를 중심으로
    권재환 김경희 청소년문 화포럼, 35, 32-58 [2013]
  • 대학생의 학업적 자기효능감과 진로태도성숙도의 관계
    전수경 황정희 인문사회 21, 8(3), 843-856 [2017]
  • 대학생의 학업적 자기효능감, 학습동기, 수업만족도와 학업성취도 간의 관계에 관한 연구
    김지연 이경희 Andragogy Today, 17(4), 33-57 [2014]
  • 대학생의 학업성취와 자기조절 학습전략: 아시안 학생을 중심으로 한 다인종 비교연구
    임효진 아시아교육연구, 10(4), 57-84 [2009]
  • 대학생의 학업 및 진로 스트레스와 대학생활적응의 관계에 대한 자기효능감의 매개효과
    유지현 이숙정 교육심리연구, 22(3), 589-607 [2008]
  • 대학생의 학습전략과 부정적 정서, 학업적 사회적 적응이 성적에 미치는 영향: 성별의 조절효과
    박완성 정구철 한국콘텐츠학회논 문지, 14(3), 490-499 [2014]
  • 대학생의 학습성과에 대한 영향 요인 탐색: 대학의 효과 분석을 중심으로
    이병식 최정윤 교육행정학연구, 27(1), 199-222 [2009]
  • 대학생의 학습몰입과 관련변인의 구조적 관계
    강승희 윤소정 이진령 학습자중심교과교육연구, 18(13), 479-503 [2018]
  • 대학생의 학습동기적 요인과 학습몰입과의 구조적관계분석
    이지혜 한국교육, 36(3), 5-26 [2009]
  • 대학생의 학습동기, 인지전략 및 학업성취 간의 구조적 관 계 분석
    김연희 조일현 교육과학연구, 45(2), 77-98 [2014]
  • 대학생의 학습공동체 참여에 따른 학업 적자기 효능 감, 자 기주도 학습, 의사소통과 협동능력에 대한 영향
    박성희 평생학습사회, 11(4), 115-136 [2015]
  • 대학생의 학습 및 비학습 경험이 인지적 정의적 성과와 수업 만족도에 미치는 영향
    고장원 김명숙 김현진 교육행정학연구, 29(4), 169-194 [2011]
  • 대학생의 학습 모둠 활동과 자기주도 학습, 학교 적응 행동의 관계
    서래원 최임숙 인문학연구, 35(2), 411-441 [2008]
  • 대학생의 학년 및 전공별 학습역량 차이 분석
    김은경 유경훈 이경화 청소년시설환경, 12(3), 27-36 [2014]
  • 대학생의 학과만족도, 진로정체감, 진로의사결정유형이 진 로준비행동에 미치는 영향
    안형준 강원대학교 교육대학원 석사학위 논문 [2013]
  • 대학생의 창의, 인성에 영향을 미치는 변인들 간의 구 조관계 규명
    임현진 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2015]
  • 대학생의 진로태도성숙 정도에 대한 예언변인으 로서의 자기-효능감 효과 검증에 대한 연구
    이기학 이학주 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 12(1), 127-136 [2000]
  • 대학생의 진로준비행동과 취업스트레스와의 관계에서 진로 결정 자기효능감의 조절효과
    김명옥 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 [2011]
  • 대학생의 진로준비행동 영향 요인 및 진로의사결정수준의 매개효과 분석
    김장회 직업교육연구, 33(2), 121-144 [2014]
  • 대학생의 진로정체감과 진로적응성의 관계에서 학업적 자기효능감과 자기주도성의 매개효과
    이혜란 계명대학교 대학원 석사 학위 논문 [2013]
  • 대학생의 진로정체감과 진로장벽이 진로결정수준에 미치는 영향: 결과기대의 조절된 매개효과를 중심으로
    김수임 신선임 상담학 연구, 14(5), 2681-2697 [2013]
  • 대학생의 진로정체감, 자기졀정성, 진로의식성숙 및 진로 준비행동 간의 관계
    이지혜 학습자중심교과교육연구, 13(3), 133-154 [2013]
  • 대학생의 진로적응력과 주도적 성향, 진로탐색행동, 진로의 사결정 자기효능감의 구조관계
    노윤신 정철영 농업교육과 인적자원 개발, 48(2), 55-81 [2016]
  • 대학생의 진로장벽과 사회적 지지가 진로자기효능감과 진 로준비행동에 미치는 영향
    유수복 충북대학교 대학원 박사학위논문 [2013]
