환경과 교육과정에서의 핵심역량과 인식론적 관점에 대한 연구 = The Study of Key Competencies and the Epistemological Perspective in Secondary School Environmental Studies Curriculums

서은정 서은정 2014년

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논문상세정보

- 저자 서은정 서은정
- 기타서명 The study of key competencies and the epistemological perspective in secondary school environmental studies curriculums
- 형태사항 삽화: ix, 275 p.: 26 cm
- 일반주기 참고문헌 수록
- 학위논문사항 학위논문 (박사)-, 2014. 2, 서울대학교 대학원, 협동과정 환경교육전공
- DDC 363.7007, 22
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2014
- 발행사항 서울대학교 대학원
- 주제어 델파이 조사 양적 연구 역량 중심 교육과정 중등학교 환경과 교육과정 핵심 역량 환경과 교육과정 관점 환경교육
- 참고문헌( 278)
유사주제 논문( 1,572)

인용/피인용

환경과 교육과정에서의 핵심역량과 인식론적 관점에 대 ...

' 환경과 교육과정에서의 핵심역량과 인식론적 관점에 대한 연구 = The Study of Key Competencies and the Epistemological Perspective in Secondary School Environmental Studies Curriculums' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	기타 사회문제와 서비스 델파이 조사 양적 연구 역량 중심 교육과정 중등학교 환경과 교육과정 핵심 역량 환경과 교육과정 관점 환경교육
1,580	4	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	기타 사회문제와 서비스	17	0	0.0%
주제어	델파이 조사	314	1	0.3%
	양적 연구	80	0	0.0%
	역량 중심 교육과정	84	0	0.0%
	중등학교 환경과 교육과정	1	0	0.0%
	핵심 역량	1,047	0	0.0%
	환경과 교육과정 관점	1	0	0.0%
	환경교육	36	0	0.0%
계		1,580	1	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			3

' 환경과 교육과정에서의 핵심역량과 인식론적 관점에 대한 연구 = The Study of Key Competencies and the Epistemological Perspective in Secondary School Environmental Studies Curriculums' 의 참고문헌

박사

환경친화적 행태의 결정요인과 학교 환경교육의 정책방향에 관한 연구
김대성 [1995]
박사

환경운동가의 정체성 변화를 통해 본 환경교육운동가 형성과정 : 환경교육운동가의 기억과 구술을 중심으로
장미정 [2011]
박사

환경소양 개념의 변천과 환경소양 측정 연구
진옥화 환경 소양 개념의 변천과 환경 소양 측정 연구 [2004]
환경문학체험을 통한 환경감수성 함양
남상준(Sang-Joon Nam) 백계은(Gye-Eun Baek) 환경교육 [2011]
환경교육학개론
박태윤 [2002]
환경교육의 원리와 실제
[1999]
환경교육에서 지역사회단체와 학교의 협력 사례 연구
김수연(Su-Yeon Kim) 김인호(In-Ho Kim) 김종욱(Jong-Wook Kim) 환경교육 [2005]
박사

환경관 분석 틀의 개발 및 환경관에 따른 인식 특성 연구
노경임 단국대학교 대학원 박사학위논문 [2000]
박사

환경감수성 함양을 위한 갯벌을 이용한 현장체험학습 프로그램 개발
고석화 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 [2003]
환경갈등의 조정 -쟁점과 대안
홍준형 [2010]
호주 국가교육과정의 개발 과정 및 주요 특징
소경희(So, Kyung-Hee) 이선영(Lee, Sun-Young) 장주경(Jang, Ju-Kyung) 비교교육연구 [2011]
현장체험학습 프로그램 개발 연구
환경부 [2000]
헝거포드 접근 의 행동주의를 넘 어서
이재영 [2002]
행정상의 갈등해소를 위한 법제개선방안 연구
한귀현 [2004]
행위, 인지, 학습에 대한 대안적인 인식론으로서의 상황학습론
박동섭 행위 [2008]
핵심역량을 통한 사회과 교육과정 개발의 가능성과 한계
신범식(Shin Bum Sik) 한춘희(Han Choon Hee) 사회과교육 [2009]
핵심역량 함양으로서의 사회적 역할 중심 사회과 교육과정
백경선 한춘희 [2007]
핵심역량 제고를 위한 수학 수업 사례 고찰
최승현 황혜정 학교수학회 [2012]
해석학과 구성주의
최신일 대구대학교 초등교육 연구 논총 [1998]
해석적 패러다임에 의한 행정학 연구 동향
박광국 오수길 한국사회와 행정연구 [2009]
한국 환경과 교육 과정의 패러다임 변화에 대한 역사적 고찰
이순철(Soon-chul Lee) 최돈형(Don Hyung Choi) 환경교육 [2010]
학습사회 실현을 위한 미래교육 비전과 전략(안)
대통령자문교육혁신위원회 학습사회 실현을 위한 미래교육 비전과 전략(안) [2007]
학교교육의 맥락에서 본 ‘역량(competency)'의 의미와 교육과정적 함의
소경희 학교교육의 맥락에서 본 역량(competency)의 의미와 교육과정적 함의 [2007]
학교교육과정 평가설계의 합리화를 위한 프로그램논리의 적용
배호순 [2003]
박사

