반성적 탐구 모형의 교육적 한계와 대안적 탐구 모형에 관한 연구 : 듀이의 반성적 탐구에 대한 재검토를 중심으로

홍남기 홍남기 2012년

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논문상세정보

- 저자 홍남기 홍남기
- 기타서명 (A) study on the educational limit of reflective inquiry model and the alternative inquiry model : focused on the re-examination of Dewey's reflective inquiry
- 형태사항 26 cm: 삽화: vi, 94 p.
- 일반주기 참고문헌 수록
- 학위논문사항 학위논문(박사)-, 사회교육과 일반사회 전공, 2012. 2, 서울대학교 대학원
- DDC 370.19, 22
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2012
- 발행사항 서울대학교 대학원
- 주제어 듀이 반성적 탐구 수업모형 이해관심 자기-재구성 진정성
- 참고문헌( 86)
유사주제 논문( 1,075)

인용/피인용

반성적 탐구 모형의 교육적 한계와 대안적 탐구 모형 ...

' 반성적 탐구 모형의 교육적 한계와 대안적 탐구 모형에 관한 연구 : 듀이의 반성적 탐구에 대한 재검토를 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육 듀이 반성적 탐구 수업모형 이해관심 자기-재구성 진정성
1,080	4	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육	421	0	0.0%
주제어	듀이	13	0	0.0%
	반성적 탐구	3	0	0.0%
	수업모형	184	0	0.0%
	이해관심	3	0	0.0%
	자기-재구성	1	0	0.0%
	진정성	457	0	0.0%
계		1,082	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			4

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