좋은 대학수업의 특성 분석 연구 : 인문 사회 계열 우수 수업 사례 관찰 결과를 중심으로

안지혜 2012년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 안지혜
- 기타서명 Qualitative study on characteristics of "good" college classes in the humanities and social sciences courses
- 형태사항 vii, 210 p.: 26 cm: 삽화
- 일반주기 지도교수: 이성호
- 학위논문사항 교육학과, 학위논문(박사)-, 2012. 2, 연세대학교 대학원
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2012
- 발행사항 연세대학교 대학원
- 주제어 characteristics of good college class ethnographic case study good class good college class good teaching qualitative study 문화기술적 사례 연구 우수 수업 좋은 대학수업 좋은 대학수업의 특성 좋은 수업 질적 연구
- 참고문헌( 140)
유사주제 논문( 3,246)

인용/피인용

좋은 대학수업의 특성 분석 연구 : 인문 사회 계열 우 ...

' 좋은 대학수업의 특성 분석 연구 : 인문 사회 계열 우수 수업 사례 관찰 결과를 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	characteristics of good college class ethnographic case study good class good college class good teaching qualitative study 문화기술적 사례 연구 우수 수업 좋은 대학수업 좋은 대학수업의 특성 좋은 수업 질적 연구
3,258	6	0.9%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	good teaching	21	2	9.5%
	좋은 수업	112	2	1.8%
	characteristics of good colle ...	2	0	0.0%
	ethnographic case study	7	0	0.0%
	good class	9	0	0.0%
	good college class	2	0	0.0%
	qualitative study	360	0	0.0%
	문화기술적 사례 연구	10	0	0.0%
	우수 수업	3	0	0.0%
	좋은 대학수업	2	0	0.0%
	좋은 대학수업의 특성	2	0	0.0%
	질적 연구	2,728	0	0.0%
계		3,258	4	0.9%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			2

