연구동향 분석
박사

백워드 設計에 基盤한 學校 敎育課程 評價의 改善 硏究 = A Study on the Improvement of School Curriculum Evaluation Based on Backwards Design

정수경 2016년

논문상세정보
인용/피인용
' 백워드 設計에 基盤한 學校 敎育課程 評價의 改善 硏究 = A Study on the Improvement of School Curriculum Evaluation Based on Backwards Design' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학교 조직과 운영,특별한 교육
  • 백워드 설계
  • 실행연구
  • 이해중심 교육과정
  • 학교교육과정 평가
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
620 0

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' 백워드 設計에 基盤한 學校 敎育課程 評價의 改善 硏究 = A Study on the Improvement of School Curriculum Evaluation Based on Backwards Design' 의 참고문헌

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    강현석 서울: 학지사 [2011]
  • 행정학 사전
    이동수 서울: 대영문화사 [2009]
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  • 한국 학교평가의 실태와 발전방향 탐색
    김순남 박종렬 한국교육, 29(2), 5-31 [2002]
  • 학교장과 학교 평가
    진동섭 교육행정학연구, 19(2), 223-238 [2001]
  • 학교교육의 책무성 확립방안으로서 평가적 접근방법의 정당화
    배호순 교육평가연구, 9(1), 81-107 [1996]
  • 학교교육과정평가를 위한 논리와 근거 탐색
    이훈병 ( Hun Byoung Lee ) 인문학연구, 35(1), 353-376 [2008]
  • 학교교육과정론
    김경자 서울: 교육과학사 [2000]
  • 학교교육과정 평가모형 개발
    박일수 한국교원대학교 대학원 박사학 위논문 [2010]
  • 학교교육과정 평가 실태와 교사들의 인식 연구
    홍옥표 교육연구, 26, 1-22 [2007]
  • 학교교육과정 개발요인 및 평가지표 설정과 적용사례 연구
    이재철 한국교원대학교 대학원 박사학위논문 [2012]
  • 학교 교육과정 평가의 철학: 무엇을 어떻게 할 것인가?
    허경철 교 육과정연구, 20(2), 1-25 [2002]
  • 학교 교육과정 평가의 실행 방안 탐색
    민용성 이태상 초등교육연 구, 23(4), 109-133 [2010]
  • 학교 교육과정 자율화 정책의 성과와 과제
    조난심 한국교육학회 학 술대회논문집, 41, 163-178 [2010]
  • 학교 교육과정 : 컨설팅의 이론과 실제
    강현석 서울: 교육과학사 [2012]
  • 평가방법 먼저: 백워드 교육모형 체육수업 설계와 실행
    이태구 ( Tae Koo Lee ) 이한주 ( Han Joo Lee ) 한국체육측정평가학회지, 17(2), 73-86 [2015]
  • 초등학교 자체평가 도구 개발 연구
    김한나 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2015]
  • 초등 학교교육과정 개발 모형
    강충열 초등교육학연구, 13(2), 65-87 [2006]
  • 초 중등학교 교육과정 총론
    교육부 교육부 고시 제2015-74호 [2015]
  • 증보 교육과정 탐구
    이홍우 서울: 배영사 [1992]
  • 자체평가와 방문평가가 학교평가 영역별에 미치는 영향
    장현주 아 동교육, 13(1), 227-239 [2004]
  • 이해중심교육과정에서의 교사 전문성 관점과 교사 역할 탐 색
    강현석 정수경 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 6(2), 371-378 [2016]
  • 예비과학교사의 수업전문성 신장을 위한 교육실습과 연계된 대학 강좌 개발에 관한 실행 연구
