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역량지각과 사회적 지지가 청소년의 우울에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 463 | 5 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 역량지각과 사회적 지지가 청소년의 우울에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과' 의 참고문헌
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한국 일도시지역 청소년의 우울 증상 유병률과 관련요인에 관한 연구[2001]
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학령기 아동이 지각한 사회적 지지와 역량지각의 발달유연옥 [1998]
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취약한 가족환경이 청소년의 우울과 문제행동에 미치는영향: 사회적 지지와 개인적 특성의 보호 기능어유경 [2005]
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박사
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박사
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청소년이 지각한 부모, 자녀 간 의사소통 유형과 자아존중감과의 관계
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박사
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청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단사회사업의 효과: 학교사회사업의 도입을 위한 실험연구이태인 [1996]
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박사
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청소년의 일상적 스트레스와 사회관계망 자아지각윤혜정 [1993]
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청소년의 인터넷 사용정도가 우울과 자아존중감에 미치는 영향: 사회적 지원의 조절효과를 중심으로전지환 [2005]
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박사
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박사
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청소년의 애착요인 및 자아존중감이 진로성숙도에 미치는 영향이복원 [2008]
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박사
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박사
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박사
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청소년의 성장발달과 간호김소야자 [1987]
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청소년의 무망감과 학업성취 및 무망감 우울증상과의관계신고은 [2008]
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박사
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박사
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청소년기의 특성과 발달과업김태련 [1995]
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박사
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청소년기 애착 안정성과 우울 성향의 관계: 지각된 유능감의 매개 효과를 중심으로옥정 [1998]
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청소년 일탈행위와 전문직의 역할, 학교폭력과 사회복지의과제
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지각된 부모-자녀 관계가 우울에 미치는 영향: 관계지향성 및 성취지향성을 매개변인으로오욱진 [1998]
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박사
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박사
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중고등학생들의 스트레스 유형과 강도박명재 [1993]
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박사
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중, 고생의 중도탈락 인과모형 검증과 판별척도 개발
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정신장애 사례연구김청송 [2002]
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박사
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자아성장 프로그램을 통한 문제행동학생의 자아존중감및 행동 변화 연구김은자 [2000]
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자아개념의 다면·위계적 모형宋忍燮 [1994]
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자아 해석 양식에서 성차와 사회불안 및 우울의 관계[2003]
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자녀가 지각한 부모-자녀의 의사소통 양상이 고등학생의 자아존중감 및 우울에 미치는 영향이근욱 [2005]
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박사
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자기존중감을 구성하는 요인: 영역별 우열 및 자기수용과 전반적인 자기존중감간의 관계박미영 [1999]
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인과분석을 위한 연구방법론강병서 [2002]
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인간심리와 자아개념[1989]
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유아의 체육활동이 운동능력과 인지능력에 미치는 영향정영주 [2001]
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우울증권석만 [2000]
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우울과 자아존중감에 관한 귀인모형의 인과적 분석송현종 [1993]
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우울과 자기지향이 자기지각, 사회적 지지 및 대처행동에 미치는 영향
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박사
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박사
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어머니의 자아존중감, 촉진적 의사 소통과 아동의 자아존중감과의 관계
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어머니의 양육태도 및 학교상황과 청소년 우울증과의관계이미정 [2001]
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어머니 관련 요인 및 또래관련 요인이 아동의 영역별자아존중감에 미치는 영향박경리 [2000]
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어린이?청소년 우울증 급증이용권 [2009]
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아버지의 양육참여 실태 및 청소년의 자아존중감에 대한아버지의 양육참여의 영향김희화 [2005]
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박사
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박사
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박사
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박사
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아동과 청소년의 우울성향 및 귀인양식과 학업성취한유진 [1993]
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박사
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십대자녀가 지각한 일상적 스트레스와 부적응[1997]
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심리적 성장환경과 자아개념이 청소년 비행에 미치는영향심응철 [1992]
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박사
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박사
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박사
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성인 ADHD 성향군의 자기존중감, 자기지각 및 귀인양식
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박사
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생물유전적 기질과 가정환경이 청소년기 우울, 품행장애성향 및 반사회적 행동에 미치는 영향: 성격, 자아상 및 스트레스를 매개변인으로
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박사
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부부갈등이 청소년의 또래관계에 미치는 영향: 자아개념과 우울을 매개로전정옥 [2007]
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박사
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박사
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부모애착과 또래애착이 중학생의 우울에 미치는 영향:자아존중감의 매개효과를 중심으로이정수 [2006]
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박사
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박사
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발달정신병리학[1998]
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매년 정신질환 앓는 사람 증가윤주애 [2009]