학교 환경교육 프로그램 평가 준거 개발
이윤조 서울대학교 대학원 박사학위논문 [2009]
학교 숲을 이용한 체험활동이 초등학생의 환경감수성 및 환경친화적 태도에 미치는 영향
강선미(Kang Seon Mi) 이정화(Lee Jeonghwa) 정연옥(Jeong Yeon Ok) 한국실과교육학회지 [2011]
하버마스 입론
하재창 [1996]
폴 리꾀르의 타자성 연구
김성민 [2009]
평생학습 참여결정요인에 관한 연구: 학습자배경, 학습패턴 및 자기보고 핵심역량이 평생학습 참여에 미치는 영향
신택수 양은아 한숭희 평생학습참여 결정요인에 관한 연구 - 학습자배경 [2007]
특성화 고등학교 평가준거 개발
송달용 이용환 서울대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
캐나다 퀘벡주 교육과정 개혁 사례 고찰: 역량기반(competency-based) 교육과정의 가능성과 한계
박정열 소경희 이상은 캐나다 퀘벡주 교육과정 개혁 사례 고찰 - 역량기반 (competency-based) 교육과정의 가능성과 한계 [2007]
칸트 윤리학에서의 자율성 개념 형성 과정-루소 사상과의 관련성을 중심으로-
박찬구 [1995]
초중등 학생들의 연령과 성별에 따른 환경쟁점 해석과 환경도덕민감성의 특성
권혜선 ( Hye Seon Kwon ) 윤순진 ( Sun Jin Yun ) [2013]
초등 환경교과교육학 교재개발 연구
초등 환경 교과 교육학 교재 개발 연구 [2001]
체험환경교육의 이론과 실제
김인호 남효창 박선미 심현민 이소영 최석진 환경부 [2001]
청소년의 학교중도탈락행동에 영향을 미치는 사회,동기적 변인들의 구조적 분석
문은식 ( Ehun Shik Moon ) 청소년의 학교중도탈락행동에 영향을 미치는 사회 [2006]
창조교육 5단계 교수법을 활용한 협동력 신장에 관한 연구
신근영 ( Geun Young Shin ) [2008]
직업기초능력에 관한 국민공통 기본교육과정 분석
정철영 서울: 한국직업능력개발원 [1998]
지속 가능한 미래와 학교환경교육
최돈형 한국환경교육학술대회 [2005]
지방시대 환경갈등의 해결기제 : 제3자 조정을 중심으로
사득환 [1997]
중학생의 환경소양 평가 및 환경소양에 영향을 주는 요인 탐색
고희령 신동희 이은아 주혜은 환경교육 [2004]
중학생의 심리적 안녕에 관련되는 사회?동기적 변인들의 구조적 분 석
문은식 중학생의 심리적 안녕에 관련되는 사회 [2007]
중학교 가정과 교사와 기술과 교사의 사회 인구학적 변인에 따른 교육과정 관점에 관한 연구
박명주(Myung Ju Park) 유태명(Tae Myung Yoo) 대한가정학회지 [2001]
제 7차 중학교 환경 교과서 내의 환경 기능 분석
Marcinkowski, Thomas J. 노경임 환경교육 [2004]
정보사회의 문해 이해 : 새로운 패러다임 모색
손준종 [2000]
적시학습 지원을 위한 모바일러닝이 학습만족도 및 학습역량에 미치는 효과
하영자 평생학습사회 [2011]
일본의 기업 환경교육 연구 동향에 관한 고찰
김이성(Yi-sung Kim) 환경교육 [2010]
일반논문 : 환경분쟁에서 조정성립의 결정요인에 관한 연구: 조정성립 요인의 판별과 예측을 중심으로
하혜영 [2009]
인지적 구성주의와 사회적 구성주의에 대한 비교고찰
방신욱 [2005]
인간 능력으로서의 역량에 대한 고찰
김민성 박민정 윤순경 윤정일 교육학연구 [2007]
의과대학생의 의사소통능력 척도 개발 및 타당화
김종훈(Kim, Jong-Houn) 남궁정(Nam Kung, Jeong) 창의력교육연구 [2010]
유아의 창의력 증진을 위한 사차원적 ‘음악하기’ 교수전략 및 통합음악프로그램 개발
이미혜(Mee-Hae Lee) 유아의 창의력 증진을 위한 사차원적 ‘음악하기’ 교수전략 및 통합음악프로그램 개발 [2011]
우리 물고기 기르기를 통한 학교 환경교육 활성화 방안 연구
유연호 전의찬 환경교육 [1995]
외국의 역량기반교육과정 현장적용 사례 연구: 호주와 뉴질랜드,캐나다, 영국의 사례를 중심으로
외국의 역량기반 교육과정 현장 적용 사례 연구: 호주와 뉴질랜드 [2010]
연구논문: 자율성 지지, 기본적 욕구 및 심리적 안녕감 간의 관계
박귀화 안도희 정재우 연구논문: 자율성 지지 [2008]
연구논문 : 사회갈등과 통합에서 언어와 교육정책의 역할 -스리랑카의 종족 및 지역갈등을 사례로
곽숙희 [2004]
역량중심교육과정의 가능성과 한계-역량 개념을 중심으로
손민호 [2011]
역량기반 교육과정의 현장 적용 방안 연구: 캐나다 퀘벡의 사례를 중심으로
이근호 ( Keun Ho Lee ) 홍원표 ( Won Pyo Hong ) [2011]
역량기반 교육과정의 특징과 비판적 쟁점 분석: 내재된 가능성과 딜레마를 중심으로
박민정 역량기반 교육과정의 특징과 비판적 쟁점분석：내재된 가능성과 딜레마를 중심으로 [2009]
박사

