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시지각·발상 중심 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 745 | 4 |
0.1% |
주제별 논문영향력
' 시지각·발상 중심 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과' 의 참고문헌
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훈화 동시를 통한 그리기 표상활동이 유아의 창의성과 언어표현 력에 주는 영향설경숙 [2004]
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회화 영역에 있어서 창의적인 발상 지도에 관한 연구전연호 [1996]
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협동학습에 기초한 미술감상 활동이 유아의 표상능력 및 정서지 능에 미치는 영향김영자 [2001]
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표현력 신장을 위한 상상화 발상 지도 연구오숙영 [2004]
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표현기법을 통한 유아의 창의성 신장에 대한 연구장수임 [2005]
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표상 형식의 개발과 교육과정Eisner, E. W. [1994]
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포스트모던 미술, 미술교육
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평면도형을 통한 창의성 계발박휘락 [1998]
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박사
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통합적 미술활동이 유아의 공간지각력에 미치는 영향윤정숙 [2005]
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박사
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탐색?감상?표현의 통합적 미술 교수 전략이 유아의 미적 반응과 표현 능력에 미치는 영향
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초등학교 미술교육에서 다양한 발상지도 방법에 관한 연구: 저학년을 중심으로김현회 [2001]
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초등학교 미술과에서 디지털미디어를 활용한 관찰표현 교수-학습지도방안 연구김철성 [2007]
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초등학교 미술과 발상지도 개선방안박철암 [2001]
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박사
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박사
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창의적인 회화능력 신장 방안에 관한 연구: 초등학교 시지각 계발을 중심으로장용선 [1996]
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창의적인 회화 표현력 신장을 위한 발상지도 방법에 관한 연구-중학년 유아를 중심으로김관진 [1996]
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창의적 표현을 위한 이미지 발상에 관한 연구원혜영 [1997]
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창의성 신장을 위한 언어활동과 미술표현에 관한 연구김지은 [2002]
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창의력 개발을 위한 교육신세호 [1980]
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유치원 유아의 창조성 계발을 위한 실험적 연구장휘숙 [1981]
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유치원 미술활동 현황 분석조미숙 [1992]
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유아의 조형 활동이 창의성에 미치는 영향원향란 [1998]
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유아의 미술표현 및 감상교육박화윤 [2007]
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유아의 기하학적 공간 이해에 관한 표상능력유아의 기하학적 공간이해에 관한 표상능력 [2001]
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유아의 그리기표상능력의 발달 특성과 인지능력 및 재인기억력과의 관계채영란 [2007]
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유아의 그리기표상능력과 공간지각력, 언어능력 및 또래상호작용 질과의 관계
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유아미술총론김 정 [1992]
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유아미술지도에 있어서 자료제시 형태가 창의성에 미치는 영향백희숙 [1996]
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박사
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유아미술교육학한국미술교과교육학회 [2004]
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유아미술교육의 재료활용 실태에 관한 연구김미현 [1998]
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유아교육의 창의성 계발 프로그램을 위한 재료표현기법 연구: 8-9세 유아를 대상으로이서현 [2008]
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유아 미술의 이론과 실제오종숙 [1988]
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박사
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아동화에 나타난 공간표현 연구김수정 [2001]
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쌓기놀이와 종이접기 활동이 유아의 공간지각과 창의성에 미치는 효과비교이은림 [2005]
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쌓기놀이에서 그리기 표상활동이 유아의 공간지각력에 미치는 영향김경례 [2003]
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박사
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시지각 능력 향상을 위한 소묘학습 프로그램 개발: 초등학교 4학년을 대상으로이현진 [2001]
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박사
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박사
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수학적 개념을 통합한 찰흙놀이가 유아의 공간개념에 미치는 영 향유경숙 [2004]
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박사
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색채연상에 관한 연구허영희 [1995]
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박사
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부분관찰 표현활동을 통한 회화표현력 신장에 관한 실행연구: 초등학교 5학년을 중심으로허성숙 [2008]
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박사
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박사
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발상법을 통한 유아 그림 분석-유치원에서의 회화지도를 중심으 로전미라 [1998]
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발상 유형별 개발자료 활용이 회화 표현력에 미치는 영향[1999]
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미적 체험 활동을 통한 창의적 발상지도: 초등학교 3, 4학년을 중 심으로
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미술교육활동김 정 [1986]
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미술교육론김춘일 [1984]
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미술교과에서 단계적 관찰활동을 통한 표현력 신장 방안 연구백정민 [2007]
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미술과에서 미디어에 의한 발상 지도 방안 연구: 초등학교 6학년을 중심으로이지미 [2007]
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미술과 시지각Rudolf Arnheim [19 ]
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미술과 수업평가김재복 [1972]
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감성과 논리적 사고 중진을 위한 통합적 유아교수방법에 관한 연구지성애 [2003]
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Your child and his art: A guide for parentsLowenfeld [1972]
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What we know about children's art-and what we need to know. In E. W. Eisner(Eds.)Eisner [1976]
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What can I do in R. E.?Grimmitt [1973]
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Visual thinking
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Visual arts in the developmentally appropriate integrated curriculum. In C. H. hart, D. C. Burts, & R. Charlesworth(Eds.), Integrated curriculum and developmentally appropriate practice(pp. 201-223)
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Victor Lowenfeld: Art Education for the 1970'sMcWhinnie [1971]
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Understanding young children's ways of interpret their experience though participant observation. In the visual art in early childhood learning(Ed.)Stokrocki [1995]
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Toy-playing behavior, sex-role orientation, spatial ability and science achievement of fifth grade students: Are they related? Paper presented at the Annual Meeting of the National Association for Research in Science Teaching(61st, Lake of the Ozarks, MO, April 10-13)
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Through art to creativity: Art in the elementary school programBarkan [1960]
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Thinking about art: Encouraging art appreciation in early childhood settingsEpstein [2001]
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The young children and mathematicsCopley [2000]
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The visual arts in early childhood education: Development and creation of meaning. In Handbook on research in early childhood education(Ed.)Smith [1982]
