대학 교육에서의 자기성찰 수업평가도구 개발 및 효과연구

이성아 2015년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 이성아
- 기타서명 A Study on Development and Effect of Self-Reflective Course Evaluation Tools for University Students and Faculty
- 형태사항 26 cm: 삽화: 174 p.
- 일반주기 지도교수: 강인애, 경희대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다, 참고문헌: p. 128-142
- 학위논문사항 교육학과 교수학습공학 전공, 학위논문(박사)-, 경희대학교 일반대학원 대학원, 2015. 2
- DDC 370, 22
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2015
- 발행사항 경희대학교 일반대학원
- 주제어 Course Evaluation course evaluation in higher education self-reflection self-reflective course evaluation. Dephi survey 수업평가도구 자기성찰 자기성찰 수업평가도구 자기성찰도구
- 참고문헌( 213)
유사주제 논문( 517)

인용/피인용

대학 교육에서의 자기성찰 수업평가도구 개발 및 효과 ...

' 대학 교육에서의 자기성찰 수업평가도구 개발 및 효과연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	course evaluation course evaluation in higher education self-reflection self-reflective course evaluation. dephi survey 수업평가도구 자기성찰 자기성찰 수업평가도구 자기성찰도구
525	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	course evaluation	31	0.0%
	course evaluation in higher e ...	3	0.0%
	self-reflection	210	0.0%
	self-reflective course evalua ...	1	0.0%
	수업평가도구	4	0.0%
	자기성찰	274	0.0%
	자기성찰 수업평가도구	1	0.0%
	자기성찰도구	1	0.0%
계		525	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 대학 교육에서의 자기성찰 수업평가도구 개발 및 효과연구' 의 참고문헌

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한 초등교사의 자기수업 성찰에 대한 실행 연구. 석사학위논문
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한 초등교사의 수업 보기를 통한 성찰 사례
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학업성찰일지 쓰기가 초등학생의 학업적 자기효능감과 자기주도적 학습능력에 미치는 영향. 석사학위논문
박미용 광주교육대학교 [2011]
학습자 중심의 ‘강의평가’ 도구 개발 및 타당화 연구
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평생학습담론에서의 다문화적 학습 맥락에 대한 비판적 이해
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평생교육 관점에서의 성인기초능력 개념 모형과 연구동향 분석
최운실 평생교육학연구 12(4). 225-251 [2006]
평새학습사회 만들기: 교육에서 학습으로
김승보 박세일 박정수 서울: 한국직업능력개발원 [2007]
타당도와 신뢰도
성태제 서울: 양서원 [1995]
초임 교사의 자기성찰을 통한 초등과학 수업 개선. 석사학위논문
백진나 청주교육대학교 [2011]
초등학생용 자기성철지능 척도 개발 연구
권오정 초등교육연구, 21(3), 265-286 [2008]
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김영천 한양대학교 [2012]
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박성미 직업교육연구, 30(3), 327-351 [2011]
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김정환 초등교육연구, 24(4). 71-95 [2011]