  • 대학생의 진로장벽 지각, 진로스 트레스, 진로발달 및 진로준비행동에 관한 구조적 관계 분석
    김순미 이현림 첨미숙 최숙경 진 로교육연구, 21(4), 59-80 [2008]
  • 대학생의 진로자기효능감과 진로장애지각, 진로준비행 동 간의 관계분석
    이명숙 전주대학교 국제상담대학원 석사학위논문 [2003]
  • 대학생의 진로미결정, 진로결정자기효능감, 진로 준 비행동, 진로만족 및 삶의 만족 간의 구조적 관계: 부산시내 대학생을 중심으로
    김신예 안태용 직업교육연구, 32(6), 21-42 [2013]
  • 대학생의 진로결정자기효능감에 관한 이론적 고찰 및 연 구성과의 비교분석
    이종찬 취업진로연구, 3(1), 49-66 [2013]
  • 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 이차원 적 유형과 학습행동과의 관계
    김연중 손은령 진로교육연구, 23(4), 1-20 [2010]
  • 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이 차원적 유형화
    김계현 김봉환 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 9(1), 311-333 [1997]
  • 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 관계에서 구직효능감 의 역할
    박예영 이동형 직업교육연구, 33(2), 85-101 [2014]
  • 대학생의 진로결정 자율성, 진로결정 자기효능감 및 진로적응성 간의 구조적 관계 연구
    배성아 성소연 청소년학연구, 22(9), 277-299 [2015]
  • 대학생의 진로결정 자율성, 자아분화, 자기주도 학습능 력 및 진로탐색행동 간의구조관계분석
    장은영 동아대학교 박사학위논 문 [2012]
  • 대학생의 진로결정 자율성, 자기주도 학습능력 및 지연행동 수준에 따른 진로탐색행동의 차이
    장은영 조규판 진로교육연구, 25(2), 1-20 [2012]
  • 대학생의 진로결정 상담프로그램의 개발 및 효과
    장순정 원 광대학교 대학원 박사학위논문 [2007]
  • 대학생의 진로 결정수준과 진로준비 행동의 발달 및 이차원 적 유형화
    김봉환 서울대학교 박사학위논문 [1997]
  • 대학생의 지각된 진로장벽과 진로결정자기효능감 의 이차원적 진로유형과 학습행동과의 관계
    김연중 손은령 상담학연구, 13(5), 2443-2461 [2012]
  • 대학생의 정보활용능력 교육과정 모형 개발에 관한 연 구
    김성은 상명대학교대학원 박사학위 논문 [2006]
  • 대학생의 정보리터러시에 영향을 미치는 요인 분석
    오의경 상 명대학교 대학원 박사학위논문 [2006]
  • 대학생의 정보리터러시에 영향을 미치는 요인 분 석
    오의경 장혜란 한국문헌정보학회지, 39(4), 207-231 [2005]
  • 대학생의 전공만족도와 학습몰입이 진로결정 자기효능감 및 진로준비행동에 미치는 영향
    송윤정 조규판 학습자중심교과교육연 구, 15(4), 355-374 [2015]
  • 대학생의 전공만족과 몰입경험이 진로 결정 효능감 및 진로 태도 성숙에 미치는 영향
    김혜주 성균관대학교 교육대학원 석사 학위논문 [2007]
  • 대학생의 자아효능감과 대인관계 역량 간 관계에 서 자기관리 역량의 매개효과 검증
    윤지영 조형정 학습자중심교과교육연구, 16(11), 267-290 [2016]
  • 대학생의 자아존중감이 대인관계능력에 미치는 영향: 정서조절방략의 매개 효과
    이민선 채규만 인지행동치료, 12(1), 63-75 [2012]
  • 대학생의 자아정체감이 합리적 진로의사결정 및 진로성숙 도에 미치는 영향
    이송이 청소년복지연구, 16(1), 109-128 [2014]
  • 대학생의 자아정체감이 진로태도성숙과 진로준비행동에 미치는 영향
    김희진 평택대학교 사회과학연구, 5, 369-393 [2001]
  • 대학생의 자아정체감과 진로정체감 비교 연구: 진로태도성숙을 중심으로
    서유란 이상희 상담학연구, 13(2), 525-542 [2012]
  • 대학생의 자기효능감과 진로의사결정유형이 진로결정수 준에 미치는 영향
    전경애 홍익대학교 대학원 미간행 석사학위 논문 [2004]
  • 대학생의 자기효능감, 취업스트레스, 진로성숙 및 진로준비행동의 구조관계 분석
