학교부적응 청소년에 대한 해결중심적 집단미술치료 프로그램의 효과성에 관한 연구 : 자기효능감, 자아탄력성, 학교생활적응의 사전사후 비교를 중심으로

양지원 2015년

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공유도
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논문상세정보

- 저자 양지원
- 기타서명 (A) study on the effectiveness of the solution-focused group art therapy program for maladjusted adolescents : A comparative research on school life adjustment, ego-resilience, self-efficacy before and after implementation
- 형태사항 viii, 145 p.: 26 cm: 삽도
- 일반주기 경기대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다, 지도교수:김형모, 참고문헌 : p.99-113
- 학위논문사항 사회복지학과, 경기대학교 일반대학원, 학위논문(박사)-, 2015. 8
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2015
- 발행사항 경기대학교 일반대학원
- 주제어 자기효능감 자아탄력성 학교부적응 청소년 학교생활적응 해결중심적 집단미술치료 프로그램
- 참고문헌( 175)
유사주제 논문( 5,433)

인용/피인용

학교부적응 청소년에 대한 해결중심적 집단미술치료 프 ...

' 학교부적응 청소년에 대한 해결중심적 집단미술치료 프로그램의 효과성에 관한 연구 : 자기효능감, 자아탄력성, 학교생활적응의 사전사후 비교를 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	자기효능감 자아탄력성 학교부적응 청소년 학교생활적응 해결중심적 집단미술치료 프로그램
5,438	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	자기효능감	3,557	0.0%
	자아탄력성	1,191	0.0%
	학교부적응 청소년	31	0.0%
	학교생활적응	658	0.0%
	해결중심적 집단미술치료 프로 ...	1	0.0%
계		5,438	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 학교부적응 청소년에 대한 해결중심적 집단미술치료 프로그램의 효과성에 관한 연구 : 자기효능감, 자아탄력성, 학교생활적응의 사전사후 비교를 중심으로' 의 참고문헌

박사

희망과 삶의 의미가 청소년의 탄력성에 미치는 영향
김택호 김택호 한양대학교대학원 박사학위논문 [2004]
흡연 청소년을 위한 자기조절효능감 증진 프로그램 개발과 효과에 관한 연구
신성례 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [1996]
현실상담을 적용한 보호관찰 청소년의 자기효능감 및 문제해결 력 증진 프로그램 개발과 효과
송지영 명지대학교 대학원 박사학위논문 [2005]
해결중심집단미술치료가 청소년의 사회적 문제해결능력에 미치는 영향
공마리아 이은 최은영 미술치료연구, 21(3), pp.479-498 [2014]
해결중심적 집단미술치료가 비행청소년의 스트레스 대처능력과자아존중감에 미치는 효과
유옥문 경기대학교 미술 디자인 대학원 석사학위논문 [2012]
해결중심적 미술치료가 중년여성의 발달현상에 대한 태도와 갱년기증상에 미치는 영향
김부 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문 [2005]
해결중심이론을 적용한 집단미술치료가 모-자녀 상호작용과 양육스트레스에 미치는 효과
김성자 영남대학교 대학원 박사학위논문 [2012]
해결중심상담을 기반으로 한 집단 상담이 초등학생의 공격성 감소에 미치는 영향
전미란 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 [2006]
해결중심단기치료
김유순 김은영 송성자 이영분 정문자 서울: 학지사 [2008]
해결중심단기집단상담의 효과와 회기별 치료적 요인연구
이선옥 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 [2007]
해결중심 집단상담이 학교부적응 청소년의 생활태도와 자아존중감 및 희망에 미치는 효과
김수진 양미화 이정숙 『한국학교보건학회지, 17(2),pp.73-83 [2004]
해결중심 집단상담이 비행청소년의 스트레스 반응과 대처에 미치는 효과
고미자 김양곤 유숙자 『한국간호과학회』, 33(3), pp.440-450 [2003]
해결중심 집단상담 프로그램이 학교부적응 청소년에게 미치는영향
신영숙 선문대학교 사회복지대학원 석사학위논문 [2002]
해결중심 집단상담 프로그램이 학교부적응 중학생의 정서조절능력과 사회적응력 및 학교적응에 미치는 효과
이지혜 동아대학교 대학원 석사학위논문 [2012]
박사

해결중심 집단상담 프로그램이 공격성 및 자아존중감에 미치는 효과성에 관한 연구 : 그룹 홈 아동을 중심으로
황민숙 전주대학교 대학원 석사학위논문 [2008]
해결중심 집단미술치료프로그램이 정신건강과 스트레스 대처능력에 미치는 효과 -시설청소년을 대상으로-
김은혜 한영대학교 대학원 박사학위논문 [2006]
박사