' 좋은 대학수업의 특성 분석 연구 : 인문 사회 계열 우수 수업 사례 관찰 결과를 중심으로' 의 참고문헌

효율적인 교사의 특징과 수업의 원리
길양숙 강원대 교육문제연구소교육연구 [1992]
효율적인 교사의 수업행동에 대한 교사ㆍ학생의 지각 차 연구
장의진 [1999]
한국의 대학교수
이성호 [1995]
한국어 학습자들이 지각한 ‘좋은’ 한국어 교사의 특성
강승혜 [2010]
한국 대학교육의 본질적 문제와 개혁의 방향
박의수 ( Eui Soo Park ) [2006]
학습자중심 교수전략의 모색을 위한 검토
강승혜 이중언어학 [1999]
학습자 중심 수업을 위한 교수역량 탐구
오은주(Eunjoo OH) 사고계발 [2009]
학습자 중심 교육에 대한 교육행정가, 교사, 예비교사의 인식 비교 연구
이지은 장경원 학습자 중심 교육에 대한 교육행정가 [2009]
학생이 지각한 잘 가르치는 교사의 수업행동
김민성 [1996]
학생에 의한 강의평가의 관련요인 분석 - 교수, 학생, 수업관련요인을 중심 으로
한신일 학생에 의한 강의평가의 관련요인 분석 -교수 [2001]
학생들이 인식하는 좋은 강의의 특성 연구: 국내 대학과 해외 대학의 강의 체험 분석을 중심으로
민혜리 이희원 [2011]
학교급과 교사 경력에 따른 좋은 수업에 대한 중요도 및 실행수준 인식 차이
권성연(Kwon, Soungyoun) 열린교육연구 [2010]
학교교육 내실화방안 연구(Ⅱ)- 좋은 수업사례에 대한 질적 접근
학교 교육 내실화 방안 연구(Ⅱ) - 좋은 수업 사례에 대한질적 접근- [2005]
학교교육 내실화 방안 연구(Ⅰ)
조난심 [2001]
학교 교육 내실화 방안 연구(Ⅱ)사회과 교육 내실화 방안 연구-좋은 수업 사례에 대한 질적 접근-
강대현 [2002]
학교 교육 내실화 방안 연구(Ⅱ) 체육과 교육 내실화 방안연구 - 좋은 수업 사례에 대한 질적 접근-
유정애 [2002]
학교 교육 내실화 방안 연구(Ⅱ) 음악과 교육 내실화 방안연구 - 좋은 수업 사례에 대한 질적 접근-
양종모 [2002]
학교 교육 내실화 방안 연구(Ⅱ) 영어과 교육 내실화 방안연구 - 좋은 수업 사례에 대한 질적 접근-
최원윤 [2002]
학교 교육 내실화 방안 연구(Ⅱ) 국어과 교육 내실화 방안연구 - 좋은 수업 사례에 대한 질적 접근-
이주섭 [2002]
학교 교육 내실화 방안 연구(Ⅱ) 과학과 교육 내실화 방안 연구 - 좋은 수업 사례에 대한 질적 접근 -
곽영순 [2002]
학교 교육 내실화 방안 연구(Ⅱ) : 수학과 교육 내실화 방안 연구 -좋은 수업 사례에 대한 질적 접근
[2002]
질적 연구와 질적 교육
조용환 [2004]
질적 연구 방법론
양진향 조명옥 질적 연구 방법론 [2010]
질적 연구 : 방법과 사례
조용환 [1999]
지식기반사회에서의 대학교육 개혁의 이념
강선보(Kang Sun-Bo) 교육문제연구 [2006]
좋은 수업의 조건: 교수론적 관점들
손승남 [2006]
좋은 수업에 대한 관점과 개념: 교사와 학생 면담 연구
서경혜 [2004]
좋은 대학수업의 특징과 그 의미: 한국 대학생의 관점에서
김회용 이은화 [2008]
제7차 교육과정 적용에 따른 수준별 수업 자료 개발 연구
이화진 제 7차 교육과정 적용에 따른 수준별 수업 자료 개발 연구 [2001]
인문학 분야 교수 연구업적 평가안 개발
김동노 박태균 이민행 [2006]
인문계 고등학교 교직문화 연구
이인효 인문계 고등학교 교직문화 연구 [1990]
우수수업 상,수상 교수의 수업 유형과 특성에 대한 문화기술적 연구
이용숙 우수수업 상 [2011]
온라인 커뮤니티를 보조로 이용하는 환경이 대학의 수업에 미치는 영향
허옥련(Hur Ock Ryun) 계원논총 [2007]
온라인 영어수업의 강의 활성화 전략
김현숙 박은영 교과교육학연구 [2007]
연구중심대학의 강의 질 향상 정책 밀 전략연구
김세리 이혜정 최경애 [2009]
연구자의 위치와 연구윤리에 관한 소고: 문화기술지연구를중심으로
박순용 연구자의 위치와 연구윤리에 관한 소고: 문화기술지연구를 중심으로 [2006]
수월성 추구를 위한 교육
이군현 교육과정연구 [2000]
수업형태분석법
김영찬 김종서 수업형태분석법 [11983]
수업방법 개선을 위한 학생에 의한 대학강의 평가의 분석
김충행 교육과정연구 [1997]
수업구조분석법과 실제학습시간분석법 재개발 연구
이용숙(Lee Yongsook) 열린교육연구 [2007]
세계의 대학교수
이성호 [1995]
성공적 대학 수업'의 장점 및 개선점에 대한 교수·학생의 인식 분석 연구
인지혜 홍소영 [2010]
분류체계ㆍ성분분석법 재개발 실행연구: 수업분석 적용사례를중심으로
이용숙 [2009]
무기화학 수업에서 Concept Tests의 활용이 학업 성취도와 학습 태도에 미치는 효과
선혜영 우애자 [2006]
명강의 핵심전략
김은주 [2003]
명강의 노하우 & 노와이
조 벽 [2004]
대학에서의 좋은 수업에 대한 교수자와 학습자의 인식
정은이(Jeong Eun I) 교육방법연구 [2010]
대학에서의 인문학 수업에 대한 교수와 학생의 인식과 우수 인문학 강의 사례 분석
김태완 엄우용 이규민 최명숙 최성열 교육과학연구37(1) [2006]
박사

대학생의 수강과목 선택요인 분석
양은배 연세대학교 대학원 석사학위논문 [1995]
대학생들의 의견 조사를 통한 대학 수업 개선 영역 고찰
김재건 전영미 교육학연구 [2008]
대학교육의 수월성강화를 위한 대학수업의 질적 개선에 대한 사례연구
김경화 열린교육연구 [2003]
대학교수의 연구업적 평가 방안
윤운성 교육평가연구 [1998]
대학교수개발의 주요지표 분석과 교수개발에 대한 평생학습원리 적용의 기대효과
이영호 교육학연구 [2004]
대학교 수업의 개선을 위한 문화기술적 연구
이용숙 교육인류학연구 [2001]
박사

