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생활스트레스와 대학생활적응의 관계에서 자아탄력성과 스트레스 대처전략, 사회적지지의 매개효과 = THE MEDIATING EFFECTS OF EGO-RESILIENCE AND COPING STRATEGY, SOCIAL SUPPORT IN THE RELATION BETWEEN LIFE STRESS AND ON ADJUSTMENT IN COLLEGE LIFE
신지연
2014년
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생활스트레스와 대학생활적응의 관계에서 자아탄력성과 스트레스 대처전략, 사회적지지의 매개효과 = THE MEDIATING EFFECTS OF EGO-RESILIENCE AND COPING STRATEGY, SOCIAL SUPPORT IN THE RELATION BETWEEN LIFE STRESS AND ON ADJUSTMENT IN COLLEGE LIFE' 의 주제별 논문영향력
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주제별 논문영향력
' 생활스트레스와 대학생활적응의 관계에서 자아탄력성과 스트레스 대처전략, 사회적지지의 매개효과 = THE MEDIATING EFFECTS OF EGO-RESILIENCE AND COPING STRATEGY, SOCIAL SUPPORT IN THE RELATION BETWEEN LIFE STRESS AND ON ADJUSTMENT IN COLLEGE LIFE' 의 참고문헌
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회복력 개념 개발-혼종모형의 적용-
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박사학교폭력의 유발요인에 관한 연구박영애 [2010]
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탈북 청소년의 사회적 지지 특성과 남한사회 적응과의 관계 탈북 청소년의 사회적 지지 특성과 남한사회 적응과의 관계박윤숙 윤인진(Yoon In-Jin) [2007]
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초등학생의 일상생활 스트레스 척도개발김지혜 [2009]
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초등학교 교과전담제 운영실태 비교분석한준상 [1995]
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청소년의 정신건강성 학교생활건강성 및 자아탄력성이 정신건강에 미치는 영향민동일 [2007]
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청소년기 애착 안정성과 우울 성향과의 관계[1997]
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직장인의 일상적 스트레스와 삶의 질의 관계에 대한 자아탄력성의 매개효과안미숙 [2010]
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지각된 스트레스, 인지세트 및 대처방식의 우울에 대한 작용지각된 스트레스 인지세트 및 대처방식의 우울에 대한 작용 [1987]
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중학생의 생활스트레스 경험과 대처방식이 우울 무망감 및 자살생각에 미치는 영향중학생의 생활스트레스 경험과 대처방식이 우울 무망감 및자살생각에 미치는 영향 [2004]
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자아탄력성과 스트레스대처방식 및 심리적 성장환경과의 관계장경문 [2005]
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자아탄력성 증진 프로그램이 대학생의 자아탄력성에 미치는 효과
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자아탄력성구자은 [2000]
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일상스트레스에 대한 아동의 대처행동송의열 [1995]
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인지특성 상황지각, 대처양식이 스트레스와 우울의 관계에주는 영향
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아동의 자아탄력성이 스트레스와 대처행동에 미치는 영향임상희 [2005]
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아동의 스트레스 및 사회적지지와 학교적응 간의 관계강공덕 [2007]
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스트레스와 학교적응과의 관계에서 자아탄력성백영애 [2010]
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스트레스와 생활만족도에 영향을 미치는 요인들 : 자기효능감과 대처방식을 중심으로김영상 [2003]
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스트레스상황 특성에 따른 적응적인 대처양식: 대처양식의 유연성 제안[2001]
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생활사 변화와 불안과의 관계선일선 [1981]
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사회적 지지 모임이 뇌 척수손상환저를 돌보는 가족의 부담감과 삶의 질에 미치는 효과정추자 [1993]
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부모 및 또래 애착, 문제해결방식과 자아탄력성의 관계
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또래상담이 아동의 사회성숙도 및 학급응집력에 미치는 효과김미혜 [2005]
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고등학생들의 학교스트레스와 대처방식이 학교적응에 미치는 영향연구
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결혼이주여성이 인지한 문화적응스트레스와 부부적응에 관한 연구: 사회적 지지와 부부의사소통의 매개효과를 중심으로
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Vulnerability and resilienceGarmezy [1993]
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Vulnerability & resilience : A study of high-riskadolescentLuthar [1991]
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Venturing a 30-year longitudinal studyBlock [2006]
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The unsupervised child of the working motherWoods [1972]
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The stress and coping paradigmLazarus [1981]
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The role of ego-control and ego-resiliency in the organization of behaviorBlock [1980]
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The effects of stress,depression and anxiety onpostsecondary student's coping strategies
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The contribution of the social environment host resistance
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Structural Model Evaluation and Modification: An Interval EstimationApproach
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Stressful life change and delinquentbehaviorRuggiero.M Vaux.A [1983]
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Stress and the development of somatic disordersZegan [1982]
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Source and levels of stress in relation to locus ofcontrol and self esteem in university studentsAbouserie [1994]
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Social support in the adjustment of pregnant adolescents: Assesment issues
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Social support as an contingency in psychologicalwellbeingTurner [1981]
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Social support as a mediator of life stress
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Self-efficacy Mechaism in Human Agencyura [1982]
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School-related stress, school support, and somatic complaints: A general population study
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School AdjustmentWentzl [2003]
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Resilience in the face of adversity : Protectivefactors and resistance to psychiatric disorderRutter Resilience in the face of adversity: Protective factorsand resistance to psychiatric disorder [1985]
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Resilience in adolescent: protectiverole of social support, coping strategies, self-esteem, and socialactiev on experience of stress and depression
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Psychosocial resilience and protective mechanicsRutter [1987]
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Psychological resilience and capacity forintimacy
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Predicting the social commitmentsof college studentsLavelle O'Ryan [2001]
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Perceived Social Support and Stress amongAdolescents: A Test of the Stress Buffering HypothesisKleckler Perceived social support and stress amongadolescents: A test of the stress buffering hypothesis [1993]
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Peer relationshipHartup [1983]
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Multifaceted conceptions of fit structural equation models
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Models for the Stress-Buffering Functions of Coping Resources
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Modeling the effects of social support." in N
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Maternal and paternal disciplinary styles: Relations with preschoolers playground behavioral orientation and peerstatusMaternaland paternal disciplinary styles: Relations with preschoolersplayground behavioral orientation and peerstatus [1992]
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Locus of controlParker [1994]
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LISREL 8: User’s reference guide
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Handbook of stress: Theoretical and clinical aspects
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Evaluation of a ResilienceIntervention to Enhance Coping Strategies and Protective Factorsand Decrease SymptomatologyChristyn Steinhardt [2008]
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Early behavior problem as a predictor oflaterpeer group victimization: Moderators and Mediatiors in thepathways of social riskBates [1999]
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Conceptual, Methodological and Theoretical Problemin Studying Social Support as a Buffer Against Life Stress
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Conceptual analysis and Measurement of the construct of ego-resiliency
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Comparative fit indices instructural modelsBentler [1990]
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A theory-building investigation of the school-to-work transition[1997]
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