해결중심 집단미술치료의 운영 형태가 여고생의 몰입, 자기효능감, 문제해결력에 미치는 효과
최윤숙 영남대학교 대학원 박사학위논문 [2011]
해결중심 집단미술치료가 학교생활부적응청소년의 학교생활적응과 스트레스에 미치는영향
박혜숙 영남대학교 환경보건대학원 석사학위논문 [2008]
박사

해결중심 집단미술치료가 지적장애 성인의 자기효능감과 대인관계에 미치는 효과
이미라 영남대학교 환경대학원 석사학위논문 [2011]
해결중심 집단미술치료가 여고생의 스트레스 대처능력과자존감에 미치는 영향
김갑숙 최윤숙 『미술치료연구』, 16(4), pp.655-678 [2009]
해결중심 집단미술치료 프로그램이 직업훈련생의 스트레스 대처능력과 사회적 문제해결능력에 미치는 영향
남혜숙 대구대학교 재활과학대학원석사학위논문 [2008]
박사

해결중심 집단 상담이 초등학생의 학교생활적응에 미치는 효과
김미정 광주교육 대학원 석사학위논문 [2009]
해결중심 이론을 적용한 집단미술치료 모 자녀 상호작용과 양육스트레스에 미치는 효과
김갑숙 김성자 『예술심리치료연구』, 8(3), pp.89-109 [2012]
해결중심 상담이 초등학생의 자아존중감 향상과 대인관계 개선에 미치는 효과
윤보영 한남대학교 교육대학원 석사학위논문 [2005]
해결중심 단기치료의 국내동향분석: 1988-2006
김은영 『한국가족치료학회지』, 15(1), pp.1-18 [2007]
해결중심 단기집단상담 프로그램이 비행청소년의 문제해결력에미치는 효과 및 상담효과의 요인분석
박미숙 부산대학교 대학원 석사학위논문 [1999]
박사

해결중심 단기상담이 따돌림 당하는 중학생의 고립극복에 미치는효과
최선희 신라대학교 교육대학원 석사학위논문 [2001]
해결중심 단기상담이 고등학생의 문제해결에 대한 자기평가에 미치는 효과
서국희 심혜숙 『한국대학상담학회지』, 9(2), pp.197-216 [1998]
박사

해결중심 단기상담 프로그램이 고등학생의 충동성 및 자기통제력에 미치는 효과
박희자 부산대학교 교육대학원 석사학위논문 [2001]
해결중심 단기모델을 적용한 학교부적응 청소년 집단 프로그램 연구
윤계순 카톨릭대학교 대학원 석사학위논문 [2000]
해결중심 단기 집단상담 프로그램이 학령 전 장애아동을 둔어머니들의 문제해결능력 향상에 미치는 효과
최예리 중앙대학교 대학원 석사학위논문 [1999]
해결중심 단기 집단상담 프로그램이 일반계 고등학생의 자기 통제력과 학교생활 적응에 미치는 영향
류윤식 인제대 교육대학원 석사학위논문 [2006]
해결중심 가족치료 이론을 적용한 모자 미술치료가 한부모가정 모-자 관계, 상호작용 및 의사소통에 미치는 효과
김서현 홍은주 『한국미술치료학회』, 15(2), pp.295-316 [2008]
해결을 위한 면접
노혜련 허남순 서울 시그마프레스 [2004]
한국교육개발원
2011년도 교육정책 분야별 통계자료집 [2012]
한국 청소년의 심리 행동 특성의 형성. 가정, 학교, 친구,사회영향을 중심으로
김의철 박영신 『교육심리연구』, 13(1), pp. 99-142 [1999]
한국 청소년 탄력성 척도의 개발
이해리(Lee Harriot) 조한익(Jo Han-Ik) 『한국청소년연구』, 16,pp.161-206 [2005]
학업적 정서조절 척도개발 및 학업적 정서조절, 학습전략, 학업적 자기효능감과 학업성취의 관계 모형
유지현 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문 [2012]
학업성적에 대한 기여요인의 영향력 분석
김용래 동국대학교 대학원박사 학위논문 [1993]
학교에서 실천하는 해결중심모델
김윤주 솔루션센터 [2008]
학교사회사업론
김은수 서울: 홍익재 [2005]
학교부적응 학생의 학교적응력향상을 위한 집단프로그램 개발 연구
변귀연 『호남대 대학원 논문집』, 4, pp.17-41 [2004]
학교부적응 학생에 대한 집단미술치료 사례연구
김일명 조영숙 『특수아동교육연구』, 6(1), pp.117-135 [2004]
학교부적응 중학생을 위한 학교적응력 향상 집단상담 프로그램개발
김은옥 신효선 유형근 『청소년상담연구』, 16(2), pp.55-73 [2008]
학교를 떠난, 학교를 떠나려는 아이들을 위한 사회적 안전망구축 과제
구본용 경기도 학업중단 청소년지원협의회 발대식 및 학술세미나 [2004]
탄력성의 개념적 이해와 교육적 방안
홍은숙 『특수교육학 연구』,41, pp.45-60 [2006]
박사