    고경필 심미영 진로교육연구, 27(1), 19-38 [2014]
  • 대학생의 자기효능감, 진로결과기대, 진로결정몰입 및 진로탐색행동의 구조 관계 분석
    김순미 이현림 영남대학교 박사학위 논문 [2008]
  • 대학생의 자기주도학습능력이 문제해결능력에 미 치는 영향
    송유준 정기수 청소년학연구, 24(12), 219-243 [2017]
  • 대학생의 자기주도학습 준비도에 대한 사회적 지원의 효 과분석
    박진영 교육학연구, 42(2), 247-269 [2004]
  • 대학생의 자기주도성과 전공만족도가 진로탐색행동에 미치는 영향
    강명숙 한서대학교 대학원 박사학위논문 [2015]
  • 대학생의 자기주도성, 학습몰입, 진로결정효능감과 진로탐색행동 간의 관계 구조분석
    강명숙 방은령 한국심리학회지: 문화 및 사 회문제, 20(4), 443-467 [2014]
  • 대학생의 자기애 성향과 진로결정수준의 관계에서 진 로결정자기효능감의 매개효과
    김태석 이기학 아시아교육연구, 13(4), 123-141 [2012]
  • 대학생의 일상적 창의성 및 셀프리더십과 전공 몰입의 관 계에 대한 진로적응의 매개 효과
    정은이 교육문제연구, 26(3), 161-187 [2013]
  • 대학생의 인지적 학습성과와 비인지적 학습성과에 대한 학습과정 변인 분석
    송영명 학습자중심교과교육연구, 16(8), 899-918 [2016]
  • 대학생의 인간관계와 학습의 자기주도성 및 진로적응성의 관계
    문승태 박미하 양복만 진로교육연구, 25(3), 39-60 [2012]
  • 대학생의 이미지 평가 및 이미지 형성이 진로자기효능 감 향상에 미치는 영향 분석
    이현주 인하대학교 박사학위논문 [2007]
  • 대학생의 의사소통 역량 향상에 영향을 미치는 학 습자 요인 탐색
    박은아 송해덕 한국교육문제연구, 32(4), 83-102 [2014]
  • 대학생의 의사결정유형․진로결정수준․진로준비행동의 관계 연구. 원광대학교 학생상담센터
    장기명 학생지도연구, 19, 101-132 [1998]
  • 대학생의 우울과 자기효능감이 대인관계성향에 미치는 영향
    방은령 이경희 한국비교정부학보, 15(1), 325-348 [2011]
  • 대학생의 영어능력과 수업참여 적극성이 학업적 자기효능감, 수업만족도 및 학업성취에 미치는 영향
    이석열 한신일 열린교육연 구, 20(2), 103-125 [2012]
  • 대학생의 역량과 구직성과와의 관계에 관한 연구
    이상호 장욱희 조직과 인사관리연구, 33(1), 31-59 [2009]
  • 대학생의 역기능적 진로사고, 정서기능, 학업몰입 간의 관 계
    송선희 교육방법연구, 25(1), 267-288 [2013]
  • 대학생의 애착, 정서지능, 진로결정 자기효능감과 진로 결정 간의 구조적 관계
    이광희 단국대학교 박사학위논문 [2008]
  • 대학생의 애착, 자기효능감, 학습몰입이 학업성취 에 미치는 영향
    오층광 정애린 청소년학연구, 22(12), 57-79 [2015]
  • 대학생의 심리적 독립과 진로정체감, 진로결정수준과의 관계
    박완성 교육방법연구, 14(2), 104-125 [2002]
  • 대학생의 셀프리더십이 진로준비행동에 미치는 영향: 진로 결정자기효능감과 고용가능성의 매개효과
    이종찬 중앙대학교 대 학원 박사학위논문 [2013]
  • 대학생의 셀프리더십이 진로준비행동에 미치는 영향
    이종찬 홍아정 진로교육연구, 26(1), 69-92 [2013]
  • 대학생의 셀프리더십, 사회적지지, 진로동기, 진로결정 자기효능감, 진로성숙도 변인간의 구조적 관계
    이종원 숭실대학교 대 학원 박사학위 논문 [2014]
  • 대학생의 성취행동에 관련된 요인의 종단적 연구
    박병량 부산대학교 연구보, 26(1), 5-193 [1991]
  • 대학생의 성격유형과 K-CESA 비인지적 핵심역 량과의 관계
    김정덕 이은경 한국핵심역량교육학회 학술대회지, 1, 115-137 [2014]
  • 대학생의 성격강점, 자기조절효능감, 자기주도학습, 진 로적응성 간의 구조적 관계
    박진아 한남대학교 대학원 박사학위 논문 [2014]
  • 대학생의 사회적지지, 진로결정자기효능감 및 인지된 고용가능성에 관한 구조방정식 모형
    문승태 박미하 농업교육과 인적자원 개발, 45(4), 79-104 [2013]
