인용/피인용
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협동적 유아 자연친화교육 프로그램 개발 및 효과' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 825 | 12 |
2.1% |
주제별 논문영향력
' 협동적 유아 자연친화교육 프로그램 개발 및 효과' 의 참고문헌
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환경교육의 활성화 방안 - ‘환경교육장’활용을 중심으로[1997]
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협동학습활동에 기초한 기아교육 프로그램 방향모색[1991]
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협동학습이 유아의 자기조절능력과 타인과의 상호작용능력에 미치는 영향[2001]
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협동학습(Jigsaw Ⅰ)에 의한 신체표현 프로그램이 유아의자아존중감 증진에 미치는 영향이성애 [2001]
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협동학습 모형 탐색이영미 [2007]
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박사
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박사
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박사협동적 문제해결 상황에서 의사소통행동에 관한 연구윤재희 [1995]
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협동에 관한 가치교육활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과김강희 [2005]
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박사
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박사
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박사
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협동 학습의 이론과 실제협동 학습의 이론과 실제 [1999]
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협동 조형활동을 통한 유아 또래 관계의 양상에 관한 연구홍경덕 [2006]
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현장 학습관찰 및 이야기나누기 활동이 유아의 창의적 그림표현능력에 미치는 영향[1999]
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박사한국 중학교 학생들의 환경에 대한 태도 연구염명헌 [1993]
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표준국어대사전[1999]
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박사
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텃밭 가꾸기를 통한 요리활동이 유아의 환경친화적 태도와과학적 탐구능력에 미치는 영향한상경 [2005]
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박사
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초등학생의 환경 가치와 태도가 환경친화적 행동에 미치는영향김재경 [2002]
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박사
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초등학교 야외환경교육 효과에 관한 연구이규만 [1997]
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초등학교 교사와 아동의 환경교육에 대한 인식 및 태도에관한 연구한영은 [1992]
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초등학교 교사들의 환경친화적 태도와 관련 변인한종현 [2002]
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체험학습 중심의 환경교육프로그램이 유아의 환경친화적 새활습관 형성에 미치는 영향김수경 [2004]
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박사
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박사집단구성 유형에 따른 유아의 친사회적 행동발달연구이은경 [1997]
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박사
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중학교 환경교과교육 실시효과에 관한 비교 조사 연구:환경에 관한 지식,태도,실천을 중심으로
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박사
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정의적 영역을 중심으로 한 고등학교 환경 교재 개발박진희 [1994]
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전래동요를 활용한 자연친화 놀이가 유아의 친사회적 태도와 정서지능에 미치는 영향이혜선 [2005]
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박사
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자연친화적인 실외환경에서의 놀이활동이 유아자아개념과친사회적 행동에 미치는 효과권은희 [2003]
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박사
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박사
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자연물을 활용한 미술활동이 유아의 환경친화적 태도 및 과학적 탐구 행동에 미치는 영향김준희 [2005]
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박사
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일본 공동육아(탁아) 제도의 정치화정병호 [1993]
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인간발달연구 : 인지발달과 도덕성발달 중심으로송명자 [1997]
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박사
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박사유아의 협동적 문제해결차이에 관한 연구강현경 [1993]
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유아의 협동작업을 위한 교수- 학습 모형 연구:대안적 학습 형태의 설계김영옥 [2000]
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박사
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유아의 사회성발달을 돕는 협동활동 프로그램[2006]
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박사
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박사
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유아사회교육의 이론과 실제최혜순 [1995]
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유아를 위한 자연체험 활동자료
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박사유아 환경교육 프로그램의 효과검증 연구유혜숙 [1999]
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박사
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어머니의 양육행동과 유아의 자기조절력 및 놀이성과의 관계박윤자 [2005]
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박사
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박사
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애들아!산책가자:선생님들이 직접 쓴 산책 프로그램임재택 [2006]
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박사
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아동의 친사회적 행동과 타인중심적 사고의 관계에 관한 연구배선호 [1983]
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아동의 친사회적 행동과 사회조망수용능력과의 관계연구:나눠주기,희사행동을 중심으로
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실외협동활동이 유아의 친사회적 행동과 조망수용능력에 미치는 영향[2010]
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숲과 자연학교탁광일 [1998]
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박사생태학적 유아교육의 기본 프레임워크 탐색최미현 [2000]
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박사
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생태적 접근에 의한 텃밭 가꾸기가 유아의 환경친화적 태도와 친사회적 행도에 미치는 영향황인숙 [2004]
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생태유아교육의 사상체계에 관한 연구김은주 [2003]
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박사