초등학생이 지각한 사회적 지지, 학업적 자기효능감, 학교생활적응이 학교행복감 및 학업성취도에 미치는 영향
홍애순 홍애순 동아대학교 대학원 박사학위논문 [2013]
박사

초등학교 학생의 학교부적응 요인분석: 학교사회사업 도입방안을중심으로
유정임 동의대학교 행정대학원 석사학위논문 [2002]
초등학교 내 해결중심 학급개입의 효과성에 관한 연구
송송이 숭실대학교대학원 석사학위논문 [2009]
박사

초등학교 고학년용 자아탄력성 척도의 개발 및 타당화 연구
전희숙 전희숙 대구대학교 교육대학원 석사학위논문 [2007]
박사

초기 청소년이 지각한 부모양육행동이 심리사회적 부적응에 미치는 영향 연구
김혜영 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [1999]
청소년폭력예방재단
학교폭력을 예방하기 위한 청소년보고서 [2006]
청소년의 학교생활 적응행동에 관련되는 사회, 심리적 변인들의 구조적 분석
문은식 충남대학교 대학원 박사학위논문 [2001]
청소년의 학교생활 적응 관련요인의 인과적 관계 분석
성선진 충북대학교 대학원박사학위논문 [2010]
청소년의 치료적 미술활동 프로그램제안
김정은 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 [2004]
청소년의 집단따돌림 경험 및 자아탄력성, 학교생활적응과의 관계
송혜리 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문 [2009]
박사

청소년의 자아탄력성과 학교적응과의 관계
강창실 공주대학교 대학원석사학위논문 [2008]
청소년의 자기효능감이 소비행동과 소비생활 단원에 대한 학습효과에 미치는 영향
박은희 『대한가정학회지』, 50(7), pp.1-12 [2012]
청소년의 스트레스 경험과 대처에 관한 종단적 연구: 사회적 지원.대처양식과 자기효능감을 중심으로
권혁호 인하대학교 대학원 박사학위논문 [2003]
청소년의 사회적지지가 학교생활적응에 미치는 영향
김지은 『사회복지개발연구』, 12(1), pp.53-78 [2006]
청소년의 가족탄력성, 자기효능감, 정신건강요인이 청소년비행에미치는 영향 - 구조방정식 모형을 중심으로
이영경 한세대학교 사회복지학 박사학위논문 [2013]
박사

청소년을 위한 학교미술치료에 대한 고찰
김서연 고려대학교 교육대학원석사학위논문 [2010]
청소년 자녀문제 치료를 위한 해결중심단기 가족치료 모델의 적용성에 관한 연구
이영분 『한국가족치료학회지』, 3(1), pp.21-39 [1995]
박사

집단상담이 학교부적응 청소년의 자긍심강화에 미치는 영향
조혜훤 대구대학교 대학원 석사학위논문 [1999]
집단미술치료가 학교부적응청소년의 문제행동감소 및 또래관계개선에 미치는 효과
김경순 이근매 『청소년학 연구』, 13(5-1), pp.49-79 [2006]
집단미술치료가 시설아동의 문제행동 개선에미치는 효과,『정서?
김선애 문장원 이근매 행동장애연구』, 19(3), pp.131-148 [2003]
집단미술치료 프로그램이 흡연여고생의 학교생활 부적응행동, 자기효능감 및 대인관계에 미치는 효과
구영애 박인숙 『의료경영학연구』, 7(2),pp.39-46 [2013]
집단 미술치료가 학교 부적응 청소년의 학교 적응과 우울및 자아존중감에 미치는 효과
정여주 한국화 『한국심리치료학회지』, 1(2), pp.119-135 [2009]
박사

중학생의 회복탄력성이 학교적응성에 미치는 영향 연구 = 스트레스와 사회적 지지의 조절효과를 중심으로
이신숙 이신숙 조선대학교 대학원 박사학위논문 [2013]
박사