  • 대학생의 사회적지지, 가족탄력성, 자기결정성 및 진로결정 몰입과 진로준비행 동 간의 구조적관계
    류진숙 충북대학교 대학 원 박사학위논문 [2012]
  • 대학생의 사회적 지지가 진로준비행동에 미치는 영 향과 성찰학습의 매개효과
    장현지 홍아정 직업교육연구, 33(2), 17-40 [2014]
  • 대학생의 사회인구학적 변인, 스트레스 대처전략, 진로준 비행동 간의 관계
    강희순 진로교육연구, 23(3), 141-155 [2010]
  • 대학생의 사회비교동기 및 자기주도적 학습과 자기효능감과의 관계
    김연화 유경미 청소년학연구, 21(4), 107-132 [2014]
  • 대학생의 사회불안, 진로결정장애, 진로준비행동이 진로정 체감에 미치는 영향에 대한 남녀 차이
    이현주 진로교육연구, 21(2), 109-125 [2008]
  • 대학생의 비인지적 핵심역량과 학교만족도간의 관 계 분석
    가신현 백유미 청소년학연구, 19(7), 165-189 [2012]
  • 대학생의 부모애착이 진로준비행동에 미치는 영향
    진현정 연 세대학교 대학원 박사학위 논문 [2010]
  • 대학생의 대인관계 역량과 글로벌 역량 함양을 위한 핵심역량 기반 인성교육 프로그램 개발 및 효과검증
    김은주 성명희 한국 핵심역량교육학회 학술대회지, 213-237 [2016]
  • 대학생의 내현적 자기애와 취업불안의 관계에서 학업적 자기효능감과 진로결정 자기효능감의 매개효과
    김정섭 김홍석 청소년학 연구, 22(2), 223-244 [2015]
  • 대학생의 내현적 자기애 성향이 대인관계문제에 미치는 영향
    홍서윤 청소년학연구, 21(12), 73-95 [2014]
  • 대학생의 내, 외적 진로장벽, 진로결정 자기효능 감, 진로포부, 진로결정수준 간의 구조적 관계 분석
    고미나 박재황 직업교육연 구, 30(4), 259-279 [2011]
  • 대학생의 교수학습역량진단기준 요인간 구조적 관 계 분석
    김민희 이지혜 동아인문학, 28, 649-673 [2014]
  • 대학생의 계열 및 학년별 비인지적 핵심역량 차이 분석
    남창우 박영희 송지희 사고개발, 12(3), 91-118 [2016]
  • 대학생의 개인특성이 진로미결정, 진로결정자기효능감, 진 로준비행동에 미치는 영향
    조현재 직업교육연구., 33(4), 103-127 [2014]
  • 대학생을 위한 진로 집단상담 프로그램의 효과 및 과정 분석
    장기명 원광대학교 박사학위논문 [2003]
  • 대학생을 위한 자기주도적 학습전략 프로그램의 개발 및 효과
    한순미 아시아교육연구, 7(3), 1-30 [2006]
  • 대학생을 위한 자기주도 학습 능력 향상 프로그램의 중재 및 효과
    박부진 윤정선 정서 행동장애연구, 30(2), 119-141 [2014]
  • 대학생용 진로준비행동검사의 표준화 연구: 4 년제 대학생을 대상으로
    서희정 윤명희 직업교육연구, 33(3), 105-125 [2014]
  • 대학생용 진로준비행동검사의 개발 및 진로행동 분석
    서희정 윤명희 진로교육연구, 24(3), 117-134 [2011]
  • 대학생용 진로정체감 프로그램 개발
    김신정 경북대학교 박사학 위논문 [2012]
  • 대학생용 진로개발준비도검사 개발
    윤형한 임언 진로교육연구, 18(1), 116-132 [2005]
  • 대학생용 사회적 자기효능감 척도 개발 및 타당 화
    강한아 김아영 교육심리연구, 27(2), 263-283 [2013]
  • 대학생들의 핵심역량 인식 분석
    고봉조 권순철 황경수 교양교 육연구, 9(3), 131-162 [2015]
  • 대학생들의 핵심능력 개발에 영향을 미치는 개인 및 환경 요인 분석
    김안나 이병식 한국교육, 30(1), 367-392 [2003]
  • 대학생들의 학습성과에 영향을 미치는 교수-학생 상호작용, 수업만 족도, 독서량 간의 관계 검증
    김은주 교육종합연구, 12(3), 1-22 [2014]
  • 대학생들의 진로준비행동과 취업스트레스와의 관 계에 자기효능감의 조절효과
    민일식 박정하 관광레저연구, 25(5), 323-343 [2013]
  • 대학생들의 정보 활용 능력이 자아존중감에 미치는 영 향
    정현식 대구한의대학교 대학원 박사학위논문 [2016]