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The significance of young children's visual skills in graphic depiction of spatial representationGuthrie [1992]
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The hundred languages of children The Reggio Emilia approach to early childhood education[1993]
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The growing years : a guide to your child's emotional development from birth to adolescenceRubenstein [1987]
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The emergence of route map reading skills in young children. Paper presented at the Biennial Meeting of the Society for Research in child Development(Baltimore, MD, April 23-26)Frank The emergence of route map reading skills in young children. Paper presented at the Biennial Meeting of the Society for Research in child Development(Baltimore [1987]
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The effect of development, manipulation of object, and verbal cues on the spacial representation in young children's drawings
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The effect of a cognitively-oriented aesthetic curriculum on the aesthetic judgement and response of four-, six-, and eight-year olds in a art museum programCole The effect of a cognitively-oriented aesthetic curriculum on the aesthetic judgement and response off our- [1986]
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The arts and human development
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The art of teaching art in early childhood educationNikoltsos [2000]
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The DBAE handbook: An overview of discipline-basedart education
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The CEMREL aesthetic education program: A report to the fieldMadeja [1973]
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The Arts in the classroomCole [1966]
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Teaching hildcren to draw: A guide for teachers and parentsWilson [1982]
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Teaching art to children
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Talking with young children about their artShirrmacher [1986]
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Talking about art with children: from theory topractice
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Some basic propositions of a growth and self-actualization psychology In Combs, A. (Ed.), Perceiving, behaving, becoming: A new focus for education. 1962 yearbook of association for supervision and curriculum. Development
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Report of the NAEA commission of art education
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Relationships between creativity, art-orientation and esthetic preference variable
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Relationships among creativity, drawing ability, and visual/spatial intelligence in elementary school children
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Reflective dialogue in the art classroom: Focusing on the art processTaunton [1984]
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Reading in Discipline-based Art Education: A Literature of Educational ReformSmith [2000]
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R. Arnheim의 시지각 이론이 미술교육과정에 주는 시사점 연구최윤재 [2000]
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Promoting creativity in young childrenHonig [2000]
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Physical anhedonia, perceptual aberration, and psychosis-proneness
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Overview of Project Spectrum. In J. Chen(Ed.), Project spectrum: Early learning activities(pp. 1-21)
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Mapping for Geographic awareness: part 1Ness [2004]
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Magic Places-young Children's Creative Art WorkBrownlee, R. G. [1983]
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Learning to look: Appreciating child artEngel [1996]
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Language and learning about art. In the visual art early childhood learning(Ed.)Newton [1995]
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Influence of exposure on preschooler's artpreferences
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I make a mark": The significance of talk in young children's artistic development
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I hardly cried when I got my shot. Influencing children's reports about a visit to their pediatricianI hardly cried when I got my shot: Influencing children's reports about a visit to their pediatrician [1995]
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Eye and brain(3rd ed.)Gregory [1966]
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박사
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Education through art[1958]
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Early childhood curriculum-A child's connection to the world(2th edition)Jackman [2001]
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Early childhood art. LA: Wm. CHanson Herberholz [1995]
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Drawing on the right side of the brain : a course in enhancing creativity and artistic confidence. 오른 쪽 두뇌로 그림 그리기Edward [1979]
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Drama with children[1999]
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Discipline-based art education: Approaching art as a subject of studyGreer [1997]
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DBAE 접근을 통한 교과교육의 통합 및 심화 프로그램 개발이수경 [1995]
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Creative art for the developing childCherry [1972]
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Creative activities for young CchildrenMayesky [2006]
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Arts and human developmentGardner [1973]
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Arts PROPEL:A Handbook for visual arts.Simmons,S. [1992]
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Art in classroom: Making every day specialClemens [1991]
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Art for creative communicationRoss [1982]
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Art and creative development for young children. 4th Ed
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Art and creative development for young childrenShirmacher [2002]
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Arnheim의 시지각이론에 기초한 미술교육 방안에 관한 연구최영희 [2001]
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An investigation of an arts infusion program on creative thinking, academic achievement, affective functioning, and arts appreciation of children at three grade levels
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Aesthetic response in early educationSharp [1976]
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A descriptive study of the relationship between Gardner's seven styles of learning and artistic abilityScicchitano [1994]
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(평면활동 중심의) 영유아 미술교육김혜금 [2000]
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(창의적인)유아미술교육이윤옥 [2002]