역량기반 교육과정 설계에 대한 국제비교연구
이선영 서울대학교 석사학위논문 [2011]
역량기반 교육개혁의 특징과 적용가능성 탐색
송경오 한국교육 [2007]
역량 기반 교육과정 개발 방법론에 대한 고찰:마케팅 역량 강화교육과정체계 개발사례를 중심으로
이재경 역량 기반 교육과정 개발 방법론에 대한 고찰: 마케팅 역량 강화 교육과정 체계 개발 사례를 중심으로 [2002]
실과 교육과정 평가의 기본 모형과 평가 영역에 관한 연구
Jong-Woo) Sung-Bong) 김종우(Kim 정성봉(Chung 실과교육연구 [1999]
박사

시조의 성찰적 사고 교육 연구
최홍원 서울대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
시나리오 기반 디자인 기법의 교육활용에 관한 연구-사례연구를 중심으로
이건표 [2000]
수업언어로서의 "질문"에 대한 이해
전숙경 ( Suk Kyung Jeon ) 수업언어로서의 질문에 대한 이해 [2010]
성층권 오존층 고갈 사례를 통해본 환경교육의 역할과 의미
김찬국(Chankook Kim) 환경교육 [2013]
설화를 활용한 자기 성찰적 글쓰기 교육 연구
김혜진(Kim, Hye-jin) 서강법학연구 [2011]
설화를 통한 자기성찰 방법의 실행 연구
황혜진(Hwang Hye-jin) 독서연구 [2007]
서술적 정체성, 현대 서술 이론의 흐름
Ricoeur 석경징 서술적 정체성 [1936]
생태와 환경
[2005]
상황학습론
손민호 아시아교육연구 [2002]
사고와 문제해결 심리학
김영채 사고와 문제해결 심리학 [1996]
비판적 사고'가 갖는 철학적 함의
홍병선(Hong Byung-Sun) [2011]
비판이론의 전개과정 안에서 니체(F. Nietzsche)철학의 의미
전석환(Seok-hwan Jun) [2010]
비판이론과 정의(正義): 다차원적 정의론의 모색
김원식 [2011]
부산 지역 대학생들의 환경 소양에 관한 인식 조사
김선영(Sun Young Kim) 조운복(Un Bock Jo) [2010]
범주화 활동이 에너지ㆍ환경 쟁점에 대처하는 비판적사고 개발에 미치는 영향
구수정 박승재 범주화 활동이 에너지?환경 쟁점에 대처하는 비판적 사고 개발에 미치는 영향 [1997]
미래사회를 위한 초·중등학생의 음악 역량 연구
조성기(Sung-ki Cho) 미래사회를 위한 초?중등학생의 음악 역량 연구 [2011]
미래 한국인의 핵심역량 증진을 위한 초·중등학교교육과정 설계 방안 연구: 총괄보고서
이광우 [2009]
미래 한국인의 핵심 역량 증진을 위한 초·중등학교 교육과정 비전 연구
이광우 [2009]
미래 사회 대비 핵심역량 함양을 위한 국가 교육과정 구상
이근호 [2013]
박사