대학 수업의 학습자 질문행동과 저해요인 분석 연구
황청일 연세대학교 대학원 박사학위논문.Ambrose [2011]
대학 교수의 핵심 강의역량 분석
김용주(Kim Yong-chu) 임우섭(Lim Woo-sup) 교육행정학연구 [2007]
교원양성교육에서의 좋은 수업에 대한 예비교사의 인식
정미경 ( Mi Kyung Chung ) 교육과정연구 [2007]
교수업적 평가제도 실행방안 연구
조동섭 교육연구 [1999]
교수설계 이론에 근거한 대학 강의평가 도구개발을 위한 기초연구
이성흠 교육공학연구 [2001]
교사효과성에 대한 요인분석
강현석 주동범 한국교원교육연구 [2000]
공과대학 학생들의 수업에 대한 요구와 만족도에 근거한 공과대학 수업개선 방안 탐색
민혜리 홍성연 [2009]
강의평가 자료분석을 통한 강의 평가지 개선방안
김명화 고려대학교교육문제연구소 교육문제연구 [2002]
강의평가 설문지에 관한 문항분석 연구
송미섭 지은림 [1994]
What the best college teachers do
Bain, Ken What the best college teachers do [2004]
What makes a teacher great
Bartlett [2003]
Using study groups to create a professional community
Sanacore Using study groups to create a professionalcommunity [1993]
Understanding teaching excellence in highereducation: a critical evaluation of the national teachingfellowship scheme
Skelton [2004]
The teaching portfolio : a practical guide to improved performance and promotion/tenure decisions
Seldin, Peter [2010]
The superior college teacher from the students' view
Feldman The superior college teacher from the student'sview [1976]
The quest for excellence in university teaching
Sherman,T. [1987]
The learner-centeredparadigm of education
Reigeluth Watson [2008]
The impact of training of universityteachers on their teaching skills, their approach to teaching andthe approach to learning of their students
Coffey Gibbs The impact of training of universityteachers on their teaching skills [2004]
The dimensions of students' perceptions of teaching effectiveness
[1999]
The conditions of learning 3rd ed
Gagn? The conditions of learning(3rd ed.) [1977]
The art of case study research. 질적 사례 연구
Stake 노경주 심종희 [1995]
The art and craft of teaching
Eisner [1983]
The Influence of gender onuniversity faculty members' perceptions of "good" teaching
Goodwin Stevens The Influence of gender onuniversity faculty members' perceptions of good teaching [1993]
Tenets underlying our approach to facultydevelopment
Gandell [2004]
Teaching. Educational practices series (MonographNo.1). International Bureau of Education
Brophy [1999]
Teaching with cases
Dunne, D. [2004]
Teaching students how to learn
Weinstein [2002]
Teaching strategies and techniques for adjunct faculty
Greive, D. [1998]
Teaching excellence: Whatgreat teachers teach us
Frenn Johnson-Farmer Johnson-Farmer, B. J. [2009]
Teaching excellence and the inner life of faculty
Kraft [2000]
Teaching Behaviors Inventory
Saunders [1999]
Teacher study groups forprofessional development
Cramer Hurst Wilson [1996]
Taking teaching seriously:Meeting the challenge of instructional improvement
Feldman Paulsen [1995]
Survey of 12 strategies to measure teachingeffectiveness
Berk [2005]
Students' perceptions of the characteristics of teaching excellence
Cravens, T. [1996]
Students' evaluations of university teaching: Research findings methodological issues, and directions for future research
Marsh Students' evaluations of university teaching:Research findings [1987]
Student evaluations of universityteaching
Duprey Sheehan [1999]
Student evaluation of college teachingeffectiveness:A briefreview
Wachtel Student evaluation of college teachingeffectiveness: A brief review [1998]
Situated cognition and learningenvironments: Roles
Choi Hanaffin [1995]
Scholarship reconsidered : priorities of the professoriate
Boyer, Ernest L [1990]
Resolving the dispute: Teaching is academe's corevalue
Leslie [2002]
Relations betweenteachers' approaches to teaching and students' approaches tolearning
Prosser Trigwell Waterhouse [1999]
Reflective faculty evaluation : enhancing teaching and determining faculty effectiveness
Centra, John A [1993]
Qualitativeresearch & evaluation methods(3rd ed.)
Patton Qualitative research & evaluation methods (3rded) [2002]
Qualitative research and case study applications ineducation: Revised and expanded form case study research in education
Merriam Qualitative research and case study applicationsin education: Revised and expanded form case study research ineducation [1998]
Qualitative inquiry and research design
권지성 김진숙 정선욱 조흥식 [1998]
Participant observation 참여관찰법
Spradley 신재영 [1980]
Paradigms and research programs in the study of teaching:A contemporary perspective
Shulman Paradigms and research programs in the study ofteaching: A contemporary perspective [1985]