중학생의 학교부적응 요인 분석
김용호 전주대학교 교육대학원 석사학위논문 [2011]
박사

중학생의 생활스트레스와 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향
김보정 김보정 대전대학교 교육대학원 석사학위논문 [2003]
중학생의 부모-자녀 의사소통과 자기효능감이 학교생활적응에 미치는 영향
이숙(Lee Sook) 조윤미(Cho Yun Mi) 『한국지역사회생활과학회지』, 19(4), pp.641-658 [2008]
중학생용 자아탄력성 증진 프로그램 개발
김미향 경북대학교 대학원 박사학위논문 [2010]
중학생 자아탄력성 척도개발
김미향 김성회 『상담학연구』, 11, pp.189-209 [2010]
중?고등학생의 다차원 완벽주의, 자기효능감, 스트레스가 학교적응에 미치는 영향
구본용 유제민 『청소년상담연구』, 15(1), pp.67-76 [2007]
주의산만한 아동의 가족치료사례: 해결중심적 단기치료 모델의적용
최인숙 『한국가족치료학회지』, 2(2), pp.57-75 [1994]
정신지체 성인자녀의 부모를 위한 역량강화 집단프로그램 개발과 효과
양숙미 서울대학교 대학원 박사학위논문 [2000]
정신장애인을 위한 강점관점 사례관리모델의 효과성에 관한 연구
박정임 서울여자대학교 대학원 박사학위논문 [2002]
정신병리를 차단하는 요인으로서의 탄력성
장휘숙 『한국심리학회지:발달』, 14(1), pp.133-127 [2001]
전문계 고등학생의 학업성취, 자아개념, 학교적응 및 학교부적응행동 간의 관계
이규민 이명숙 『교육과학연구』, 40(1), pp. 167-193 [2009]
장애인복지관 종사자의 시장지향성이 조직효과성에 미치는 영향: 조직풍토 인식을 매개변수로 하여
오재원 경기대학교 대학원 박사학위논문 [2012]
장애아동 주양육자의 자기효능감 및 사회적 지지가 가족탄력성에 미치는 영향
어용숙 ( Yong Sook Eo ) 『정서?행동장애연구』, 26(1), pp.209-226 [2010]
박사

자원봉사활동 참여경험이 비행청소년의 임파워먼트에 미치는영향 :사회적 지지를 매개변수로 하여
이수연 경기대학교 대학원 박사학위논문 [2011]
자아탄력성증진 프로그램이 초등학교 고학년의 자아탄력성에 미치는 효과
신혜정 경북대학교 석사학위논문 [2008]
자아탄력성, 지능 및 학업성취도와의 관계 연구
박은희 충남대학교 대학원석사학위논문 [1996]
자아탄력성, 긍정적정서 및 사회적 지지와 청소년의 가정생활적응 및 학교생활과의 관계
구자은 부산대학교 대학원 석사학위논문 [2000]
자아탄력성 증진 프로그램이 초등학생의 자아탄력성,학교생활적응 및 주관적 안녕감에 미치는 효과
이선영 전북대학교 대학원 석사학위논문 [2008]
자아개념과 자아효능감 및 학교적응간의 관계
문명애 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문 [2001]
자기조절 학습전략, 자기효능감, 학업성취도 수준에 따른학업적 동기와 자기평가의 차이
송영명 이명자 『중등교육연구』, 53(1), pp. 85-104 [2005]
일반청소년을 위한 적응유연성을 위한 적응유연성도구의 타당도 및 신뢰도
남경아 송희영 임지영 『정신간호학회지』, 15, pp.31-39 [2006]
여성가족부
청소년백서 및 한국청소년상담복지개발원 상담통계 [2015]
알콜중독자 집단치료에서 해결중심 가족치료 모델의적용 사례분석
정민희 『한국가족치료학회지』, 6(2), pp.255-274 [1998]
알코올중독자의 자녀를 위한 집단상담 사례연구: 해결중심적 단기치료모델에 입각하여
박재연 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 [1999]
아동이 지각한 어머니와의 의사소통과 자아존중감이 학교적응에미치는 영향
이경님 『생활과학연구 논문집』, 11, pp.197-214 [2004]
아동이 인지한 부모의 양육행동이 아동의 학교생활 적응에 미치는 영향
문영경 이재성 최형임 『아동교육』, 21(2), pp.233-246 [2012]
아동, 청소년상담: 저소득층 아동의 정서적 불안감감소와 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 연구
신영희 전종국 최선남 『상담학연구』, 8(3),pp.1101-1119 [2007]
스트레스와 학업적 자기효능감이 초등학생의 주관적 안녕감에 미치는 영향
박영아 『아동학회지』, 32(3), pp.107-120 [2011]
생태-발달적 접근의 프로그램이 학교생활 부적응 청소년에게 미치는 효과
남혜승 카톨릭대학교 대학원 석사학위논문 [1998]
사회변동에 따른 학교부적응 요인과 실태분석을 통한 대응방안연구
김종필 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문 [2007]
빈곤청소년의 학교 적응유연성
박현선 서울대학교 대학원 박사학위논문 [1998]
빈곤가족에 대한 해결중심단기가족치료 접근 지역사회복지관 사례를 중심으로
김윤주 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문 [1996]
비행경향성을 보이는 여중생을 위한 해결중심 단기 상담 프로그램 개발
심은화 계명대학교 대학원 석사학위논문 [2001]
북한이탈 기혼여성의 심리적 적응을 위한 해결중심 집단미술치료 프로그램의 효과성 연구: 가족상실로 인한 우울감 및 죄책감을중심으로
조하나 최연실 『상담학연구』, 14(2), pp.1327-1345 [2013]
부모의 정서적 방임과 아동의 자아탄력성 및 학교적응과의 관계
송미령 이재연 『순천향 인문과학논총』, 29, 219-244 [2011]
부모보고형 자아탄력성 개발
윤현희 이진환 홍창희 『서울대학교 심리과학연구소』, 10(1), pp.33-53 [2001]
미술치료개론
공마리아 동아문화사 [2004]
미술치교프로그램이 부적응행동 아동의 정서에 미치는영향
손경희 장재욱 『조선대 조형연구소논문집』, 7(2), pp.252-264 [2007]
무단결석학생의 학교적응과정에 관한 연구-학교사회복지 서비스이용 학생을 중심으로
전구훈 숭실대학교 대학원 박사학위논문 [2013]
박사