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이재숙 이화여자대학교 [2003]
전문대학 교육과정 모형개발과 운영방안
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자유기고논문: 자율학습능력의 개념정립 및 신장방법 탐색
김홍원 사회과교육, (29), 315-341 [1996]
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정봉수 ( Bong Su Jeong ) 최규린 ( Guy Rin Choi ) 교육학논총, 29(1), 19-43 [2008]
자기주도학습 개념 분석 및 측정도구 개선방향에 관한 제언
이윤옥 아동교육, 16(1), 19-30 [2007]
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박소연 이성훈 교양교육연구, 7(6), 365-395 [2013]
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웹기반 문제중심학습 수업 사례연구: 성찰촉진방안 설계와 효과를 중심으로
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김동식 정영란 교육공학연구, 19(2), 87-115 [2003]
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장진태 교과교육학연구, 13(4). 697-716 [2009]
알기 쉬운 연구방법론 7: 델파이 기법(Delphi Technique): 전문적 통찰로 미래예측하기
노승용 국토연구원, 299, 53-62 [2006]
심리검사 : 개발과 평가방법의 이해
탁진국 서울: 학지사 [1996]
실천공학 교수법: 대학교 수업개선을 위한 방법론에 관한 연구
송은지 한국실천공학교육학회논문지, 4(1). 45-50 [2012]
스마트 패드 활용수업 사례분석에 기반한 스마트 캠퍼스 구축 발전방향
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수업평가의 쟁점 및 방향-학생대상 질문조사에 근거하는 대학의 수업평가를 중심으로-
김성훈 서울:교육과학사 [2000]
수업평가 일반 기준 개발 관련 소고
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수업평가 방법으로서의 동료코치
김종한 교육발전 논총, 20(1). 195-213 [1999]
수업평가 기준 개발 연구 (Ⅰ): 일반 기준 및 교과 (사회, 과학, 영어) 기준 개발
강대현 곽영순 박영석 이화진 임찬빈 한국교육과정평가원 연구보고 RRI, 5 [2004]
수업평가
박완희 서울: 양서원 [1991]
수업의 질 개선을 위한 교사 수업능력 자기평가 방략에 관한 논리적 고찰
김정환(Jeong Hwan Kim) 이계연(Gye Yeon Lee) 교육평가연구, 18(3), 19-38 [2005]
수업개선을 위한 다면적 수업평가의 가능성과 한계: 사례연구를 중심으로
안정희 교육과정연구, 25(4), 179～205 [2007]
수업 성찰 저널에 나타나는 수학교사의 성찰 수준 분석. 석사학위논문
김은지 서울대학교 [2014]
성찰적 무형식 학습을 통한 전환적 경험에 관한 연구
이기성 이윤하 직업능력개발연구. 13(1), 127-141 [2010]
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성찰저널(Reflective Journal)이 지닌 교육적 의미에 대한 탐구
강인애 정은실 교육방법연구, 21(2), 93-117 [2009]
성찰일지 작성유형이 자기주도적 학습능력에 끼치는 영향. 석사학위논문
최욱현 경북대학교 [2014]
성찰의 유형이 학습동기 및 자기효능감에 미치는 영향. 석사학위논문
전종철 건국대학교 [2012]
성인의 핵심역량 향상을 위한 평생학습체제 구안
김남희 한국교육, 31(3), 307-332 [2004]
생애능력 측정 도구 개발 연구: 의사소통 능력, 문제해결 능력, 자기주도적 학습능력을 중심으로
이석재 서울:한국교육 개발원 [2003]
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사이버대학에서의 강의평가와 학업성취에 관한 사례연구
류완영 장은정 교육공학연구, 21(2), 103-126 [2005]
사이버대학교에서의 강의평가 분석과 적용
김현숙 사이버사회문화, 2(2), 133-168 [2011]