    장효순 한국교원대학교 대학원 박사학위 논문 [2014]
  • 역량중심 교육을 위한 교육과정 설계 방안으로서‘과정-탐 구’모형 활용의 가능성과 의미 탐색
    소경희 교육과정연구, 30(1), 59-79 [2012]
  • 백워드 설계의 초등 수업 적용 가능성 탐색
    강현석(Hyeon-Suk KANG) 이지은 초등교 육연구, 23(2), 383-409 [2010]
  • 백워드 설계모형을 적용한 이해중심 교육과정 개발
    이지은 경북대 학교 대학원 박사학위논문 [2011]
  • 백워드 설계를 적용한 미술과 교육과정의 평가 모델 개발
    김혜경 미술교육논총, 28(3), 235-250 [2014]
  • 백워드 설계 방식을 통한 단위학교 교육과정 개발 방안 탐색
    강현석 정수경 한국교육학연구, 21(3), 107-130 [2015]
  • 백워드 교육모형의 체육과 적용 가능성 탐색
    김영식 박대권 학습 자중심교과교육연구, 12(3), 67-89 [2012]
  • 백워드 교육과정 이론에서 본 포트폴리오평가의 과제
    최미정 허명 한국엔터테이먼트산업학회논문지, 7(3), 97-102 [2013]
  • 백워드 교육과정 수업 설계 모형에 대한 초등학교 체육과에서의 적용 가능성 탐색
    전영한 한국초등체육학회지, 19(4), 97-109 [2014]
  • 백워드 교육과정 설계를 활용한 2009 개정 초등학교 교육 과정의 자율화 모형 개발
    박채형 학습자중심교과교육연구, 11(1), 135-155 [2011]
  • 백워드 교육과정 설계 모형의 고찰
    조재식 교육과정연구, 23(1), 63-94 [2005]
  • 백워드 교육과정 설계 2.0버전의 적용 가능성 탐색
    강현석 이지은 교육과 정연구, 31(3), 153-172 [2013]
  • 백워드 교육과정 모형의 미술과 적용 가능성 탐색
    손지현 미술과 교육, 17(1), 29-51 [2016]
  • 반성과 실천: 교사의 전문성 개발에 대한 소고
    서경혜 교육과정연 구, 23(2), 285-310 [2005]
  • 맞춤형 교육 지원을 위한 형성평가 체제 도 입(Ⅱ): 온라인 문항관리시스템 개발
    김인숙 김희경 정연준 한국교육과정평가원 연구보고 RRE 2015-10 [2015]
  • 국민학교 교육과정 해설(Ⅰ): 총론, 국어, 수학
    교육부 서울: 대한 교과서주식회사 [1993]
  • 교육효과를 반영한 학교평가 모형 개발 연구
    남궁지영 연세대학교 대학원 박사학위논문 [2006]
  • 교육현장 개선과 함께 하는 실행연구방법
  • 교육프로그램 평가론
    배호순 서울: 원미사 [2008]
  • 교육인적자원부 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ): 총론, 재량 활동
    서 울: 대한교과서주식회사 [1998]
  • 교육과학기술부 초 ․ 중등학교 교육과정 총론
    교육과학기술부 고시 제2011-361호 [2011]
  • 교육과정의 새로운 모형: Stenhouse의 연구모형에 대한 검 토
    조영태 교육과정연구, 13, 137-157 [1995]
  • 교육과정 평가의 모형정립과 목표의 평가준거 설정 및 타당 화
    최호성 경북대학교 대학원 박사학위논문 [1993]
  • 교육과정 평가의 개념모형
    김재복 교육과정연구, 16(1), 375-395 [1998]
  • 교육과정 자율화 정책과 학교 교육과정 운영의 방향
    허숙 교육과정 연구, 30(1), 81-98 [2012]
  • 교육과정 개발의 모형과 실제
    박현주 서울: 교육과학사 [2005]
  • 공업계 고등학교 학교수준의 교육과정 평가준거 개발 연구
    이병욱 충남대학교 대학원 박사학위논문 [2002]
  • 「교사 전문성 개발을 위한 대안적 접근으로서 교사 학습 공동체의 가능성과 한계」
    서경혜 한국교원교육연구, 26(2), 243-276 [2009]
  • “현장연구와 실행연구”
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  • 2015 교육과정 개정 정책 방향
    김경자 교육광장, 55, 8-11 [2015]
  • 2009 개정 교육과정의 부분 개정에 따른 초등학교 교육과정 해설 총론 증보편
    이미숙 서울: 교육부 [2014]