  • 대학생들의 인성발달이 핵심역량에 미치는 영향 -인문학적, 글로벌, 창의융합, 봉사정신, 소통협업 역량을 중심으 로-
    김은주 성명희 윤리교육연구, 40, 133-156 [2016]
  • 대학생 핵심역량과 진로준비행동 및 진로결정 자기효능감, 진로장벽과의 관계-교육계열 대학생을 중심으로
    강지연 김정민 차지철 하정윤 한국핵심역량교육학회 학술대회지, 3(1), 53-75 [2016]
  • 대학생 핵심역량 척도 개발 및 타당화
    고진영 정기수 교양교육 연구, 11(2), 475-504 [2017]
  • 대학생 핵심역량 진단체제 구축 방안 연구
    손유미 주휘정 진미석 교육행정학연구, 29(4), 461-486 [2011]
  • 대학생 핵심역량 제고를 위한 비교과 교육프로그 램 사례
    강선영 김현우 학습자중심교과교육연구, 18(2), 337-357 [2018]
  • 대학생 핵심역량 수준과 대학생 개인 변인의 관계 및 특성
    백평구 교양교육연구, 7(3), 349-387 [2013]
  • 대학생 핵심역량 기반 맞춤형 비교과 프 로그램 개발
    공성수 윤희정 정윤숙 한국핵심역량교육학회 학술대회지, 4, 213-241 [2018]
  • 대학생 학습과정 조사도구의 비교, 분석 연구
    박해경 변수연 신현석 교육방법연구, 24(1), 229-256 [2012]
  • 대학생 진로준비행동과 진로개발 관련 심리적 변인 에 대한 메타분석
    정지은 조영아 진로교육연구, 30(3), 129-150 [2017]
  • 대학생 진로준비행동 프로그램 개발
    최윤경 경북대학교 대학원 박사학위 논문 [2013]
  • 대학생 진로준비행동 척도 개발 및 타당화
    김성회 최윤경 상담 학연구, 13(5), 2085-2097 [2012]
  • 대학생 자기관리역량 향상 프로그램 효과 분석
    권순철 김성봉 이인회 교육종합연구, 13(1), 143-166 [2015]
  • 대학생 역량진단 도구의 개발과 타당화 연구: D 여자대학교를 중심으로
    노윤신 리상섭 HRD연구, 15(3), 273-305 [2013]
  • 대학생 생애핵심역량 분석 및 역량강화 프로그램 개발 연 구
    김경화 청소년학연구, 23(1), 427-447 [2016]
  • 대학생 과학영재의 합리적 의사결정, 내재 적 동기와 전공선택 확신의 관계에서 진로결정 효능감의 매개효 과
    박인호 양태연 한기순 영재교육연구, 25(6), 951-970 [2015]
  • 대학교육의 기능과 역할 변화에 따른 대안적 교육과정 담론
    박민정 교육과정연구, 26(4), 173-197 [2008]
  • 대학교육에서 대학생 중심의 교수설계를 위한 최 우수 학습자의 학습특성 및 학습전략 탐색
    성은모 이혜정 교육공학연구, 27(1), 1-35 [2011]
  • 대학 플립러닝 수업에서 학업적 정서조절과 집단응집성이 학습만족도와 학습흥미도에 미치는 영 향
    박현경 이정민 정연지 조보람 정보교육학회논문지, 20(4), 341-356 [2016]
  • 대학 졸업반 학생의 취업장애 인식에 따른 진로준비행동 에 관한 연구
    백사인 취업진로연구, 1(2), 91-109 [2011]
  • 대학 이러닝 학습자의 완벽주의, 자기효능감, 몰입, 학업성취 도 및 만족도와의 관계
    송윤희 평생학습사회, 10(2), 105-123 [2014]
  • 대학 이러닝 수업에서 학습몰입과 학업지연을 예측하는 요인 분석
    송윤희 평생학습사회, 8(1), 113-135 [2012]
  • 대학 원격교육환경에서 학습자의 정의적 특성, 학습실재감, 몰입감, 학습만족도간 구조적 관계 분석
    강대식 김정겸 정회인 교육 정보미디어연구, 17(1), 133-152 [2011]
  • 대학 신입생의 핵심 역량 진단 분석을 통해 본 단과대학 별 핵심 역량 진단 비교 분석: D여대 사례
    리상섭 HRD연구, 16(4), 203-222 [2014]
  • 대학 수업의 비인지 역량 함양 효과에 대한 교수 자 인식 연구
    강경리 이경희 학습자중심교과교육연구, 17(23), 591-620 [2017]
  • 대학 수업에서 학습 몰입과 만족에 영향을 미치는 학습자 내 외적 요인 간의 구조적 관계 탐색
    김은지 아시아교육연구, 16(3), 107-129 [2015]
  • 대학 내 진로지도 교과목의 효과적인 수업방법에 대한 연 구