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박사
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생태유아교육 프로그램 운영[2006]
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생태동화 활용 수업이 초등학생의 환경,지식,태도,행동에미치는 영향생태동화 활용 수업이 초등학생의 환경 [2005]
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삶과 온생명 : 새 과학 문화의 모색장회익 [2001]
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산책활동이 유아의 친사회적 태도와 정서지능에 미치는 영향김진아 [2008]
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산책활동 경험이 이끌어주는 유아의 몸과 마음의 세계[2007]
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박사
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박사
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사회적 기술훈련프로그램이 지체부자유아의 사회적 효능감에 미치는 효과심상욱 [2002]
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사회과 협동학습의 의의와 이론적 태도손병노 [1996]
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바깥 놀이해요임재택 [2002]
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박사
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박사
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박사
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박사
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theempiricalbasefortheimplementationofsocialskillstrainingwithmaltreatedchildren[1990]
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theImportanceofandOpportunitiesforWildlifeinandUrbanEnvironmentCallander [1992]
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Wecantalk:CooperativelearningintheelementaryESL classroom.ERICKagan [1995]
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Understanding cooperative learning throughVygotsky'szoneofproximaldevelopment(conferencePaper)Doolittle [1995]
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Theusefulnessofanobservationalmeasureofyoung children'ssocialandmastery behaviorsinearly childhoodclassroomsBronson [1994]
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Theessentialelementsofcooperativelearningintheclassroom.ERICStahl [1994]
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The Roots of Caring, Sharing and Helping: The Development of Prosocial Behavior in Children
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Synthesis of Research on Cooperative LearningSlavin [1981]
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Studentsteamsand studentsattitudesSlavin [1978]
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Restrucring the classroom: Conditions forproductivesmallgroupsCohen [1994]
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Prosocialbehaviorin the early years:Parentand peer influence
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Positive interdependence: Key to effective cooperationJohnson, D. W. [1992]
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Planning for outdoor playHenniger [1994]
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Outdoors: An Important Context for YoungChildren'sDevelopmentDavies [1996]
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박사
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Manualforthe bronson Socialand Task SkillProfile(teacherversion)Bronson [1996]
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Learningtogetherandalone:cooperation,competitive and individualistic learning(4th Eds.)
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LT 협동학습전략이 초등학생의 사회성 증진에 미치는 효과이태우 [2004]
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Jigsaw 협동학습 방법이 유아의 또래관계와 친사회적 행동에 미치는 영향조부월 [1996]
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How research is informing practice in environmental educationPalmer [1993]
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Helping children develop their communicationBetancourt [2003]
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Exploring naturewith children
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Environmentalliterature:the power ofstoryParsons [2000]
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Effects of cooperative approach in reading and writing on academically handicapped and nonhandicapped students' achievement, attitudes and metacognition in reading and writing
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Developmentally appropriate practice in early childhood programs serving children from birth through age 8Developmentally appropriate practice in earlychildhood programs serving children from birth through age 8 [1987]
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Developmental and motivational perspectives of cooperativelearning: A reconciliationSlavin [1987]
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Cooperative learning resources for teachers
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Cooperative behaviors:They need oursupportGoffin [1987]
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Communication skills the foundation formeaningfulgroup Intervention in school-based programsDodge [2004]
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Co-op Co-op:AStudentInterest-Based Cooperative Study/Learning StrategyStahl [1994]
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Childrenwithoutfriends:ImplicationsforpracticeandpolicyDooll [1996]
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5세 유아의 또래 유능성과 자기 조절력의 관계양인아 [2009]
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3-6세 유아의 자기조절력 측정척도 개발양옥승 [2006]
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2007 개정 유치원 교육과정