사이버대학 이러닝 콘텐츠 수정, 재사용 및 상호작용매체 활용에 따른 교육 효과 비교
강민석 ( Min Seok Kang ) 박인우 ( Inn Woo Park ) 이성웅 ( Sung Woong Lee ) 교육정보미디어연구, 15(1), 1-22 [2009]
사이버 학습자들의 학습 유형이 학습 만족도에 미치는 영향
오은진 교육공학연구, 20(3), 75-101 [2004]
사범대학 평가준거 개발 및 타당성 분석. 박사학위논문
황영준 건국대학교 [2005]
발명능력 지표 개발 및 평가 도구의 구안. 박사학위논문
정진우 한국교원대학교 [2012]
반성적 사고를 강조한 수업장학이 초등교사의 과학 수업에 미치는 영향
김영순 김효남 신애경 한국과학교육학회지, 31(8), 1092-1109 [2011]
반성과 실천: 교사의 전문성 개발에 대한 소고
서경혜 교육과정연구, 23(2), 285-310 [2005]
미래의 평생학습사회에서 요구하는 핵심역량 연구
김한별 김희규 조대연 서울: 한국교육과정평가원․숙명여자대학교 [2008]
미래사회의 직업세계에서 요구하는 핵심 역량 연구. 경제․인문사회연구원회 협동연구총서
박민정 임언 최동선 연구보고 RRC 2008-7-2 [2008]
문화경영을 통한 중소기업의 경쟁력 제고 방안
중소기업연구원 서울: 중소기업연구원 [2009]
모바일 수업평가 모형 개발 및 타당성 연구
김양범 김진성 임정영 최동운 한국엔터테인먼트산업학회논문지, 7(3), 77-88 [2013]
멀티리터러시 학습을 위한 성찰지원도구의 개발
권성호 유명숙 교육공학연구, 22(1), 139-159 [2006]
델파이 방법
이종성 서울: 교육과학사 [2001]
델파이 기법을 활용한 절충교역 기술가치평가 분석지표 개발
서재현 홍석수 기술혁신학회, 16(1), 252-278 [2013]
델파이 기법과 AHP를 활용한 국가 간 관광산업 경쟁력 평가지표 개발. 박사학위 논문
오문향 세종대학교 [2013]
대학의 강의평가에 영향을 미치는 학생관련 요인에 관한 연구
류춘호 이정호 학국경영학회, 32(3), 789-807 [2003]
대학의 강의평가에 영향을 미치는 교수관련 요인에 관한 연구
류춘호 이정호 KBR (구 경영교육연구), 9(1), 249-279 [2006]
대학의 강의식 수업에서 교수의 효율적인 교수행동 요인 분석. 박사학위논문
권영성 연세대학교 [2006]
대학수업평가의 개념모형 개발
이은화 수산해양교육연구, 18(3), 314-328 [2006]
대학수업 개선을 위한 수업에서의 동료평가 프로그램 도입 방안 탐색
신종호 홍성연 한국교원교육연구, 30(1), 201-230 [2013]
대학생이 인식하는 핵심역량과 교 육요구도 분석
김연희 이유진 이종경 정재삼 교육방법연구, 22(4), 1-20 [2010]
대학생용 정의적․사회적 학습양식 진단도구 개발 및 타당화
이혜원 아시아교육연구, 14(3), 203-229 [2013]
대학생들의 의견 조사를 통한 대학 수업 개선 영역 고찰
김재건 전영미 교육학연구, 46(1). 121-150 [2008]
대학생들의 서술형 강의평가내용(Written Comments) 분석
한신일 교육행정학연구, 21(3), 359-378 [2003]
대학교육의 질 향상을 위한 좋은 강의의 기준 탐구
민혜리 ( Hye Ri Min ) 심미자 ( Mi Ja Shim ) 유병민 ( Byeong Min Yu ) 교육정보미디어연구, 11(3), 41-65 [2005]
대학교육 환경이 학생들의 강의평가에 미치는 영향에 관한 연구: Y대학교 강의평가를 대상으로
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이석열 한국교원교육연구, 30(2), 25-48 [2013]
대학교수가 바라본 고등교육에서의 대학생 핵심역량
고은영 김동일 박상민 송영숙 오헌석 정은혜 아시아교육연구, 10(2), 195-214 [2009]
대학 자체평가보고서 내용 분석과 시사점 탐색
이석열 교육종합연구, 9(3), 207-227 [2011]
대학 수업에서 개인적 성찰과 협력적 성찰이학습동기 및 자기효능감에 미치는 영향
박혜진 유병민 전종철 교육정보미디어연구, 19(4), 837-859 [2013]
대학 교양교육 만족도 제고를 위한 교양 교과목 강의평가 분석 연구
강경희 한국교양교육학회 학술대회 자료집. 135-148 [2013]
대학 교수자를 위한 강의자가진단도구 개발의 타당화 및 관련변인 분석
장정아 지은림 교육평가연구, 19(1), 51-71 [2006]
대학 교수의 핵심 강의역량 분석
김용주(Kim Yong-chu) 임우섭(Lim Woo-sup) 교육행정학연구, 25(4), 413-434 [2007]