    윤영란 청소년시설환경, 12(4), 93-106 [2014]
  • 대학 교수가 바라본 고등 교육에서의 대학생 핵심역량: 서울대학교 사례를 중심으로
    고은영 김동일 박상민 송영숙 오헌석 정은혜 아시아교육연구. 10(2). 195-214 [2009]
  • 대학 4학년생들의 진로미결정, 직업탐색행 동 및 구직성과 간의 관계
    김명언 이지영 장재윤 한국심리학회지: 문화 및 사회문 제, 11(1), 1-23 [2005]
  • 다층모형을 활용한 대학생 핵심능력 개발의 영향 요인 분석: 대학교육과정과 대학 특성 변인의 영향
    이병식 최정윤 한국교육, 35(2), 243-266 [2008]
  • 능력중심 교육과정에 기초한 교육과정 연구
    강경종 한국농업교 육학회지, 29(1), 145-160 [2010]
  • 높은 학업성취 대학생의 학습전략과 수행 분석
    전명남 교육심리 학회, 17(4), 1-28 [2003]
  • 논문: 공대 여학생의 전공 관련 심리적 특성의 탐색
    김지현 오명숙 정윤경 공학교육연구, 11(4), 34-45 [2008]
  • 기업 사이버교육 학습자들의 내적통제 소재, 조직의 지원, 학습몰입, 학업지속의향 간의 구조적 관계 규명
    김수미 김은경 박수영 주영주 교육과학연구, 40(3), 239-263 [2009]
  • 기업 e-learning 프로그램 참여자의 학습전이와 자기주도 성, 전이풍토, 학습과의 관계
    공민영 김진모 농업교육과 인적자원개발, 40(3), 223-246 [2008]
  • 글로벌 마인드 역량의 구성요인 탐색 및 지수 개발
    이효미 한국 심리학회지: 산업 및 조직, 24(3), 493-521 [2011]
  • 글로벌 리더십 핵심역량 함양을 위한 대학 리더십 교육과 정의 개선방안
    허영주 교육과정연구, 29(4), 235-264 [2011]
  • 국내외 역량기반 교육과정 사례 분석 및 시사점
    이용환 이효성 교육연구, 34, 17-35 [2011]
  • 국내 성인학습자의 학습 몰입 영향 요인에 관한 통합적 문헌 고찰
    김진모 유영주 산업교육연구, 29, 1-27 [2014]
  • 국내 대학생 핵심역량과 그 진단도구에 대한 연구 동향 분석
    이애화 최명숙 교육공학연구, 30(4), 561-588 [2014]
  • 국내 4년제 대학교 대학생의 역량모델 구축 사 례: D여대를 중심으로
    노윤신 리상섭 기업교육연구, 15(1), 79-101 [2013]
  • 국가수준의 생애능력 표준설정 및 학습체제 질 관리 방안 연구
    김태준 송선영 유현숙 이석재 서울: 한국교육개발원 [2004]
  • 국가수준의 생애능력 표준 설정 및 학습체제 질 관리 연구 Ⅱ
  • 구조방정식모형 분석
    김계수 서울: 한나래 [2007]
  • 구조방정식, 모형분석과 AMOS 21
    이학식 임지훈 서울: 집현 재 [2017]
  • 구조방정식 모형의 기본과 확장
    김수영 서울: 학지사 [2016]
  • 구조방정식 모형에 있어서 적합도 지수 선정기준과 그 근 거
    홍세희 한국심리학회지: 임상, 19(1), 161-177 [2000]
  • 구성주의적 자기주도학습을 위한 학습력 분석과 학습모형 개 발
    홍기칠 교육심리연구, 18(1), 75-98 [2004]
  • 교육용 MMORPG 에서의 학습자 몰입 측 정척도 개발 및 타당화
    김성완 이명근 정미경 한국컴퓨터정보학회논문지, 14(2), 59-68 [2009]
  • 교육과정 개선을 위한 의사소통 역량평가 개발
    김형규 이진희 홍성연 교양교육연구, 8(2), 299-332 [2014]
  • 교실토론상황에서 학생의 감정, 인지, 행동의 상호작용: 근거이론 분석 법을 통한 모델을 중심으로
    도승이 교육심리연구, 19(1), 17-39 [2005]
  • 교수-학생 상호작용이 대학생의 대학 몰입에 미치는 영향
    배상훈 홍지인 교육행정학연구, 33(3), 351-379 [2015]
  • 교수 학습 지원을 위한 대학생 핵심역량 측정도구의 개발 연구
    김정환 손우성 정미현 홍세훈 한국인터넷정보학회 학술발표 대회 논문집, 17(1), 89-90 [2016]
  • 교사학습(teacher learning) 이해를 위한 이론적 기초 탐색
    소경희 교육과정연구, 27(3), 107-126 [2009]
  • 교사-학생관계 및 학습동기와 학습몰입간의 구조적 관계