기술적 문제해결력 평가틀 개발
이한규 서울대학교 대학원 박사학위논문 [2006]
교육 패러다임의 변화와 한국 환경교육의 진화
최돈형 한국환경교육학술대회발표자료 [2007]
교육 과정의 변화에 따른 과학의 본성에 대한 고등학생의 관점 변화
문성숙 한국과학교육학회지 [2006]
교과교육과정 개발을 위한 역량 모델의 가능성 탐색
강지영 소경희 한지희 비교교육연구 [2013]
교과 교육과정의 교육내용 진술 방식 개선 과제
황규호 초등교육연구 [1997]
과학 영재의 역량 탐색 및 역량 사전의 개발
강성주 김은혜 윤지현 영재교육연구 [2012]
고등학생의 심리적 안녕에 관련되는 사회,동기적 변인들의 구조적 분석
강승호 ( Seung Ho Kang ) 문은식 ( Ehun Shik Moon ) 고등학생의 심리적 안녕에 관련되는 사회 [2008]
개인발표논문: 역사적 관점에서 본 교육과정 탐구 패러다임의 변천 (1); 기술공학적 접근의 형성에 관한 재음미
김민환 [1995]
가정과 교사들이 지각한 소비자교육 패러다임과 관련 요인
문영훈(Moon Young-Hoon) 손상희(Sohn Sang-Hee) 이수희(Lee Soo-Hee) 한국가정과교육학회지 [2012]
가정과 교사들이 지각한 교육과정 관점과 가정과 교사들의 수업문화
권기영(Kwon Ki-Young) 이기영(Lee Ki-Young) 이수희(Lee Soo-Hee) 한국가정과교육학회지 [2011]
가정과 교사들의 가정과 교육과정 관점에 대한 선호도와 관련 변수
류상희 한국가정과교육학회지 [1999]
『환경』과 교육과정의 고찰 및 역량 기반으로의 개선 방향에 관한 연구
서은정(Eun-Jung Seo) 요하네스 차카(Johannes Tschapka) [2013]
Word problems: A microcosm of theories of learning
Lave [1992]
Why policy analysis and ethics are incompatible
Amy [1984]
Viewpoint: why I don't want my children to be educated for sustainable development
Jickling [1992]
Victorian Essential Learning Standards
Assessment Authority) VACAA(Victorian Curriculum [2003]
Validating teaching competencies for faculty members in higher education: A national study using the Delphi method
Simpson Smith [1995]
Use of self-determination theory to support basic psychological needs of preservice science teachers in an environmental science course
Ertepınar Karaarslan Sungur [2012]
University students’ moral reasoning patterns toward environmental moral dilemmas
Tuncay Yilmaz-Tuzun [2010]
Totalit? et infini, Totality and infinity : an essay on exteriority
L?vinas Totalit? et infini [1961]
The whole child: New trends in early education
Hendrick The whole child : new trends in early education [1988]
The trouble with competence
Norris Norris, N. [1991]
The social psychology of creativity (Vol. 11)
Amabile [1983]
The savagery of the domestic mind
Lave [1995]
The saga of sally, sammy, and the red pen facilitating children's social problem solving
Dinwiddle The Saga of Sally [1994]
The role of autonomy support and autonomy orientation in prosocial behavior engagement
Gagn? [2003]
The rhythm of joint action: Synchrony promotes cooperative ability
DeSteno Ouyang Valdesolo [2010]
The nature of Home Economics curriculum in secondary schools
Baldwin Baldwin,E.E The nature of home economics curriculum in secondary schools [1984]
The mind's best work
Perkins, David N The mind's best work [1981]
The interaction of Michigan Environmental Education curriculum, science teachers' pedagogical content knowledge, and environmental action competence
Alvarado The interaction of Michigan Environmental Education curriculum [2010]
The history of western education
Boyd, William [1950]
The handbook of sustainability literacy: skills for a changing world
Bergmann [2012]
The effects of environment?based education on students' critical thinking skills and disposition toward critical thinking
Ernst Monroe [2004]
The development of national educational standards
[2004]
The development and validation of a framework for teaching competencies in higher education
The development and validation of a framework for teaching competencies in higher education [2004]
The critical theory of Jurgen Habermas as a basis for a theory of information systems
Klein Lyytinen [1985]
The concept of autonomy
Dworkin [2011]
The competent manager : a model for effective performance
Boyatzis, Richard E [1982]
The boundary approach of competence: A constructivist aid for understanding and using the concept of competence
Bastiaens Martens Stoof van Merri?nboer [2002]
The action competence approach in environmental education
Jensen Schnack [1997]
The action competence approach and the ‘new’discourses of education for sustainable development, competence and quality criteria
Mogensen Schnack The action competence approach and the ‘new’discourses of education for sustainable development [2010]
The a priori of communication and the foundation of the humanities
Apel [1972]
The Underachieving Curriculum: Assessing US School Mathematics from an International Perspective
McKnight [1987]
