학교장의 수업지도성이 교사효능감과 직무만족을 매개로 교사의 수업활동에 미치는 영향

김기은 김기은 2010년

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논문상세정보

- 저자 김기은 김기은
- 기타서명 A study of influential relationship among the principal's instructional leadership, the teacher efficacy, job satisfaction, and teaching activity of teacher
- 형태사항 26 cm: 143 p.: 삽화, 표
- 일반주기 지도교수: 이일용, 참고문헌 수록
- 학위논문사항 교육학과 교육행정학 전공, 중앙대학교 대학원, 2010. 8, 학위논문(박사)-
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2010
- 발행사항 중앙대학교 대학원
- 참고문헌( 135)
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효과적인 학교 결정요인
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학생, 교사, 교장의 수업지도성에 따른 학업성취도 차이 연구
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학교조직문화와 교사의 직무만족간의 관계 연구
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학교조직문화와 교사 직무만족의 관계
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학교장의 수업지도성이 학교효과성에 미치는 영향에 관한 구조적 분석
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학교장의 수업지도성이 학교풍토와 교사효능감에 미치는 영향
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학교장의 수업지도성과 감성지도성이 교사효능감과 교사헌신에 미치는 영향
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학교장의 변혁적 지도성이 교사의 직무만족도에 미치는 영향
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초등학교장의 변혁적 지도성과 교사의 직무만족도와의 관계
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초등학교 학교장의 수업지도성 측정도구의 타당화
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중학교 교장의 변혁지향적 지도력과 교사의 직무만족도와의 관계
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중등학교 가정과교사의 교사 효능감 유형과 관련 변인
김유정 중등학교 가정과 교사의 교사효능감 유형과 관련 변인 [2005]
조직문화와 직무만족의 관련성에 관한 연구
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제2회 한국교육종단연구 학술대회 논문집
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제1회 한국교육종단연구 학술대회 논문집
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수업평가의 이해와 적용
원효헌 [2002]
수업컨설팅이 교사의 수업효율성과 학생의 자기주도적 학습 및 문제해결능력에 미치는 영향
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수업지도성 방해요인에 대한 교장의 인식조사
노민구 지방교육경영 2(2) [1997]
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수업의 효율화를 위한 교사수업행동 분석 모형 연구
황선경 강원대학교 [2005]
수업의 효율성 제고를 위한 교사 변인 탐색 연구
허경철 한국교육 [1987]
수업과 학교장 지도성
허병기 교육행정학연구 [2001]
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보상에 대한 정의 지각이 조직 유효성에 미치는 영향에 관한연구
백범기 보상에 대한 정의 지각이 조직 유효성에 미치는 영향에 관한 연구 [1998]
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교장의 수업지도성이 교사의 수업행위에 미치는 영향
윤병권 석사학위논문 창원대학교 교육대학원 [1998]
교장의 수업지도성이 고등학생의 학업성취도에 미치는 영향에 대한 공변량 구조분석
배용득(Bae Young Deuk) 교육행정학연구 [2004]
교장의 수업지도성에 관한 최근 연구와 시사
이윤식 한국교원교육연구 [2002]
교장의 수업지도성과 교사의 전문적 수용권과의 관계
이석열 교육발전논총 [1997]
교원 직무만족의 개념화 및 측정에 관한 연구
노종희 교육행정학연구 [2001]
교사의 효능감과 학생의 학업성취도간의 관계분석 연구
강정원 열린교육연구 [2002]
교사의 직무만족도에 대한 변혁적 리더십의 영향
송건섭 이환범 제갈돈 한국정책과학학회보 [2000]
교사의 수업효율성과 학업성취와의 관계 탐색
안우환 교육행정학연구 [2004]
교사의 수업전문성 영향요인에 관한 구조적 분석
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교사가 지각한 학교장의 수업지도성과 교사 수업행동과의 관계
안혜경 석사학위논문 서울교육대학교 교육대학원 [2008]
교사가 지각한 학교장의 변혁적 지도성과 학교 조직 문화 및 학교 조직효과성 간의 관계
신재흡 교육행정학연구 [2002]
교사가 지각한 교장 수업지도성과 학생 학업성취도와의 관계구조 분석
강정원 열린교육연구 [2001]
박사

교사가 지각한 교장 수업지도성과 학생 학업성취도와의 관계구조
강정원 박사학위논문 이화여자대학교 대학원 [2001]
박사

고등학교 교사의 개인배경, 역할갈등, 학교조직풍토, 자아효능감과 직무만족의 관계
채영병 박사학위논문 서울대학교 대학원 [2005]
學校長의 指導性과 敎師 임파워먼트의 關係에 관한 硏究
김민환 안관영 한국교사교육 [2000]
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Work redesign
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Why Teacher Leaders Don't Want to Be Principals: Evidence from Arkansas
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The evolving role of American principals: Frommanagerial to instructional to transformational leaders
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The Practice of School Administration: A Cooperative Professional Enterprise
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The New school executive : a theory of administration
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