    김희정 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문 [2012]
  • 교사-학생 관계, 성취목표지향성, 학업적 자기효능감이 학습몰 입에 미치는 영향
    김희정 학습자중심교과교육연구, 15(12), 155-178 [2015]
  • 교과목으로서의 진로교육 프로그램이 진로정체감, 진로결 정수준과 진로준비행동에 미치는 효과 연구
    김희수 진로교육연구, 20(2), 35-46 [2007]
  • 관광전공 대학생들의 학습동기와 학업적 자기효 능감이 학습몰입, 학업성취도 및 학습전이에 미치는 영향
    여호근 정호균 최규환 관광레저연구, 26(8), 451-469 [2014]
  • 과학영재학생들의 삶에서 나타나는 정서와 몰입에 대한 질적 탐구
    백성혜 이남주 교원교육, 30(1), 253-272 [2014]
  • 공학전공 학생들의 학습공동체 활동에서 문제해결 능력, 학습전략, 교수-학생 상호작용이 학업성취도에 미치는 영 향
    김누리 장선영 교육방법연구, 25(3), 581-602 [2013]
  • 공학전공 대학생의 전공만족도, 진로결정 효능감 및 진로 태도성숙이 진로결정수준에 미치는 영향
    강승희 직업교육연구, 29(3), 291-307 [2010]
  • 공학계열 여대생의 진로태도성숙에 영향을 미치는 핵심 요인 규명
    유영란 이화여자대학교 박사학위논문 [2014]
  • 공학계열 여대생의 진로태도성숙에 영향을 미치는 타인 영향력, 자기주도학습준비도, 공학 자기효능감 간의 구조적 관계
    강명희 유영란 아시아교육연구, 15(2), 225-247 [2014]
  • 공학계열 대학생의 진로적응성에 영향을 미치는 변인들 간의 구조 적 관계 분석
    박수영 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2016]
  • 공업고등학교 학생의 사회적 지지와 진로준비행동과의 관계 에서 진로결정 자기효능감의 매개효과
    김효진 장윤옥 청소년학연구, 18(7), 1-32 [2011]
  • 공부에 대한 에세이에 나타난 여고생의 학습몰입과 학습동기
    문명현 이윤주 지연정 아시아교육연구, 14(4), 229-254 [2013]
  • 공과대학 신입생의 자기주도학습준비도와수학기초 학력평가성적 및 대학수학학업성취도 관계 연구
    권혁홍 이경희 공학교육연구, 16(1), 54-63 [2013]
  • 공감 (compassion) 과 정서적 몰입 및 직 무성과와의 관계에 관한 연구
    박경규 오아라 용현주 조직과 인사관리연구, 37(2), 41-74 [2013]
  • 고등학생의 학업적 자기효능감, 외적동기, 흥미, 과학 과목성취도의 구조적 관계와 성별에 따른 잠재평균 분석
    이유경 정영란 주영주 한국과학교육학회지, 31(6), 876-886 [2011]
  • 고등학생의 학업성취와 학업적 자기효능감, 지각된 교사기대, 가정환경요인 간의 관계 연구
    신종호 신태섭 아동교육, 15(1), 5-23 [2006]
  • 고등학생의 학습몰입과 진로성숙도와의 관계
    김영빈 충북대학 교 대학원 석사학위논문 [2012]
  • 고등학생의 자기효능감과 내외통제성이 진로미결정문제 에 미치는 영향
    박금선 계명대학교 교육대학원 석사학위논문 [2001]
  • 고등학생의 역기능적 진로사고, 정서지능, 학업몰입 간의 관계 모형
    박미진 송선희 진로교육연구, 24(4), 131-149 [2011]
  • 고등학생의 성취목표지향성과 학습몰입의 관계에 서 성취정서의 매개효과
    유현실 조희진 학습자중심교과교육연구, 16, 1-22 [2016]
  • 고등학생용 진로자기효능감 향상 프로그램 개발
    박명심 경북 대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
  • 고교성적, 수능성적, 대학학업성취도 분석을 통한 입학사 정관제에 대한 고찰
    이경희 학습자중심교과교육연구, 10(3), 313-342 [2010]
  • 경력단절여성의 진로장벽지각이 진로준비행동에 미 치는 영향 : 진로결정 자기효능감의 매개효과를 중심으로
    김금미 이희정 상담 학연구, 11(2), 623-640 [2010]
  • 간호학생의 학업적 자기효능감, 학습동기 및 자기 주도적 학습태도가 문제해결능력에 미치는 영향