On the effectiveness of students'evaluative feedback to university instructors
Glassman Rotem [1979]
Objectivism versus constructivism : Do we needa new philosophical paradigm?
Jonassen Jonassen, D. H. Objectivism versus constructivism: Do we needa new philosophical paradigm? [1991]
Measuring student's perceptionsof teaching: Dimensions of evaluation
Bardo Burdsal [1986]
Learning and instruction: theory into practice (4th ed)
Gredler Learning and instruction: Theory into practice (4thed) [2001]
Korean Higher Education: Its Emergence
Lee [2006]
Improving college teaching:A critical review of research
Levinson-Rose Menges [1981]
How people learn : brain, mind, experience, and school
Bransford, John Howpeople learn: Brain [2000]
How learning works: 7 research-basedprinciples for smart teaching
Mayer [2010]
Good teaching: Insights from the workof the institute for research in teaching
Brophy Porter [1987]
Good teaching and learning : pupils and teachers speak
Morgan, Colin [1999]
Foundations for learner-centered education: A knowledge base
Henson Foundations for learner-centered education: Aknowledge base [2003]
Firstyearstudents perceptions ofthe importance ofgood teaching: Not all things are equal
Zimitat First year students' perceptions of the importance ofgood teaching: Not all things are equal [2006]
First years of teaching: What arethe pertinent issues?
Griffin Hukill [1983]
Facultydevelopment in research-intensive universities: The role ofacademics' conceptions on the relationship between research andteaching
Clement Elen Lindblom-Ylanne [2007]
Faculty study groups: Solving “good problems” through study,reflection, and collaboration
Magliaro Preston Wildman Faculty study groups: Solving “good problems” through study [2000]
Evaluating college teaching. College teaching andlearning: preparing for new commitment
Seldin [1988]
Ethnographic interview 문화기술적 면접법
Spradley 박종흡 [1979]
Effective teaching method (4th ed.)
Borich [2000]
Educational research : quantitative, qualitative, and mixed approaches
Johnson, Burke Educational research: Quantitative [2004]
Determinants of teaching quality:What's important to students?
Broder Dorfman [1994]
Designing environments for constructive lerning
Duffy Jonassen Welsh [1993]
Crisis in the academy : rethinking higher education in America
Lucas, Christopher J [1996]
Creative significant learning experiences-An integrating approach to designing college courses
Fink [2003]
Classroom discourse as improvisation: Relationshipsbetween academic task structure and social participationstructure
Erickson [1982]
Blended e-Learning strategies foreffective teaching in traditional university
Kim Lee [2007]
Best practices for high school classrooms : what award-winning secondary teachers do
Stone, Randi [2015]
Best Teacher의 수업특성: 포항공대 졸업생의 추천기준 분석
[2001]
An attempt to evaluate teaching quality: Onedepartment's story
Macalpine [2001]
Adult studentsperceptions of good teaching as a function of their conceptionsof learning
Jenkins Kember Kwok [2004]
Active learning: Cooperative, collaborative, and peerlearning
McKeachie Active learning: Cooperative [2002]
A walk through the wilderness: Learning to findyour way in Shaffir and Stebbins (Eds.)
Fetterman [1991]
A performance indicator of teaching quality in higher education: The Course ExperienceQuestionnaire
Ramsden A performance indicator of teaching quality inhigher education: The course experience questionnaire [1991]
A handbook for teaching &learning in higher education: Enhancing academic practice 대학의 최신 교수-학습방법
Fry Ketteridge Marshall.S [2003]
A constructivist alternative to the representational view of mind in mathematics education
Cobb Wood T Yackel E [1992]
A Guide to Evaluating Teaching for Promotion and Tenure
Centra Lambert A guideto evaluating teaching for promotion and tenure [1987]
21세기의 대학사명
이준형 ( June Hyoung Rhie ) [2004]
147 Practical tips for teaching professors
Magnan, R. [1990]
08년 우수인력양성대학 교육역량강화 사업 기본계획
교육과학기술부 [2008]

좋은 대학수업의 특성 분석 연구 : 인문 사회 계열 우수 수업 사례 관찰 결과를 중심으로

유사주제 논문( 3,246)

' 좋은 대학수업의 특성 분석 연구 : 인문 사회 계열 우수 수업 사례 관찰 결과를 중심으로' 의 주제별 논문영향력

주제별 논문영향력

' 좋은 대학수업의 특성 분석 연구 : 인문 사회 계열 우수 수업 사례 관찰 결과를 중심으로' 의 참고문헌

' 좋은 대학수업의 특성 분석 연구 : 인문 사회 계열 우수 수업 사례 관찰 결과를 중심으로' 의 유사주제( ) 논문