대학 교수의 성공적인 수업에 대한 인식과 수업성찰
이지은 교육방법연구, 25(1). 127-146 [2013]
대학 강의평가를 위한 문항 개발. 석사학위논문
최연욱 이화여자대학교 [1995]
대학 강의평가도구의 타당화 및 관련 변인의 다층분석
염시창 교육평가연구, 21(2). 25-52 [2008]
대학 강의평가 도구 개선 방안 연구 -“A”대학의 강의평가 문항 개선 사례-
박혜림 한국산학기술학회논문지, 13(11), 5033-5043 [2012]
대인관계에 있어서 성찰의 중요성에 대한 연구
조수철 소아 청소년정신의학, 11(2). 179-185 [2000]
다중지능이론에 기초한 진로교육 프로그램 개발 연구. 박사학위논문
김주현 서울대학교 [2005]
다산의 심성론과 수양론을 적용한 자기 성찰적 상담. 석사학위논문
이재용 청주교육대학교 [2008]
뉴스미디어의 미래: 델파이조사와 시나리오 기법을 통한 탐색
김영욱 서울:한국언론진흥재단 [2010]
기업에서 요구하는 직무수행능력에 대한 델파이 분석
박성미 ( Sung Mi Park ) 수산해양교육연구, 20(1), 12-22 [2008]
국제기구 평생교육 정책동향 - 유럽연합(EU), 유네스코(UNESCO)를 중심으로
서울: 평생교육진흥원 [2008]
국가수준의 생애능력표준 설정 및 학습체제 질 관리 연구Ⅱ
김남희 김안나 김태준 이석재 정희옥 서울:한국교육개발원 [2003]
국가수준의 생애능력 표준설명 및 학습체제 질 관리 연구(I)
김남희 김안나 김태준 유현숙 이만희 장수명 한국교육개발원 연구보고 RR2002-19 [2002]
구성타당도 평가에 있어서 요인분석의 활용
강현철 대한간호학회지, 43(5), 587-594 [2013]
교육평가
허형 서울: 배영사 [1994]
교육과정 영역으로서의 수업평가
추광재 ( Kwang Jae Chu ) 교육발전연구, 22(2), 67-82 [2006]
교육 연구 방법의 이론과 실제 - 분석 실천적 접근-
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박완성 교양교육연구, 4(2),29-44 [2010]
교수활동의 질 개선을 위한 교사 자기평가
원효헌 교원교육연구, 19(3),147-168 [2002]
교수역량(Teaching Competency)진단도구 개발: A대학 사례를 중심으로. 박사학위논문
양은하 이화여자대학교 [2010]
교수설계 이론에 근거한 대학 강의평가 도구개발을 위한 기초연구
이성흠 교육공학연구, 17(1), 81-108 [2001]
교수강의 평가제도의 문제점과 개선방안
장언효 교육논총, 13, 91-103 [1993]
교사평가 수업평가:수업평가 바로하기
곽영순 서울: 도서출판 원미사 [2005]
교사의 수업행동에 대한 교사평정과 학생평정, 학업성취와의 관계. 석사학위논문
김난령 이화여자대학교 [1994]
교사의 수업행동 진단 척도 개발과 그 타당화 연구. 박사학위논문
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원효헌 교육문제연구, 9, 263-283 [2002]
교사의 교수 수행평가 영역 및 요소의 분석. 박사학위논문
원효헌 고려대학교 [1997]
교사 자기평가에 의한 교수활동 수행 수준의 분석
김미옥 원효헌 한국교원교육연구, 20(3), 179-201 [2003]
교사 발달단계별 직무역량 요구분석 : 서울초등교사를 대상으로
조대연 한국교원교육연구, 26(2), 365-385 [2009]
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金聖秀 인하대학교 학생생활연구소, 17, 89-100 [1997]
강의평가 자료분석을 통한 강의 평가지 개선방안
김명화 교육문제연구, 16, 81-101 [2002]
강의평가 설문지에 관한 문항분석 연구
송미섭 지은림 교육평가연구, 7(2), 263-283 [1994]
강의평가 설문문항의 개발에 관한 연구
류춘호 경영연구, 26, 339-389 [2001]
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류춘호 이정호 한국경영과학회 학술대회논문집, 2002-A, 81-84 [2002]
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박혜정(Park Haejung) 이규민(Lee Guemin) 최명숙(Choi Myoungsook) 교육평가연구, 19(2), 203-223 [2006]
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