    심미정 오효숙 한국콘텐츠학회 논문지, 12(6), 328-337 [2012]
  • 간호학생의 간호전문직관과 진로준비행동 간의 관 계
    고영지 김인경 한국간호교육학회지, 17(1), 62-71 [2011]
  • 간호대학생의 핵심역량 구조모형
    정명순 중앙대학교 대학원 박 사학위논문 [2014]
  • 간호대학생의 학습에 대한 자기주도성 영향요인
    오원옥 Journal of Korean Academy of Nursing, 32(5), 684-693 [2002]
  • 간호대학생의 학습몰입에 영향을 미치는 요인
    김선화 박상연 한 국산학기술학회 논문지, 15(3), 1557-1565 [2014]
  • 간호대학생의 전공몰입 경험이 진로결정 자기효능 감에 미치는 영향
    박현정 신혜정 학습자중심교과교육연구, 17(22), 643-664 [2017]
  • 간호대학생의 자기주도학습 준비도, 교수-학생 상 호작용, 학업성취도가 핵심역량, 학습동기와 학습만족도에 미치는 영향
    김미영 조미경 한국산학기술학회논문지, 19(3), 161-170 [2018]
  • 간호대학생의 문화적 교류 특성 및 자기 효능감과 문화적 역량의 관계
    양선이 한국콘텐츠학회논문지, 14(7), 334-345 [2014]
  • 간호대생들의 임상실습 스트레스, 학업적 자기효능 감 및 진로정체감에 대한 연구
  • 간호 대학생의 셀프리더십, 자기효능감, 대인관계, 대학생활 만족
    김종경 박성희 이윤신 한국콘텐츠학회논문지, 14(6), 229-240 [2014]
  • 가족체계, 완벽주의, 진로결정, 자기효능감 및 진로성숙 간의 관계 연구: 조리과 고등학생을 대상으로
    홍영옥 경기대학교 대학 원 박사학위논문 [2011]
  • 『학업적 자기효능감: 이론과 현장연구』
    김아영 서울: 학지사 [2007]
  • 「대학생의 핵심역량과 진로미결정 및 진로준비행동의 관계」
    이숙정 진로교육연구, 26(1), 119-139 [2013]
  • 「구조방정식 모델 개념과 이해」
    우종필 서울: 한나래출판사 [2012]
  • “학업적 자기효능감의 구인 및 측정에 관한 연구,”
    박인영 이화여 자대학교 박사학위논문 [1998]
  • “학령기 아동의 자기조절능력 척도 개발과 관련 변인 연구.”
    허정경 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문 [2003]
  • “초등학생의 자기결정성 동기, 자기주도적 학습능력, 학업적 자 기효능감, 학업성취의 인과관계,”
    주희진 학습자중심교과교육연구, 11(2), 237-259 [2011]
  • “자기효능감과 측정,”
    김아영 차정은 산업 및 조직심리학회 동계 학술발표대회 논문집, 51-64 [1996]
  • “여행의 진지성이 긍정심리자본과 삶의 만족에 미치는 영향”
    고동우 관광학연구, 41(1), 159-181 [2017]
  • “대학생의 자아탄력성, 대학생활만족도 및 성취동기가 진로결정 자기효능감에 미치는 영향”
    윤경자 임주영 한국가정관리학회 학 술발표대회 자료집, 352-352 [2013]
  • “대학생의 애착과 자기효능감이 대인관계문제에 미치는 영향.”
    김종운 양민정 학습자중심교과교육연구, 14(2), 283-299 [2014]
  • “대학생의 수업참여에 영향을 미치는 변인 탐색
    정은이 교육방 법연구, 24(1), 355-378 [2012]
  • “대학생의 성취목표지향성과 학습전략 및 학업성취의 관 계,”
    황지희 연세대학교 대학원 석사학위논문 [2007]
  • “대학상담: 사회적 지지, 진로결정 자율성이 진 로준비행동에 미치는 영향: 진로결정 자기효능감의 매개효과,”
    송현심 홍혜영 상담학 연구, 11(3), 1325-1350 [2010]
  • “내재적 동기, 학습전략, 수업참여 및 학업성취도의 구조적 관계: 고등학생의 성별에 따른 차이를 중심으로.”
    김종렬 아시아교육연구, 15(1), 93-113 [2014]
  • “긍정적 정서 증진 훈련이 대학생의 정적 및 부적 정서, 정서조절의 곤란 및 대인관계에 미치는 영향.”
    장정주 정서 행동장애연구, 31(3), 421-443 [2015]
  • “고등학생의 메타인지와 학습몰입과의 관계 : 자기주도적 학습능 력의 매개효과”
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