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박사
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고등학생의 스트레스와 스트레스 대처 방식에 관한 연구손향숙 [2005]
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가정학 연구 방법론조복희 [1997]
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social support as moderator of life stressCobb [1976]
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Vision of self : Beyond the me in the mirrorHarter [1992]
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Transitions during early adolescence: Changes inchildrsn's domain-specific self-perceptions and generalself-esteem across the transition to junior high schoolWigfield [1991]
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Toward a unifying theory of behavior change :Bandura [1977]
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TheprinciplesofpsychologyJames [1890]
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The perceived competence scale for children[1982]
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The determinant and mediational role of Globalself-worth in the childrenHarter [1986]
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Students goal orientationas and cognitiveengagement in classroom activitiesMeece [1982]
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Society, Social Structure and child socialization
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SocialSupportasCoping AssistanceThoits [1986]
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Social and Personality Development. 4th edShaffer, R. [2000]
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Social Support : Its assessment and relationto children adjustment. In Eisenberg(Eds)Kowalski [1986]
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Self-concept and psychological well-being inadolescence. In R. L. Leahy(Ed.), The development of the self
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School and peer competence in earlyadolescence: A test of domain specific self-perceivedcompetenceCause [1987]
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Pattern integrations in young depressed womenBeeber [1996]
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Mulitdimensionalself-concepts: Relations with sex and academic achievementMarsh Sharvelson [1985]
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Motivation reconsidered: The concept of competenceWhite [1959]
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Manual for the Self-Perception Profile for Children,(Revision of the Perceived Competence Scale for Children)
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Human nature and the social orderCooly [1912]
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Handbook of adolescent psychology. N.YAndelson [1984]
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Genderdifferences in depressive symptoms in adolescence: Comparisonof national samples of chinically referred and nonreferredyouthsCompas [1997]
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Examining interpersonal and cognitive factorsassociated with adolescent depressive symptomatology: Acomparison of clinically depressed, subsyndromal, and normalcontrol youth. Unpublished doctoral dissertationHamf Examining interpersonal and cognitive factorsassociated with adolescent depressive symptomatology: Acomparison of clinically depressed [2004]
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Developmental perspectives on self-esteemHarter [1983]
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Developmental differences in the Nature ofSelf-Representations: Implications for the Understanding,Assessment, and Treatment of Maladaptive BehaviorHarter Developmental differences in the Nature ofSelf-Representations: Implications for the Understanding [1990]
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Developmental changeand stability in adolescent self-conceptDemo Savin-Williams [1984]
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Developmental and dynamic changes in the natureof the self-concept : Implications for child psychotherapy. In S.Shrink(Ed.), Cognitive development and child psychotherapyHarter Developmental and dynamic changes in the natureof the self-concept : Implications for child psychotherapy. In S.Shrink(Ed.) [1988]
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Depression: Information and interventions forschool counselorsForrest [1983]
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Depression: Clinical, experimental and theoreticalaspect
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Coopersmith Self-esteem InventoeiedCoopersmith [1982]
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Conceptions of ability and achievementmotivationsNicholls [1979]
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Cognitive therapy and the emotion disordersBeck [1976]
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Child Development and Personality (3rd ed.)Child development and personality [1979]
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Causes, Correlates, and the Functional Role ofGlobal self-Worth: A Life-Span Perspective
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Assessing social support in elementary school children: The survey of children's social supportDubow,E.F. [1989]
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Adolescent problem behavior and depressed mood : Risk andprotection within and across social contextsBeem Chen Greenberger [2002]
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AMOS A to Z 구조방정식 모형분석김대업 [2008]
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A study of the self-perceptions children withfamilial dysautonomia, the severity of their familialdysautonomia, and the childrearing attitudes of their parents.Doctoral Dissertation
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A Model of the Determinantsand Mediational Role of Self-Worth: Implication for AdolescentDepression and Suicidal IdeationDonna B.Marold Harter [1991]