만성질환자 자녀를 대상으로 한 해결중심 집단 효과성 연구
이정은 이정은 서울대학교 대학원 석사학위논문 [2000]
만성질환아의 극복력 측정도구개발
김동희 연세대학교 대학원 박사학위논문 [2003]
동아리참여 청소년과 미참여 청소년의 자기효능감의 비교
강옥련 허철수 『청소년복지연구』, 12(3), pp.25-46 [2010]
대학생의 사회적 지원, 성격, 자기효능감, 학업성취가 주관적 안녕감에 미치는 영향
김의철 박영신 임미향 『청소년학 연구』, 14(5), pp.255-283 [2005]
대안학교학생들이 인식하는 가족건강성, 사회적지지, 자기효능감 및 학교적응의 인과적 구조분석
장성화 건국대학교 대학원 박사학위논문 [2010]
다문화가정 초등학생의 학교적응분석
한정애 경성대학교 대학원 박사학위논문 [2009]
박사

다문화가정 중학생의 학교적응요인에 관한 연구
김희경 김희경 경기대학교대학원 박사학위논문 [2012]
다문화가정 자녀에 대한 사회적배제가 학교생활적응에 미치는영향 연구
선남이 경기대학교 대학원 박사학위논문 [2014]
박사

놀이치료 수련자의 아동기 탐색경험에 관한 질적 연구
정선희 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문 [2014]
낙관성 향상 프로그램이 초등학교 아동의 자아탄력성과 학교생활만족도에 미치는 영향
김수복 서울교육 대학원 석사학위논문 [2007]
긍정심리학에 근거한 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아탄력성과 학교생활적응에 미치는 효과
전순영 허정선 『미술치료연구』, 20(1), pp.187-213 [2013]
관계치유 사회구성주의
김유숙 『한국예술치료학회지』, 51, pp.4-17 [2006]
고등학생이 지각한 사회적지지와 진로성숙도와의 관계에서 자기효능감의 매개효과
김도연 김성봉(Sung Bong Kim) 오옥선(Ok Sun Oh) 『청소년학 연구』, 19(5), pp.71-91 [2012]
결손가정 초등학생의 자기존중감 및 학교생활적응력 향상을 위한 해결중심상담 프로그램 개발
고애화 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 [2008]
『무엇이 좋아졌습니까?』
김인수 서울: 동인 [1998]
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학교부적응 청소년에 대한 해결중심적 집단미술치료 프로그램의 효과성에 관한 연구 : 자기효능감, 자아탄력성, 학교생활적응의 사전사후 비교를 중심으로

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