The Reconstructing of Social and Political Theory
Bernstein [1978]
The New Zealand Curriculum
New Zealand Ministry of Education The New Zealand Curriculum [2007]
The Environment and science and technology education
Baez, Albert V [1987]
The Development, Validation, and Implementation of Standards in Science Education: Chances and Difficulties in the Swiss Project HarmoS
Adamina Gingins Labudde Nidegger The Development [2012]
The Delphi technique: a methodological discussion
Webb Williams [1994]
The Categorical Imperative: A Study in Kant’s Moral Philosophy, 칸트의 도덕철학
Paton 김성호 The Categorical Imperative: A Study in Kant’s Moral Philosophy [1970]
The Analytic Hierarchy Process: Planning, PrioritySetting,ResourceAllocation
Th.L.Saaty The Analytic hierarchy process : planning [1980]
Testing for competence rather than for “Intelligence
MdClelland Testing for competence rather than for intelligence [1973]
Some further comments on the action competence debate
Schnack [1994]
Solving Local Environmental Problems in Environmental Education: A Brazilian case study
Layrargues [2000]
Soi-m?me comme un autre, 타자로서 자기 자신
Ricoeur 김웅권 Soi-m?me comme un autre [1990]
Situated learning : legitimate peripheral participation
Lave, Jean Situated learning: Legitimate peripheral participation [1991]
Situated cognition and the culture of learning
Situated cognition and the culture of learning [1989]
Significantlifeexperiencesrevisited:A review of researchon sourcesofenvironmentalsensitivity
ChawlaL Significant life experiences revisited: A review of research on sources of environmental sensitivity [1998]
Significant Life Experiences: A New Research Area in Environmental Education
Tanner Tanner, R. T. Significant life experiences: A new research area in environmental education [1980]
Self-ratings of graduating family practice residents' psychological medicine abilities
Ireton Sherman [1988]
Self and self-belief in psychology and education: A historical perspective
Pajares Schunk [2002]
Science, nonscience, and nonsense : approaching environmental literacy
Zimmerman, Michael Science [1995]
Rules and representations
Chomsky, Noam Rules and representations [ u]
Revisiting the Concept of Competence as an Organizing Principle for Programs of Study: From Competence to Competent Action
Barrette Jonnaert Jonnaert, P. Masciotra Yaya [2006]
Research in environmental education: Engaging the debate
Hart Robottom [1993]
Relation between teachers' early expectations and students' later perceived competence in physical education classes: Autonomy-supportive climate as a moderator
Bois Bressoux Sarrazin Trouilloud [2006]
Redistribution or recognition?: a political-philosophical exchange
Fraser Honneth [2003]
Rationality redeemed, : further dialogues on an educational ideal
Siegel Rationality redeemed [1997]
Quebec Education Program : Secondary Cycle Two
Ministere de I’Education [2001]
Quality criteria for ESD-schools: Guidelines to engance the quality of deucation for sustainable development
Breiting F.Mogensen M.Mayer [2005]
Prolegomena zu einer jeden k?nftigen Metaphysik , 프로레고메나
Kant 서동익 Prolegomena zu einer jeden k?nftigen Metaphysik [1795]
Professional development of nonformal environmental educators through school-based partnerships
Bainer Barron Cantrell [2000]
Primary care residents self assessment skills in dementia
Biernat Bragg Duthie JR London Simpson [2003]
Postphenomenological enquiry and living the environmental condition
Payne [2003]
Personality correlates of sense of direction and geographic orientation
Bryant [1982]
Pathways to Action Competence for Sustainability?Six Themes
Almers [2013]
Participation, Commitment and & Knowledge as Components of Pupils’ Action Competence
Jensen Participation [2000]
Ownership and converging: Essential ingredients of creative problem solving
Firestien Treffinger [1983]
On ‘competence
Ashworth Saxton [1990]
On The Development of Creativity in Children
Urban On the development of creativity in children [1991]
New York: Portland House
Webster's Encyclopedic Unabridged Dictionary [1989]
National Curriculum
Curriculum Authority Qualifications [2007]
Multiple Perspectives: Issues and Directions
