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- 저자 유경훈
- 기타서명 an ethnographic case study on the process of innovation school management
- 형태사항 ⅷ, 260 p.: 26 cm: 삽화
- 일반주기 경희대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다, 지도교수: 김병찬, 참고문헌: p. 236-244
- 학위논문사항 2014. 2, 경희대학교 대학원, 학위논문(박사)-, 교육학과
- DDC 370, 22
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2014
- 발행사항 경희대학교 대학원
- 주제어 ambivalence innovation schools limitation of school innovation process of school innovation school innovation school reform 양가성 학교개혁 학교혁신 학교혁신 과정 학교혁신 양가성 혁신학교