Green [1992]
Motivation reconsidered: The concept of competence
White [1959]
Motivation and emotion
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Motivation and Work Behavior
양오석 [1983]
Metaphors We Live By. 「삶으로서의 은유
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Making sustainability ‘real’: using group enquiry to promote education for sustainable development
Ellis Weekes [2008]
Literacy
Stephen R. Graubard [1991]
Levinas 타자의 타자성이 환경교육에 주는 함의
서은정(Eun-Jung Seo) [2013]
Learning for a Sustainable Environment: professional development and teacher education in environmental education in the Asia?Pacific region
Corcoran Fien [1996]
Learning as democratic action and communication: framing Danish and Swedish environmental and sustainability education
Lsse hman [2010]
Learning and Skills for Sustainable Development: Developing a Sustainability Literate Society: Guidance for Higher Education Institutions
A.Johnston E.White Parkin [2004]
Learners and learning in environmental education: A critical review of the evidence
Rickinson [2001]
Kritik der praktischen Vernunft, 실천이성비판(개정판)
Kant 백종현 Kritik der praktischen Vernunft
Knowledge integration: a key challenge for transdisciplinary cooperation
Godemann [2008]
Key competencies: Meeting important challenges in life
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Kant on the theory and practice of autonomy
Guyer [2003]
Just What Is a Competency?(And Why Should You Care?)
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J.Habermas의 의사소통적 합리성과 그 교육적의미
김태오 J. Habermas의 의사소통적 합리성과 그 교육적 의미 [1991]
Investigating teachers’ pedagogical approaches in environmental education that promote students’ action competence, Teaching and Learning Research Initiative
Investigating teachers’ pedagogical approaches in environmental education that promote students’ action competence [2006]
Introduction to critical theory : Horkheimer to Habermas
Held, David Introduction to critical theory: Horkheimer to Habermas [1980]
Intrinsic motivation extrinsic reinforcement and inequity
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Intergovernmental Conference on Environmental Education 14-26 October 1977
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Cook Friend [1996]
Innovative Approaches to Peace Education in Asia, Pacific Centre of Education for International Understanding. Education for Democracy, Pluralism and Tolerance
Huck Innovative Approaches to Peace Education in Asia [2004]
Individual differences in creativity:An interactionist perspective
Schoenfeldt Woodman Individual differences in creativity: An interactionist perspective [1989]
Ideological maps of consumer education
McGregor [2008]
Identifying, Measuring, and Integrating Competence. in P.S. Pottinger and J. Goldsmith (eds), New directions for experiential learning: Defining and Measuring competence
Klemp Identifying [1979]
Identifying appropriate tasks for the preregistration year: modified Delphi technique
[1999]
Human resource management
Youndt [1996]
Human behavior: An inventory of scientific findings
Berelson Steiner [1964]
How do primary pre?service teachers in a regional Australian university plan for teaching, learning and acting in environmentally responsible ways?
How do primary pre?service teachers in a regional Australian university plan for teaching [2008]
How can I know what I don't know? Poor self assessment in a well-defined domain
[2004]
Horkheimer's critical sociology of religion : the relative and the transcendent
Siebert, Rudolf J. [1979]
Highlights from the OECD Project Definition and Selection Competencies: Theoretical and Conceptual Foundations (DeSeCo)
Rychen Salganik [2003]
Handbook of self-determination research
Deci, Edward L Handbook of self-determination research [2004]
Goals for curriculum development in environmental education
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21세기를 향한 가정학의 새로운 패러다임
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2009 사회과 교육과정 개선 방향의 탐색 - 캐나다 퀘벡 주 교육과정의 사례를 중심으로
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2009 개정 교육과정의 쟁점에 대한 학부모들의 관점
송호열(Song Ho Yul) [2010]

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